作物生长环境6单元63营养液的配制技能训练

作物生产技术专业/教学资源库作物生长的营养环境作物生长环境课程/刘艳侠/2014.07作物生产技术专业/教学资源库教学单元6作物生长的营养环境技能训练作物生长环境课程/教学单元6作物生长的营养环境/技能训练降雨有机肥化肥土壤矿物质土壤有机质技能训练6-2作物营养缺素症的观察与诊断技能训练6-3营养土与营养液的配制技能训练6-4土壤碱解氮的测定技能训练6-1常见化学肥料的定性鉴定技能训练6-5土壤速效磷的测定参观与实习6-7配方施肥栽培试验参观与实习6-8配方肥生产工艺参观技能训练6-6土壤速效磷的测定作物生产技术专业/教学资源库技能训练6-3营养液的配制作物生长环境课程/教学单元6作物生长的营养环境/技能训练一、目的要求通过技能训练，学会营养液的配制技术。二、仪器用具1.仪器用具

天平（感量0.01g,感量0.1g）、台秤、量筒、贮液瓶等。2.试剂①大量元素：硝酸钾、硝酸铵、硝酸钙、硫酸镁、硫酸钾、磷酸二氢钾、磷酸二氢铵等。②微量元素：硼酸、硫酸锰、硫酸锌、硫酸铜、钼酸铵、乙二胺四乙酸二钠铁、水等。作物生产技术专业/教学资源库技能训练6-3营养液的配制作物生长环境课程/教学单元6作物生长的营养环境/技能训练三、方法步骤1.营养液配方选用营养液的配方很多，可根据实际需要选用适宜的配方。表6-3-1叶菜营养液配方示例盐类化合物用量（mg/L）元素含量（mmol/L）pH值硝酸钙硝酸钾硝酸铵磷酸二氢钾磷酸二氢铵硫酸钾硫酸镁NH4NH3PKCaMgS472267531001162640.677.330.744.742.01.01.676.4~7.2作物生产技术专业/教学资源库技能训练6-3营养液的配制作物生长环境课程/教学单元6作物生长的营养环境/技能训练三、方法步骤1.营养液配方选用表6-3-2营养液微量元素用量（通用）肥料（试剂）名称营养液含化合物（mg/L）营养液含元素（mg/L）乙二胺四乙酸二钠铁20~402.8~5.6硼酸2.860.5硫酸锰2.130.5硫酸锌0.220.05硫酸铜0.080.02钼酸铵0.020.01作物生产技术专业/教学资源库技能训练6-3营养液的配制作物生长环境课程/教学单元6作物生长的营养环境/技能训练三、方法步骤2.母液的配制作物生产技术专业/教学资源库技能训练6-3营养液的配制作物生长环境课程/教学单元6作物生长的营养环境/技能训练三、方法步骤2.母液的配制--（1）母液的种类A母液：以钙盐为中心，凡不与钙作用而产生沉淀的化合物可放在一起溶解。一般包括硝酸钙、硝酸钾。浓缩100～200倍。B母液：以磷酸盐为中心，凡不与磷酸根产生沉淀的化合物可放在一起溶解。一般包括磷酸二氢铵、硫酸镁。浓缩100～200倍。C母液：由铁和微量元素配制而成。浓缩1000～3000倍。作物生产技术专业/教学资源库技能训练6-3营养液的配制作物生长环境课程/教学单元6作物生长的营养环境/技能训练三、方法步骤2.母液的配制---（2）母液化合物用量计算三种母液均配制1000mL,A、B母液浓缩200倍，C母液浓缩1000倍。计算各化合物的用量为：A母液：硝酸钙94.4g、硝酸钾53.4g、硝酸铵10.6g。B母液：磷酸二氢钾20g、硫酸钾23.2g、硫酸镁52.8g。C母液：乙二胺四乙酸二钠铁20g、硼酸2.86g、硫酸锰2.13g、硫酸锌0.22g、硫酸铜0.08g、钼酸铵0.02g。作物生产技术专业/教学资源库技能训练6-3营养液的配制作物生长环境课程/教学单元6作物生长的营养环境/技能训练三、方法步骤2.母液的配制---（3）母液配制按照计算用量，依据三种母液种类，准确称取各种肥料，分别溶解，各定容至1000mL装入棕色瓶子中,贴好标签注明A、B、C母液。作物生产技术专业/教学资源库技能训练6-3营养液的配制作物生长环境课程/教学单元6作物生长的营养环境/技能训练三、方法步骤表6－3-3母液配制记录表配方名称使用对象A母液浓缩倍数配制日期体积计算人B母液浓缩倍数核查人体积配制人C母液浓缩倍数备注体积原料名称及称取量作物生产技术专业/教学资源库技能训练6-3营养液的配制作物生长环境课程/教学单元6作物生长的营养环境/技能训练三、方法步骤3.工作液的配制作物生产技术专业/教学资源库技能训练6-3营养液的配制作物生长环境课程/教学单元6作物生长的营养环境/技能训练三、方法步骤表6-3－4工作液配制记录表配方名称使用对象备注工作液体积配制日期水pH值计算人工作液pH值核查人配制人原料名称及称（移）取量作物生产技术专业/教学资源库技能训练6-3营养液的配制作物生长环境课程/教学单元6作物生长的营养环境/技能训练四、营养液配制的注意事项营养液原料的计算过程和最后结果要反复核对,确保准确无误；称取各种原料时要反复核对称取数量的准确,并保证所称取的原料名实相符。特别是在称取外观上相似的化合物时更应注意；已经称量的各种原料在分别称好之后要进行最后一次复核，以确定配制营养液的各种原料没有错漏；建立严格的记录档案，将配制的各种原料用量、配制日期和配制人员详细记录下来，以备查验。作物生