德育主题班会课件 孝心、爱心、关心_第1页
德育主题班会课件 孝心、爱心、关心_第2页
德育主题班会课件 孝心、爱心、关心_第3页
德育主题班会课件 孝心、爱心、关心_第4页
德育主题班会课件 孝心、爱心、关心_第5页
已阅读5页,还剩61页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

孝心、爱心、关心

世上有一部永远也写不完的书,那便是父母第一篇:孝心

无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……

这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。

感受母爱父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。感受父爱说说你的父母在你成长中对你关爱,令你难忘的事。回忆孝敬父母是中华民族的传统美德百善孝为先花木兰孝敬父母,女扮男装,代替父亲出征打仗。奋战沙场十二年。朱德对母亲非常敬爱,在他的《母亲的回忆》中感谢母亲教给他的生产的知识和革命的意志把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码。我为父母做的事父母为我做的事爱的天平你对父母了解有多少?你知道父母多少岁吗?你记得你父母的生日吗?你父母穿多少码数的鞋?你知道父母喜欢吃什么吗??无论如何,父母劳心劳力地为我们的前途着想,我们应该好好地学习,不要辜负父母对我们的期望,我们长大之后一定孝顺父母.小结让我们一起大声地说:“爸爸妈妈,我爱你们!!!!!”同在蓝天下第二篇:爱心

我们的生活是多么的美好,阳光是那么的灿烂,天空是那么的湛蓝;鸟儿啁啾(zhoujiu),风儿轻唱,到处跳跃着动人的音符,到处回荡着优美的旋律。但生活又不总是阳光明媚,天空有时也会布满阴霾(mai)。亲爱的同学们:让我们一起去感受!献出一份爱

同学们,也许你少喝一瓶可乐、少玩一次游戏、少买一件漂亮的衣服……就可以帮助很多有困难的人。这是多么光荣多么有意义的事啊!同学们,“伸出你的双手,奉献一片爱心”,也许你的点滴的付出却能改变一个人的命运,让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉,让希望的光芒照亮他们的前程!一、珍惜时间,努力学习,认真对待每一天。二、感恩父母,感恩社会,学会关爱他人。三、珍爱生命,珍惜所有,热爱生活。第三篇:关心二、寻找“关爱”的足迹观察下面的画面,说说她们是怎样关爱别人的?帮她脱衣服帮伙伴穿鞋子帮同学解答问题对照自己幼儿园的小朋友都知道互相关心的事情,你还会与同桌为了争位置画“三八线”吗?你还会把垃圾悄悄地踢到别人的座位下去吗?帮残疾人推车搀扶运动员扶起滑倒的同学你还会嘲笑摔了跤的人:“还没过年,你就给我拜年了?”关心在左手,关爱在右手,牵起两只手,困难都溜走。“关爱”是镜子,你笑它也笑;关爱是生命的火焰,没有它,一切将变成黑夜;关爱是蜡烛,只要燃烧起来,就会温暖人心,照亮你我。是啊,现在有许多同学认为:我是孩子,能力太小,没有能力去关爱别人;对我们身边的人,缺乏同情心,不关爱他人。没有得到关爱的人,得到关爱但又不知道感恩的人,常常埋怨父母不是大款、埋怨老师偏爱别人、埋怨生活对自己不公,生活真的是这样吗?请同学们用心去感受……三、感受生活中的“关爱”一个身患绝症的小女孩终日脸色苍白,因为阳光照不到她的病床,小女孩长时间闭着眼睛,不爱说话。一个同样身患绝症的小男孩为给她带去阳光、快乐,用两面镜子让阳光“拐弯儿”,将阳光反射到她的脸上,从此,他们的病房充满了笑声,伴随着快乐的笑声,小男孩与小女孩竟奇迹般地康复了……一个被人关爱的人是幸福的,一个关爱别人的人是快乐的。当我们把奉献爱心当成生活中不可缺少的组成部分,温馨(xin)的感受便会溢满心田。案例1:让阳光“拐个弯儿”寒假期间,农民工子弟胡祥用稚嫩的双肩,艰难地背负着比自己短不了多少的大背篼,为别人送货,以此来挣得他和一只眼睛已经失明的小妹妹的学费……当这一新闻播出之后,全国各地许多好心人送来了爱心,5天时间,5万元爱心捐款从天南海北汇聚而来。人间的爱,为小胡祥的健康与成长,撑起了一片温暖的蓝天。案例2:用“心的阳光”照耀别人我从小就知道,妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份,将鱼头放在自己的饭里,而把鱼身夹给儿子,微笑着,脸上流露出对儿子万般的慈爱,儿子也对着妈妈天真地笑着。许多年后也同样在饭桌前,所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍,年老力衰,儿子已经长大成人,仪表堂堂,他也正如母亲当年分鱼一样,他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈,说:“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道。”已是风烛残年的母亲沉着面孔,望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子,眼里闪动着点点辛酸的泪光,心里有千言万语不知从何说起。案例3:妈妈爱吃“鱼头”你想说点什么吗?他妈妈真的爱吃鱼头吗?(小故事)有一种辛酸叫自食其力

四、关爱面对面用心祝福他们吧!敬佩他们顽强生活的勇气!孩子终年在南方打工,年迈的祖母靠拾纸箱挣一点钱给孙子读书!(当我们肆意挥霍着自己的时光和金钱时,当我们高呼无聊时,有谁想起了他们呢?)

拾荒者她是这样老去的……拾荒者多体谅老人、父母默默奉献的苦心!多给他们一点关心!有一种行为叫漠视

如果是你,会怎么做?有一种饥饿叫无助

你还嫌父母做的饭不好吃吗?为了给她照相,她特意借了个布书包,其实她的书包只是个400克的奇强牌洗衣粉袋你还嫌弃你的书包不好看吗?看看他们在什么样的教室里上课我们还有理由趴在桌子上乱刻乱画、不学习吗?你应该怎样做呢?看看他是怎样在寒冬腊月学习的….你呢?交不起学费的女童你还觉得父母不够关心你吗?你还讨厌爸爸妈妈唠叨吗?你还嫌老师管你太严了吗?爸爸,你能让我继续上学吗?你现在明白你该怎么做了吗?说说身边的故事1、肆意挥霍父母的血汗钱,天天买好吃好玩儿的?2、老师牺牲休息时间给你批改作业,你不但不订正反而埋怨老师烦死人!4、同学之间发生矛盾冲突,我要多打一下才解恨。5、看到别人摔倒了你还哈哈大笑:捡到钱了?3、本班同学参加比赛,你在旁边漠不关心,想干啥就干啥。6、看到班级的扫把、撮箕落在走廊上,从旁边绕过去。7、课堂上不认真听课,还悄悄拿笔尖捣别人。8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的;9、运动会中,主动帮跑步的人拿水、主动搀扶他们。这里有没有你?10、看到同学脚崴(wai)了扶她到医院五、我“关爱”过别人吗?对同学我应该……对身边的其他人我们要……对家人我…….对老师我要……六、“关爱”从今天做起各抒己见:心系国防·有你有我国防教育主题班会

国防,就是国家的防务,是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

什么是国防?强大的国防----国家、民族生存与发展的基本条件科学技术----建设强大国防的根本动力人民群众----建设强大国防的力量源泉经济发展----国防强大的基础国家的统一和民族的团结----国防强大的关键同学们,也许有人就会问了:“我们生活在祖国这么强大、和平的时代,还需要学习国防知识吗?”

这个完全有必要!国防教育的重要性加强高校中的国防教育。这不仅有利于国防建设,也有利于增强小学生的爱国主义观念和民族忧患意识。小学生是祖国的未来,也是国防建设的重要力量。在校园中开展系统的国防教育,加强国防知识的普及、宣传,是国家安全的需要,是培养跨世纪人才的重要途径。2012年9月,日本再一次向我们掀起了“钓鱼岛风波”钓鱼岛是中国的!2013年5月,发生了菲律宾枪击我国台湾渔船事件国防日的由来:

2001年4月,九届人大常委会第21次会议通过《国防教育法》,其中第十二条规定:“国家设立全民国防教育日。”2001年8月31日,九届人大常委会第23次会议确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定,2001年9月15日成为第一个“全民国防教育日”。今年的“全民国防教育日”,是9月17日。军事武器是决定战争胜负的重要因素,它既可用作侵略的工具,也可以用作捍卫自由与尊严的盾牌。

今天的世界并不安宁,面对贪婪、扩张与霸权,每一个热爱和平、追求自由的人,有必要了解军事武器的发展与作用,牢固树立国防意识。下面,让我们一起观赏几种我国现代化的国防武器:98式主战坦克东风21d弹道导弹微冲新型主战坦克海军新型国防战舰海军的建设

我国海军由水面舰艇部队、潜艇部队、航空兵、海军陆战队等组成,组建有北海、东海、南海三个舰队。主要任务是独立地或协同陆军、空军防御敌人从海上入侵,保卫领海主权,维护海洋权益。

年,人民解放军的第一支海军成立。

年,海军正式成为人民解放军的一个军种。19491950中国海军导弹护卫舰驱逐舰潜水艇登陆艇空军的建设

人民空军已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成的军种。主要任务是担负国土防空,支援陆、海军作战,对敌后方实施空袭,进行空运和航空侦察。中国空军1949年人民空军正式诞生。运输机歼击机轰炸机预警机陆军的建设中国陆军:

我国陆军编有步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵等专业兵种,还编有电子对抗、测绘和航空兵部队。陆军装备:坦克、装甲车辆、高射炮、火箭炮、迫击炮。水陆两栖坦克装甲车火箭布雷车火箭扫雷车坦克

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论