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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐三年级上册语文试卷三年级上册语文试卷
一、仔细阅读《掌声》一课,回答下面的问题。(13分)
上学校的时候,我们班有个叫英子的同学。她很文雅,总是悄悄地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最终一个离开。由于她得了小儿麻痹症,腿脚落(luòlào)下了残疾,不情愿让别人观察她走路的姿态。
一天,老师让同学们轮番上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立即把头低了下去。老师是刚刚从别处调(diàotiáo)来的,还不知道英子的状况。
英子迟疑了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的凝视下,她最终一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里突然间响起了掌声,那掌声热闹而长久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声慢慢平静,英子也镇静了心情,开头叙述自己的一个小故事。她的一般话说得很好,声音也非常悦耳。故事讲完了,教室里又响起了热闹的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么愁闷。她和同学们一起嬉戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她学跳舞。
几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永久不会遗忘那掌声,由于它使我明白,同学们并没有卑视我。大家的掌声给了我极大的鼓舞,使我鼓起士气微笑着面对生活。”
1、给带点的字选择正确的读音,打“√”。(1分)
2、为什么英子上课前,早早地就来到教室,下课后,又总是最终一个离开?(2分)
3、从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。(3分)
4、同学们给了英子两次掌声,第一次是在的状况下,同学们想通过掌声英子,其次次是在的状况下,同学们想通过掌声英子。(4分)
5、自从同学们给了英子掌声后,她发生了什么变化?请用“——”画出来。(1分)
6、请围绕“小英残疾讲故事掌声转变”这几个词,归纳出本文的主要内容。(2分)
二、阅读课外文章《春雨的颜色》,回答问题。(15分)
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争辩一个好玩的`问题:春雨究竟是什么颜色的?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”
麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争辩,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它似乎在说:“友爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”
1、小鸟们在争辩一个什么问题?(2分)
2、写出下面词语的近义词。(3分)
瞧()全面()争辩()
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)
(1)小白鸽说:(2)小燕子说:
(3)麻雀说:(4)小黄莺说:
4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?(2分)
5、描写春雨下来时的动作的词语有。(4分)
开快乐心写作文(30分)
题目:感谢
提示:同学们,我们有太多的人要感谢。感谢父母,感谢老师,感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
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