大班综合：课间十分钟_第1页
大班综合：课间十分钟_第2页
大班综合：课间十分钟_第3页
大班综合：课间十分钟_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、活动目标：.培养初步的时间意识，感知时间与活动的关系。.在活动中发展自己制订计划、执行计划、调整计划的能力。.在设计与调整计划的过程中培养自我解决问题的意识和能力。二、教学准备：.物质准备：制作计划表的各种材料；铃鼓一个；前期幼小衔接内容的墙面环境支持。.经验准备：通过前期已开展过的"幼小衔接"的主题活动，幼儿对小学的生活有初步了解。三、活动重难点：让幼儿亲身体验"十分钟"的长短，并了解哪些活动适宜在这段时间进行。理解活动内容和时间的关系及完善计划的能力。四、教学过程：活动一:倾听歌,入课题《哦，十分钟》.活动前，老师想请小朋友们欣赏一首歌曲，让我们闭上眼睛静静来欣赏吧（音频：哦十分钟）.老师发现小朋友们听得可专心了！那你听出来歌中唱的是发生在什么时候的事情呢?他们快乐吗？老师想问问小朋友们，你知道什么是课间十分钟吗？那今天咱们就来说说小学生的课间十分钟吧！猜一猜：小学生的课间时候都做些什么事情呢?活动二：快乐的课间十分钟（一）课后三件事.小小摄影师拍摄到了这样一个瞬间，我们赶紧来看一看吧！（出示小学生下课做课前准备的视频）仔细观察，下课了，他们在干什么？.对，下课了，我们首先就应做好课前准备。那小学的哥哥姐姐在下课后怎么做课前准备的呢？.老师今天给大家带来一套动作，让我们一起来试一试吧：一收,二摆，三推凳。（二）课间活动.说一说，课间活动你想做些什么呢？思考、设计。教师：你们认为“课间十分钟”必须要进行哪些活动？幼儿：上厕所、喝水、准备下一节课的书、休息。教师：你认为“课间十分钟”做什么内容的游戏合适？幼儿：与小朋友说说话、下棋、玩折纸、跳绳……教师：怎么安排这些活动呢？幼儿：上厕所可以人少时去；应该先准备下次用的书；可以先喝水。（交流、演示）.看一看，小学生课间都做些什么？出示图片。图片里的小朋友们都在玩什么游戏？（交流）教师利用图示，帮助幼儿梳理与提升经验,获得调整计划的依据与策略。.试一试，模拟一下小学课间。老师给大家-一个信号，铃声响起，开始游戏，铃声结束，回到座位（演示课间十分钟）活动三：回顾小结，歌曲结束看来呀，我们课间短短的十分钟要做的事情还真不少呢？老师送大家一首儿歌（出示儿歌：下课铃，

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论