（2022年）福建省厦门市全国计算机等级考试数据库技术模拟考试(含答案)

（2022年）福建省厦门市全国计算机等级考试数据库技术模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、1.选择题(10题)1.若想在本地机上显示Internet上的各种信息，要安装运行一个软件。该软件是

A.搜索引擎B.WWW浏览器C.电子邮件服务D.远程登录服务

2.下面有关对象—关系数据库管理系统的叙述中，不正确的是______。

A.数据类型不能嵌套

B.可以创建新的数据类型

C.继承性只适用于组合类型，子类继承超类的所有数据元素

D.可以构造复杂对象的数据类型，集合是一种类型构造器

3.当局部E-R图合并成全局E-R图时，下列所列冲突中哪个不属于可能出现的冲突?()

A.属性冲突B.语法冲突C.结构冲突D.命名冲突

4.SPOOLing技术是为解决独占设备数量少、速度慢、不能满足众多进程的要求，而且在进程独占设备期间设备利用率又比较低的问题而提出的一种设备管理技术，它是一种()。

A.虚拟设备技术B.资源分配技术C.人机接口技术D.虚拟存储技术

5.概念模型是将现实世界的客观对象抽象为某一种信息结构，它并不依赖于计算机系统，它的基本语义单位是______。

A.位与字节B.数据与信息C.实体与联系D.概念与模型

6.设有两个事务T1和T2，其并发操作序列如下表所示。下列说法中正确的是步骤T1T2

1读A=100

2A=A*2写回

3

4ROLLBACK读A=200

A.该操作序列不存在问题B.该操作序列丢失修改C.该操作序列不能重复读D.该操作序列读出“脏”数据

7.设有关键码序列(16，9，4，25，15，2，13，18，17，5，8，24)，要按关键码值递增的次序排序，采用直接选择排序法，一趟扫描后的结果为

A.(15，2，4，18，16，5，8，24，17，9，13，25)

B.(2，9，4，25，15，16，13，18，17，5，8，24)

C.(9，4，16，15，2，13，18，17，5，8，24，25)

D.(9，16，4，25，2，15，13，18，5，17，8，24)

8.设有关键码序列(q，g，m，z，a，n，p，x，h)，下面哪一个序列是从上述序列出发建堆的结果?()

A.a，g，h，m，n，p，q，x，z

B.a，S，m，h，q，n，p，x，z

C.g，m，q，a，n，p，x，h，z

D.h，g，m，p，a，n，q，x，z

9.下列叙述正确的是

A.任意一个二维表都能表示一个关系

B.每一个关系有多种记录类型

C.在关系中属性的顺序可以任意交换

D.关系模式中的属性可以动态地改变

10.下述哪一条不属于数据库设计的内容?

A.设计数据库处理系统B.设计数据库概念结构C.设计数据库逻辑结构D.设计数据库物理结构

二、填空题(10题)11.在HTML语言中，<IMG>标记用于表示___________。

12.如果多个事务在某个调度下的执行结果与这些事务在某个串行调度下的执行结果相同，则称这个调度为【】调度。

13.SQLServer的身份验证模式有__________和__________两种。

14.在SQL语言中，为了修改基本表的结构，可以使用的语句是______。

15.计算机网络利用通信线路将不同地理位置的多台独立的——的计算机系统连接起来，以实现资源共享。

16.从被管理设备中收集数据有两种方法：轮询法和基于中断法，将两者结合起来的___________(Trap—directedPolling)是执行网络管理最有效的方法。

17.在“学生一选课一课程”数据库中的三个关系如下：

SS＃，SNAME，SEX，AGE），SC（S＃，C＃，GRADE），C（C＃，CNAME，TEACHER）查找选修“数据库技术”这门课程的学生的学生名和成绩，则使用连接查询的SQL语句是：SELECTSNAME,GRADEFROMS，SC，CWHERECNAME＝‘数据库技术’AND

【】

18.UNIX内核部分包括文件子系统和___________控制子系统。

19.在一棵二叉树中，度为0的结点个数为No，度为2的结点个数为N2，则有No=

【】

20.网桥按照路由表的建立方法分为两类：___________和源路由网桥。

三、单选题(10题)21.在概念模型中，客观存在并可以相互区别的事物称为______。

A.码B.属性C.联系D.实体

22.在数据库设计中，用E-R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示，它是数据库设计的()阶段。

A.概念模型B.逻辑模型C.结构模型D.物理模型

23.以下关于因特网中的电子邮件的说法，错误的是（）。A.A.电子邮件是有固定格式的，它由邮件头和邮件体两部分组成

B.电子邮件应用程序的最基本的功能是：创建和发送，接收、阅读和管理邮件的功能

C.密码是对邮件的一个最基本的保护。目前，保证电子邮件安全性的主要手段是使用大写字母、小写字母、数字和符号混用的密码

D.利用电子邮件可以传送多媒体信息

24.操作系统在控制和管理进程的过程中，涉及到()这一重要数据结构，这是进程存在的惟一标志。

A.FCBB.FIFOC.FDTD.PCB

25.某单道批处理系统中有四个作业JOB1、JOB2、JOB3和JOB4，它们到达“输入井”的时刻和需要的运行时间如下表所示：

假设9:30开始进行作业调度，按照最高响应比作业优先算法，首先被调度的作业是

A.JOB1B.JOB2C.JOB3D.JOB4

26.在定义一个关系结构时，应该说明()

A.字段、数据项及数据项的值B.属性名、属性数据类型及位数C.关系名、关系类型及作用D.记录名、记录类型及内容

27.在关系数据库系统中，一个关系相当于()

A.一张二维表B.一条记录C.一个关系数据库D.一个关系代数运算

28.密钥管理包括密钥的生产、存储、装入、分配、保护、销毁以及保密等内容，其中最关键和最困难的问题是()。

A.密钥的分配和存储B.密钥的产生和装入C.密钥的保护和保密D.密钥的销毁

29.关于AdHoe网络的描述中，错误的是（）A.A.是一种对等式的无线移动网络

B.在WLAN的基础上发展起来

C.采用无基站的通信模式

D.在军事领域应用广泛

30.在数据库技术中，为提高数据库的逻辑独立性和物理独立性，数据库的结构被划分成用户级、()和存储级3个层次。A.管理员级B.外部级C.概念级D.内部级

四、C语言程序设计题(10题)31.已知数据文件in．dat中存有300个四位数，并已调用读函数readDat把这些数存入数组a中，请编制一数jsValue，其功能是：求出个位数上的数减千位数上的数减百位数上的数减十位数上的数大于零的个数cnt，再把所有满足此条件的四位数依次存入数组b中，然后对数组b的四位数按从大到小的顺序进行排序。最后main函数调用写函数writeDat把数组b中的数输出到文件0ut．dat。

32.已知在in．dat中存有若干个(个数<200)1四位十进制数字组成的正整数，函数ReadDat读取这若干个正整数并存入数组XX中。请编制函数CalValue0，其功能要求：

1．求出该文件中共有多少个正整数totNum；

2．求这些正整数右移1位二进制位后，产生的新数是偶数的数的个数totCnt，以及满足此条件的这些正整数(右移前的值)的算术平均值totPjz。最后main函数调用函数WriteDat把所求的结果输出到out．dat文件中。

注意：部分源程序存放在test．C文件中。

请勿改动数据文件in．dat中的任何数据，主函数main、读函数ReadDat和输出函数WriteDat0的内容。

33.已知在in．dat中存有若干个(个数<200)四位数字的正整数，函数ReadDat读取这若干个正整数并存入数组XX中。请编制函数CalValue，其功能要求：

1．求出该文件中共有多少个正整数totNum；

2．求这些正整数右移1位二进制位后，产生的新数是奇数的数的个数totCnt，以及满足此条件的这些正整数(右移前的值)的算术平均值totPjz。最后main函数调用函数WriteDat把所求的结果输出到文件out．dat中。

注意：部分源程序存放在test．c文件中。

请勿改动数据文件in．dat中的任何数据，主函数main、读函数ReadDat和输出函数WriteDat的内容。

34.已知在in．dat中存有若干个(个数<200)四位数字的正整数，函数ReadDat读取这若干个正整数并存入数组XX中。请编制函数CalValue，其功能要求：1．求出该文件中共有多少个正整数totNum；2．求出这些正整数中的各位数字之和是奇数的数的个数totCnt，以及满足此条件的这些正整数的算术平均值totPjz。最后maini函数调用函数WriteDat把所求的结果输出到0ut．dat文件中。

注意：部分源程序存放在test．C文件中。

请勿改动数据文件in．dat中的任何数据，主函数main、读函数ReadDat和输出数据函数WriteDat的内容。

35.已知在文件in．dat中存有100个产品销售记录，每个产品销售记录由产品代码dm(字符型4位)，产品名称mc(字符型10位)，单价dj(整型)，数量sl(整型)，金额je(长整型)五部分组成。其中：金额=单价*数量。函数ReadDat读取这100个销售记录并存入结构数组sell中。请编制函数SortDat，其功能要求：按金额从大到小进行排列，若金额相等，则按产品代码从大到小进行排列，最终排列结果仍存入结构数组sell中。最后main函数调用函数WriteDat把结果输出到文件out．dat中。

提示：若中间变量为PROtemp，则可以直接使用结构赋值语句进行解题。

例如：sell[i]=temp；

注意：部分源程序存放在test．c文件中。

请勿改动主函数main、读函数ReadDat和输出函数WriteDat的内容。

36.函数ReadDat实现从文件in．dat中读取一篇英文文章存入到字符串数组XX中，请编制函数ConvertCharA，其函数的功能是：以行为单位把字符串中的所有小写字母改写成该字母的下一个字母，如果是字母z，则改写成字母a，大写字母和其他字符保持不变。把已处理的字符串仍按行重新存入字符串数组XX中。最后main函数凋用函数WriteDat把结果XX输出到文件0ut．dat中。

37.已知数据文件in．dat中存有200个四位数，并已调用读函数readDat把这些数存入数组a中，请考生编制一函数jsVal，其功能是：把一个四位数的个位数位置上的值减去千位数位置上的值再减去百位数位置上的值最后减去十位数位置上的值，如果得出的值大于等于零且原四位数是偶数，则统计出满足此条件的个数cnt，并把这些四位数按从小到大的顺序存入数组b中，最后调用写函数writeDat把结果cnt以及数组b中符合条件的四位数输出到0ut．dat文件中。

38.函数ReadDat实现从文件in．dat中读取一篇英文文章，存入到字符串数组XX中；请编制函数eneryptChar，按给定的替代关系对数组XX中的所有字符进行替代，仍存入数组XX对应的位置上，最后调用函数WriteDat把结果xX输出到文件out．dat中。

替代关系：f(p)=p*11mod256，mod为取余运算，P是数组XX中某一个字符的ASCII值，f(p)是计算后的无符号整型值(注意：中间变量定义成整型变量)，如果计算后f(p)值小于等于32或f(p)对应的字符是大写字母，则该字符不变，否则用f(p)替代所对应的字符。

注意：部分源程序存放在test．c文件中，原始数据文件存放的格式是：每行的宽度均小于80个字符，含标点符号和空格，并也按此替代关系进行处理。

请勿改动主函数main、读函数ReadDat和输出函数WriteDat的内容。

39.已知数据文件in．dat中存有200个四位数，并已调用读函数readDat把这些数存入数组a中，请考生编制一函数jsVal，其功能是：依次从数组a中取出一个四位数，如果该四位数小于该四位数以后的连续五个数且该数是偶数(该四位数以后不满五个数，则不统计)，则统计出满足此条件的个数cnt，并把这些四位数存入数组b中，而后对数组b进行升序排序，最后调用写函数writeDat把结果cnt以及数组b中符合条件的四位数输出到0ut．dat文件中。

注意：部分源程序存在test．c文件中。

程序中已定义数组：a[200]，b[200]，已定义变量：cnt

请勿改动数据文件in．dat中的任何数据、主函数main、读函数readDat和写函数writeDat的内容。

40.已知数据文件IN1．DAT和IN2．DAT中分别存有100个两位十进制数，并且已调用读函数readDat把这两个文件中的数存入数组a和b中，请考生编制一个函数jsVal，实现的功能是依次对数组a和b中的数按条件重新组成一个新数并依次存入数组C中，再对数组C中的数按从小到大的顺序进行排序，最后调用输出函数writeDat把结果C输出到文件out．dat中。组成新数的条件：如果数组a和b中相同下标位置的数均是奇数，则数组a中十位数字为新数的千位数字，个位数字仍为新数的个位数字，数组b中的十位数字为新数的百位数字，个位数字为新数的十位数字，这样组成的新数并存入数组C中。

五、设计与应用题(2题)41.设某教学管理系统，其查询模块需要提供如下功能：Ⅰ．查询系信息，列出各系编号、系名和系办公电话；Ⅱ．查询某系教师的信息，列出教师号、教师名、工资和聘用日期；Ⅲ．查询某教师讲授的课程信息，列出课程号、课程名和学分；Ⅳ．查询讲授某门课程的教师信息，列出教师名和职称；V．查询某门课程的先修课程信息，列出先修课程号和先修课程名。系统有如下业务规则：Ⅰ．一个系可聘用多名教师，一名教师只能受聘于一个系；Ⅱ．一名教师可讲授多门课程，一门课程可由多名教师讲授；Ⅲ．一门课程可以有多门先修课程，也可以没有先修课程。（1）请根据以上查询功能与业务规则，用ER图描述该系统的概念模型。（5分）（2）将ER图转换为满足3NF的关系模式，并说明每个关系模式的主码和外码。（5分）

42.设有高校选课系统，需要对学校的系信息、教师信息、课程信息、学生信息、学生选课信息进行管理。已知系（DEPT）信息包括系编号（DeptNO）、系名称（DeptName）；教师（Teacher）信息包括教师号（TNO）、教师名（Tname）；课程（Course）信息包括课程号（CNO）、课程名（CName）、课程学分（Credit）；学生（Student）信息包括学号（SNO）、学生姓名（Sname）、学生性别（Sex）。选课系统的管理规则如下：Ⅰ．一个系可聘用多名教师，一个教师只受聘于一个系；Ⅱ．一个系可有多名学生，一个学生只属于一个系；Ⅲ．一名教师可讲授多门课程，一门课程可由多名教师讲授；Ⅳ．一名学生可选修多门课程，一门课程可被多名学生选修；V．学生选修完课程后，可获得相应课程的成绩。针对以上描述，完成下列设计内容：（1）构建选修课系统的ER图。（要求图中的实体集名用试卷中给出的英文名，联系所关联的实体集名的首字母，字母问用“一”或“_”连接，大小写不限）。（6分）（2）根据所构建的ER图，设计满足3NF的关系模式，并标出每个关系模式的主码和外码。（要求关系模式名同实体集名或联系名，属性名用试卷中给出的英文名，大小写不限）（4分）

六、单选题[1分](2题)43.在某信息管理系统中需管理职工的照片信息，由于照片数据量较大，照片信息是否存储在数据库中成为讨论的焦点问题。下列关于照片存储与使用的说法，错误的是（）。

A.将照片存储在数据库中可能会导致备份时间较长，备份空间占用较多

B.将照片存储在文件系统中，在数据库中只存储照片文件的路径信息，可以大幅度降低数据库的数据量

C.将照片存储在数据库中虽然会导致数据库的数据量较大，但可以方便地实现多台机器共享照片数据，也可以大幅度提高用户访问照片数据的速度

D.与将照片存储在文件系统中相比，将照片存储在数据库中更容易实现人员信息和照片数据的一致性

44.某网上书店根据用户的历史购书记录，采用某种数据挖掘算法分析出用户最可能属于某一类书的爱好者，应该采用（）。

A.关联分析B.分类分析C.时问序列分析D.回归分析

参考答案

1.B解析：选项A“搜索引擎”是Internet上的WWW服务器，它的主要任务是在Internet中主动搜索其他WWW服务器中的信息并对其自动索引，将索引内容存储在可供查询的大型数据库中；选项B“WWW浏览器”是用来浏览Internet上主页的客户端软件，利用它可以访问Internet上的各类信息，因此本题的答案为B；选项c“电子邮件服务”是用户或用户组之间通过计算机网络收发信息的服务；选项D“远程登录”服务中，用户通过Telnet命令使自己的计算机暂时成为远程计算机的终端，直接调用远程计算机的资源和服务。

2.A解析：在对象—关系数据库中数据结构可以嵌套；可以创建新的数据类型；继承性只适用于组合类型，子类继承超类的所有数据元素；可以构造复杂对象的数据类型，集合是一种类型构造器。

3.B解析：在设计分E-R图时，由于各个子系统分别有不同的应用，而且往往是由不同的设计人员设计的，所以，各个分E-R图之间难免有不一致的地方，往往引起属性冲突，结构冲突和命名冲突。

4.A解析：SPOOLing技术是一种虚拟设备技术。其核心是在一台共享设备上模拟独占设备的操作，把一台低速的独占设备改造成若干个可并行操作的虚拟设备，即把独占设备变成逻辑上的共享设备。

5.C解析：实体是指客观存在并可相互区别的事物。实体可以是具体的人、事、物，也可以是抽象的概念或联系。联系在信息世界中反映为实体内部的联系和实体之间的联系。

6.D解析：本题考查并发操作引起的数据不一致性的基本概念。由于一个事务在执行期间，另一个事务的修改操作使得前者的两次读操作返回不同值，因而引起不可重复读的问题。故正确答案为D。

7.B解析：直接选择排序是对文件进行n-1趟扫描，笫i趟扫描从剩下的n-i+1个记录中选出关键码值最小的记录与第i个记录进行交换，直到全部排完。按照这一思想，我们对关键码序列{16，9，4，25，15，2，13，18，17，5，8，24}进行第一趟排序。首先选出关键码值最小的，为2，然后将2与第一个关键码值16进行交换位置，关键码值序列变为{2，9，4，25，15，16，13，18，17，5，8，24}。对照原题中的4个选项可知，选项B是正确的。

8.B解析：堆的定义是对每个层次的树(子树)都存在双亲节点小于(大于)其子女节点。因此要么是小根堆，要么是大根堆，小根堆堆顶元素肯定是a，大根堆堆顶元素肯定是z，因此首先可以排除C和D选项。对A、B如果是堆，肯定是小根堆。再根据建初堆后，进行筛运算的结果可得应为B。

9.C解析：关系数据库对关系是有一定限制的，每一个关系仅仅有一种记录类型；关系一旦确定，关系模式中属性的数据类型和属性的个数就不能再改变，而属性的顺序可以任意交换。注意：并不是任意一个二维表都能表示一个关系，关系数据库对关系是有限定的。所以A)不正确；每一个关系仅仅有一种记录类型，所以B)不正确；关系模式中属性的数据类型和属性的个数是固定的，所以D)不正确。掌握关系数据库，关系代数和关系演算和SQL语言的相关知识。

10.A解析：数据库设计的设计内容包括：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库的实施和数据库的运行和维护。

11.图像【解析】页面是一种结构化文档，采用超文本标记语言(HTML)书写而成。HTML是一个简单的标记语言。用来描述Web文档的结构。①基本结构

12.可串行化可串行化解析：几个事务的并行执行是正确的，当且仅当其结果与按某一次序串行地执行它们时的结果相同时，称这种并行调度策略为可串行化的调度。可串行化是并行事务正确性的唯一准则。

13.仅Windows混合模式

14.ALTERTABLEALTERTABLE解析：修改表可能的操作包括：增加或修改一个列的定义；增加或删除表的完整性约束等。SQL语言用ALTERTABLE语句修改基本表，其一般格式为：

ALTERTABLE＜表名＞

[ADD＜新列名＞＜数据类型＞[完整性约束]]

[DROP＜完整性约束名＞]

[MODIFY＜列名＞＜数据类型＞]

其中，＜表名＞为指定需要修改的基本表名，ADD子句用于增加新列和新的完整性约束，DROP子句用于删除指定的完接性约束，MODIFY子句用于修改原有的列定义。

15.自治【解析】计算机网络利用通信线路将不同地理位置的多个自治的计算机系统连接起来，以实现资源共享。

16.陷入制轮询法【解析】从被管理设备中收集数据有两种方法：一种是轮询方法，另一种是基于中断的方法。将以上两种方法结合的陷入制导轮询方法可能是执行网络管理最有效的方法。

17.S.S#=SC.S#ANDSC.C#=C.C#数据库技术为C表中的属性，学生名为S表中的属性，成绩为SC表中的属性。因此要将三张表关联起来

18.进程【解析】UNIX的系统结构可分为两大部分，一部分是操作系统的内核，另一部分是系统的外壳。内核部分由文件子系统和进程控制子系统组成；外壳由Shell解释程序、支持程序设计的各种语言、编译程序和解释程序、实用程序和系统调用接口等组成。

19.N2+1二叉树的特点；N0=N2+1

20.透明网桥【解析】网桥按照路由表的建立方法分为两类：透明网桥和源路由网桥。这两种网桥标准分别由IEEE802.1与IEEE802.5两个分委员会制定。

21.D解析：在概念模型中，客观存在并可以相互区别的事物称为实体。实体可以是具体的人、事物，也可以是抽象的概念和联系。

22.B

23.C选项A)，电子邮件是有固定格式，它由邮件头和邮件体两部分组成；选项B)，电子邮件应用程序的最基本的功能是：创建和发送，接收、阅读和管理邮件的功能；选项C)，每个邮箱都有密码保护，这是最基本的保护，目前，保证重要邮件的安全性的主要手段是使用数字证书，数字证书可以证明用户的身份。加密电子邮件，保证不被修改；选项D)，利用电子邮件可以传送多媒体信息，MIME协议支持多媒体信息的发送。

24.D解析：FCB(文件控制块)是系统为管理文件而设置的一个数据结构，是文件存在的标志，记录了系统管理文件所需要的全部信息；FIFO是先进先出，一般表示某些算法(队列操作、存储页面淘汰等)；PCB是进程控制块，描述进程的基本情况以及进程的运行变化过程。

25.B解析：响应比定义为系统对作业的响应时间与作业运行时间的比值。最高响应比作业优先算法优先选择响应比最高的作业。对JOB1，JOB2、JOB3和JOB4的响应比分别为60/80=0.75、40/20=2、10/40=0.25和0/35=0，因此首先被调度的作业是JOB2，正确答案为选项B。

26.B

27.A

28.A

29.B选项A)，AdHoC网络是一种自组织、对等式、多跳的无线移动网络；选项B)，AdhoC网络是在分组无线网的基础上发展起来的；选项C)，AdHoC网络是由一组用户构成、不需要基站的移动通信模式；选项D)，AdHoC网络在军事上卜分重要，它可以支持野外联络、独立站点通信和舰队战斗群通信、临时通信要求和无人侦查与情报传输。

30.C对应于外模式的数据库称为用户级数据库。它是用户可以看到并准许使用的数据库。模式也叫做概念模式，它是全局逻辑级的，是数据库的整体逻辑结构。内模式对应于数据库的存储结构，是为了提高模式对存储设备的独立性而设立的。

31.\n【审题关键句】个位-千位-百位-十位数大于零的个数，把所有满足此条件的数依次存入数组，按从大到小的顺序排序。

\n【解题思路】

\n本题类似第9套试题，通过审题可以发现有两个不同点：①要求统计的四位数的条件是“个位一千位-百位一十位数大于零的个数”，参考答案的第8条语句修改if语句的判断条件即可。②将统计结果按从大到小的顺序排序，参考答案的第13条语句，修改两数组元素的大小比较符即可。另外，对于数据交换的整型变量tmp可以自定义其变量名。

\n【参考答案】

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32.\n【审题关键句】读取正数，统计个数，右移后为偶数的个数及平均值。

\n【解题思路】

\n①定义整型变量i、j和长整型he，并把其初始值设置为0。

\n②用for循环语句对数组XX进行扫描，如果当前数组元素xx[i]零，则全局变量totNum加1。

\n③在for循环语句中，循环变量i从0开始递增到totNum一1，对数组xx中的每个元素XX[i]右移一位，把这个值赋给整型变量i，再对j的值对2求余数，如果余数等于0，则变量totCnt加1，并把数组元素xx[i]累加到变量he。

\n④退出循环时，把变量he的数据类型转换成双精度型再除以变量totCnt的值，就得到算术平均值totPjz。

\n【参考答案】

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33.\n【审题关键句】读取正数，统计个数，右移后为奇数的个数及平均值。

\n【解题思路】

\n本题类似第44套试题，通过审题可以发现仅有一个不同点，即参与平均值计算的元素是数组xx[i]右移一位之后为奇数的元素，参考答案的第9条语句。

\n【参考答案】

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34.\n【审题关键句】读取正数，统计个数，各位数之和为奇数的数的个数及平均值。

\n【解题思路】

\n本题类似第46套试题，通过审题可以发现仅有一个不同点，即四位数的各位数之和为奇数，参考答案的第13条语句，将该该语句为判断各位数字之和是奇数的表达式即可。

\n【参考答案】

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35.\n【审题关键句】计算金额，按金额从大到小进行排列，相同的则按产品代码从大到小排列，结果存入结构数组。

\n【解题思路】

\n本题类似第57套试题，通过审题可以发现主要是排序条件的设置要求有所不同，参考答案的第8行进行修改即可。

\n【参考答案】

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36.\n【审题关键句】以行为单位把字符串中的所有小写字母改写成该字母的下一个字母，大小写不变，其他字符不变。

\n【解题思路】

\n①定义整型循环变量i、i。

\n②在第一层for循环中，循环变量i从0开始，依次递增直到其值等于maxline，实现对文章每行的处理。第二层for循环中，循环变量j从0开始，依次递增直到其值等于strlen(xx[i])，在循环体中，利用if条件语句首先判断)xx[i][j]的值是否在小写字符字符’a’～’z’之间，然后，再判断在此范围之内的小写字母，如果是z，则该字符转换为a，如果字符不是z，则将其改写成它的下一个字母。

\n【参考答案】

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37.\n【审题关键句】个位-千位-百位-十位，结果大于等于零且原四位数是偶数，统计出满足此条件的个数，并按从小到大的顺序存入数组。

\n【解题思路】

\n本题类似第9套试题，通过审题可以发现仅有一个不同点，即要求统计的四位数的条件是“个位-千位-百位-十位>=0”，参考答案的第8条语句，修改if条件语句的判断条件即可。

\n【参考答案】

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38.\n【审题关键句】字符替代f(p)=p*11mod256，小于等于32或对应大写字母不变，否则替换。

\n【解题思路】

\n本题类似第65套试题，通过审题可以发现主要是排序条件的设置要求有所不同，参考答案的第6行，修改if条件语句的设置即可。另外，在源程序中已经定义了一个无符号变量va1，因此，在编写答案程序时，不需要再重新定义。

\n【参考答案】

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39.【审题关键句】小于后连续5个数，偶数，从小到大排序。

\n【解题思路】

\n①首先定义两个循环整型变量i、j和一个用于数据交换的整型变量ab。

\n②然后在for循环语句中，先指定循环变量i从0开始，依次递增到MAX-5(到MAX．5的原因是因为从倒数第5个数开始，其后面的数都不满5个数，与题目要求不符，因此可以省略最后5个数)，接着对每个数组元素a[i]判断其是否为偶数且小于其后面连续的5个数，然后把满足此条件的数组元素a[i]赋给数组元素b[cnt]，同时数组的下标变量cnt加1。③最后，用双重for循环语句对数组b中的数组元素两两比较大小，如果前一个数组元素大于后一个数组元素，则两者进行互换，实现对数组b进行升序或降序的排列。

\n【参考答案】

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40.\n【审题关键句】数组相同下标位置上的奇数，数组a中十位数等于新数的千位数字，个位等于新数个位数字，数组b中的十位等于新数的百位数字，个位数字等于新数的十位数字，存入数组，从小到大排序。

\n【解题思路】

\n①定义整型循环变量i、j和局部变量trap。

\n②在for循环语句中，循环变量i从0开始，依次递增直到其值等于或大于MAX，用if条件语句判断如果a[i]和b[j]同时为奇数，由a[i]的十位数字为新数的千位数字，个位数字为新数的个位数字，b[i]的十位数字为新数的百位数字，个位数字为新数的十位数字，把这个新组成的数存入数组元素c[cn]，同时数组下标变量cn加1。

\n③在第一层for循环语句中，循环变量i从0开始，依次递增直到其值等于或大于cnt，在第二层循环中，循环变量{从i+1开始，依次递增直到其值等于cnt，用if条件语句判断如果数组元素c[i]大于c[j]，则两者进行互换，实现数组C中的数按从小到大的顺序进行排序。

\n【参考答案】

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41.(1)E－R图也称实体一联系图，提供了表示实体类型、属性和联系的方法，用来描述现实世界的概念模型。为了简化E－R图的处置，现实世界的事物能作为属性对待的则尽量作为属性对待。实体与属性的划分给出如下两条规则：①作为“属性”，不能再具有需要描述的性质，“属性”必须是不可分的数据项，不能包含其它属性。②“属性”不能与其它实体有联系，即E－R图中所表示的联系是实体之问的联系。本题中一个系可以聘用多名教师，一名教师只能受聘于一个系，所以系实体与教师实体有联系；一名教师可以讲授多门课程，一门课程可由多名教师讲授，所以教师实体与课程实体有联系，一门课程可以有多门先修课程，所以课程间也有联系。

【参考答案】

(2)要想使转换生成的关系模式满足3NF，则必须满足关系模式中每一个非主属性既不部分依赖于码也不传递依赖于码。

【参考答案】

系(系编号，系名，系办公电