2023-2024年高等教育文学类自考-06160中国古代小说研究考试题库（含答案）

2023-2024年高等教育文学类自考-06160中国古代小说研究考试题库（含答案）（图片大小可任意调节）第I卷一.全考点试题库(共15题)1.于少保萃忠全传》的作者是明代的孙高亮。

正确答案:正确2.请你简述《水浒传》是如何塑造传奇式的英雄的？

正确答案:（1）《水浒传》所塑造的三类英雄。

第一类是性格豪爽的草莽英雄。如李逵、鲁智深、阮氏三雄等。

第二类是如宋江、林冲、杨志、武松、柴进等人，他们虽然对统治阶级有不满，同情被压迫人民，但或因出身高贵，顾念“清白”身世，不肯落草；或有较好的地位，留恋小康生活，不愿铤而走险。或因“忠孝”思想束缚，不肯“犯上作乱”，因此一定要被统治阶级逼得走投无路，而且还要经过一番严重的思想斗争，才被动地被逼上梁山。

第三类人物，或是出身大地主、大富豪之家，或是身居要职，是统治阶级中的重要人物。如卢俊义、秦明、关胜、呼延灼等。

（2）《水浒传》里的英雄人物是古代英雄人物与农民、市民阶层理想人物相结合的产物。《水浒传》所描写的草莽英雄，一方面继承了古代英雄勇和力的象征，不过他们征服的对象不是自然界，而是人类社会的奸贼。另一方面，他们体现了下层劳动人民的道德理想。

（3）举宋江为例。分析在他的身上存在着两极的对立，即义士与忠臣的对立。从中反映出了正统文化儒家忠孝思想与市民文化侠义思想的对立，也揭示了宋江性格结构中深层次的矛盾与冲突。3.简述文言小说语体的曲折发展。

正确答案:宋代文言小说语体基本上是唐代继承，但受宋代古文运动和说话技艺的影响，向平实浅显的方向发展。元明是明代文言语体的发展趋向则是绮绝和典雅化，但其在继承唐传奇4.《红楼梦》原名（）、《情僧录》、《风月宝鉴》，乾隆五十六年（1791）程伟元第一次以活字排版出版，一百二十回本。

正确答案:《石头记》5.清初，小说作家把自己的生命熔铸在艺术作品中，从对封建政治黑暗的揭露，转向对封建意识形态的认真反思；人物形象达到高度个性化。

正确答案:正确6.《玉娇梨》是什么类型的小说（）。

A、家庭小说

B、才子佳人小说

C、人情小说

D、狭邪小说

正确答案:B7.简述红楼梦形象体系的特征。

正确答案:1、它是由体现以重创作主旨和双重悲剧的两个世界和两大形象群所构成的实现《红楼梦》整体悲剧构思的艺术整体，它的创造，代表了古代小说形象群艺术综合融通的最高成就。

2、形象群之间、形象之间、个体形象与形象群之间的对立和交叉渗透，构成形象体系的复杂网络系统，也形成形象体系内部性格系统的复杂对照关系。在这种对照中，人物性格既表现为社会关系的总和，又表现为性格对照参数结果的总和。

3、形象休系的总体设计，是二元并立而又以一元为主。对重而又偏重，相对而又相关。8.关于《三国演义》的说法正确的是（）。

A、军事文学的开山之作

B、具有宏伟的艺术结构

C、典型的人物塑造

D、虚实结合的辩证艺术

正确答案:A,B,C,D9.不属于南宋"说话四家"的是（）

A、小说

B、说经

C、讲史

D、唱赚

正确答案:D10.《金瓶梅》是彻底的暴露文学。

正确答案:正确11.历史演义是从“说话”中的“讲史”发展而来的，英雄传奇的源头却是“说话”中的“小说”。

正确答案:正确12.简述什么是真幻交融的境界创造。

正确答案:一方面运用各种幻想形式揭示真幻距离，揭示幻想与现实的差异和矛盾；

另一方面又运用各种写实手法模糊真幻界限，实现幻境与实境的沟通。主要通过以下方式实现：

A.导入和突转（真幻情节的连续性和变异性，一种是以现实社会为主体把幻想形象引进来，如《红玉》、《小谢》等；一种是让现实人物走出去进入幻想天地，如《席方平》《罗刹海市》《续黄梁》等；还有些既引进来又走出去，或既走出去又引进来，如《婴宁》《西湖主》等）；

B.融合与阻隔（花妖狐魅可以具有人性、人性、人格；人也可以超越现实局限，进入灵怪世界或与灵怪发生各种社会关系，灵怪世界又具有现实化社会化特征，一如现实人间）；

C.交叉与整一（使现实境界和非现实境界交替出现，特别是常常以某一现实人物作为特定视角参与和感受人妖混杂真幻交织的世界，引导读者随便书中人物的见闻变化而产生感觉和情绪上的变化，获得丰富的审美享受。如《青凤》先写旷宅怪异，常门开掩，笑语歌吹，灯光明灭）。13.明末，《聊斋志异》异峰突起，成为文言小说的又一座丰碑

正确答案:错误14.《十一才子书鬼话连篇录》是下列哪部作品的别