第二部分 教育技术（一）《电子备课》

第二部分教育技术（一）《电子备课》

31.电子备课是无纸化的教学设计吗？是

32.“电子备课”与“案本备课（备课本式的教学设计）”的本质区别在何处？

操作电子化内容数字化

33.电子备课的作品能否认为就是教学简案的Word文档？否

34.电子备课的本质特征是什么？电子化与数字化有区别吗？

信息数字化

有区别，电子化突出的是操作过程，数字化突出的是内容

35.如何理解电子备课是有数字化特点的信息技术与学科课程教学整合的教学设计？

概念：电子备课集电子教案、与学科课程教学密切相关的多媒体的课件（影像、图片、声音、动画等）、

教学资源和参考资料等信息于一体的数字化的教学设计。

电子备课，是面向课堂教学的，是一堂完整的课，体现制作者完善的教学设计和教学思路，其中包括

一个完整的教案和电子备课包。电子备课包的制作必须反映出制作者独特的教学思想和教学方法，在实施

过程中有利于突破教学的重点、难点，促进学生自主学习，使学生得到更好地发展。

电子备课，教师可以随时从学校庞大的素材库中调用自己所需的素材，或者从网络中撷取有用的资料,

为我所用。然后加以整合，把文字、图像、声音、视频、动画集成在•起，它的内核是信息数字化，关键

是用得适时、适处，将课堂教学落到实处。

36.电子备课是实践数字化教学的基础，电子备课的优点是什么？

1.提高备课的效率。2.提高备课的质量。3.备课方式灵活。

4.备课内容丰富。5、修改、整理和反思的便利性。6、开放式合作、交流与共享

37.电子备课提高教学设计的效率的意义在哪里？

电子备课可使教师从传统手工劳动中解放出来，把更多的时间放到思考课堂教学设计和上课的准备上

来，电子备课特有的修改功能，也更加有利于教学设计的完善。

38.如何理解电子备课方便修改、整理和反思教案？

电子备课是数字化的教学设计，教师可以利用计算机和网络等现代教育技术方便的对其进行修改、整

理和反思。

39.如何理解电子备课有利教学设计的交流、研讨和共享？

教师通过电子备课平台，可能新建个人教案、集体教案。对于集体教案，集体备课小组成员在集体教

案未定稿之前可以对本组的集体备课教案进行阅读、修改（可留下修改痕迹）并交流修改意见，进行相关

知识和方法的研讨。还可以浏览、下我经过审核推荐的优秀教案。

40.教师为什么要在电子备课平台上注册？

1.注册时可以进行权限分配

2.便于教师管理自己的教学设计

3.便于确认身份

41.教师登录密码的意义在哪里？

身份认证

42.教师实践电子备课的基本操作能力是什么？

电子备课的基本操作能力，主要包括文字输入能力、文档编辑和排版能力、课件制作能力、信息的搜

集整理与资源整合的能力等

43.对于不同类型的课堂教学，电子备课的教学设计形式可以不同吗？可以

44.教学课件的评价中有教学性、科学性、技术性、艺术性、实用性标准等要求，你认为如何排列顺

序？

科学性教学性实用性技术性艺术性

45.我们从互联网上获得的信息资源，一定是教学的信息资源吗？判断教学信息资源与学习信息资源

的标准是什么？

不一定

标准：能否有助教学和学习

46.如何实践共享电子备课的教学设计和教学资源？

坚持电子备课的教学设计的实践训练，坚持学科教学设计的作品上传，并且进行交流与研讨，坚持对教师

教学设计的作品打分评价

阅读材料：

（1）电子备课的概念

电子备课，也叫做无纸化备课。一般认为，电子备课仅仅是电子教案，其实不然，还应包括多媒体的

课件（影像、图片、声音、动画等）、教学资源和参考资料等。电子备课是集文字、图形、图像、声音、视

频影像，动画（多媒体）等各种信息于一体的数字化的教学设计。

教师的电子备课，是面向课堂教学的，而不是让学生来学习一个课件，电子备课不是一个单独的多媒

体模拟演示，它应该是一堂完整的课，体现制作者完善的教学设计和教学思路，其中包括,个完整的教案

和电子备课包。电子备课包的制作必须反映出制作者独特的教学思想和教学方法，在实施过程中有利于突

破教学的重点、难点，促进学生自主学习，使学生得到更好地发展。

电子备课，教师可以随时从学校庞大的素材库中调用自己所需的素材，或者从网络中撷取有用的资料,

为我所用。然后加以整合，把文字、图像、声音、视频、动画集成在一起，它的内核是信息数字化，关键

是用得适时、适处，将课堂教学落到实处。

（2）电子备课的优点

电子备课是综合了计算机与网络、图像处理、影视艺术、音乐美术、教育学、心理学、人工智能、信

息学等众多学科与技术的学科教学设计的方式。

电子备课，可以提高备课的效率，电子备课可使教师从传统手工劳动中解放出来，把更多的时间放到

思考课堂教学设计和上课的准备上来，电子备课特有的修改功能，也更加有利于教学设计的完善。

电子备课，可以提高备课的质量。由于计算机和网络特有的资源共享性和信息的搜集功能，使得教师

在备课时，除了教材和教参外，可以通过网络发现更多的与教学内容相关的资料和参考方案，这些信息和

资料，开阔教师的眼界。在此基础上，教师可以结合自身和学校的实际情况，通过自己对信息的加工和创

新，在原有的基础匕课堂教学设计的质量、容量都会不断提高。

电子备课，备课方式灵活。在信息技术环境"教师根据自己的特长和具体的教学内容，灵活选用不

同的备课方式，从而提高备课的质量和效率。

电子备课，备课内容丰富。传统备课方式在媒体的选择运用上局限较大，感染力较弱。电子备课可借

助生动、形象的图形（如漫画、相片）、声音、影像（如录像片）、动画等多媒体形式，对增强讲课效果是

非常有利的。电子备课注重审美对象的提供，可以轻松实现多种形式教学资料在课堂中的直观展现，有利

于学生的体验与创造：可以更好地激发学生兴趣，集中学生的注意力，培养学生的探索钻研精神。

电子备课的特点是：方便快捷、易于修改、便利学习、交流和共享。

电子备课可以节省大量不必要的时间，改变了以往的传统备课速度慢、耗费时间长，效率低的状况。

电子备课方便修改、整理和反思教案。

电子备课有利教学设计的交流，逐步推进资源共享。

实践电子备课重要的是推进数字化的整合多媒体的课域教学设计的进程。

32.电子备课的实践操作

(1)电子备课系统平台的进入

a注册(实名注册、非实名注册、不要注册--游客)(一般进入系统平台前都要先行注册，才能行使相

应的权限)

b登录(用户名密码)

(2)教师进入电子备课系统平台的操作权限

教师有添加自己设计的教案和浏览、下载经过审核推荐的优秀教案的权限。

(3)电子备课的基本操作能力

电子备课的基本操作能力，主要包括文字输入能力、文档编辑和排版能力、课件制作能力、信息的搜

集整理与资源整合的能力等。

注：《电子备课》是实践性的研修项目，要求各地各校坚持电子备课的教学设计的实践训练，坚持学科

教学设计的作品上传，并且进行交流与研讨，坚持对教师教学设计的作品打分评价(有完整、规范的学科

课堂教学设计得3分；在此基础I:有独立制作的教学课件得4分；在以上基础上有关于信息技术与学科课程

整合的谋划和表现的得5分。

第二部分教育技术二

41.了解多媒体技术及多媒体教学的基本含义，知晓常用的课件制作软件名称。

多媒体技术是」,种把文本(Text)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)

等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现

代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理

的教学过程结构，达到最优化的教学效果。

常用课件制作软件

(1)PowerPoint(2)AuthorWare(3)Flash

(4)电子白板课件制作软件：TRACEbookTRACEEDU

42.掌握台式计算机与投影机的连接。VGA分配器的基本使用及英文标注的含义。

⑴通常用VGA信号线进行连接。用VGA信号线•端接电脑的VGA视频输出接口(显示器接口)另•端

接投影机的VGA输入接口。

(2)在日常的应用中，为了方便计算机与投影机的屏幕切换，通常使用VGA分配器进行中转连接，这

样从分配器上就能引出两路或多路VGA信号。

用VGA信号线将电脑连接到VGA分配器的VGAIN接口，显示器和投影机分别连接VGA0UT1和VGA0UT2

接口

英文标注：VGAIN信号输入VGAOUT信号输出

43.掌握笔记本与投影机的正确连接及与此相关的按键的正确使用。

(1)用VGA信号线•端连接笔记本VGA接口，另一端连接投影机VGAIN接口。

（2）按笔记本电脑下组合健Fn+屏幕切换功能键（•般来说是F8,也有的是F3或其他），可实现屏幕切换

功能。

44.掌握U盘的正确使用方法，掌握一些旧计算机不认U盘的原因及解决办法。

正确使用方法：不使用自动运行功能；打开前先杀毒；使用右键菜单的打开命令打开；重要数据备份

旧计算机不认U盘的原因及解决办法

没有安装U盘驱动。解决方案：安装U盘对应的驱动程序，或者上网卜.载USB万能驱动并安装。

45.了解计算机的主要接口类型，掌握音频、视频的正确连接。

（1）计算机接口类型

串行接口一如RS-232C、USB接口、SA7A接口、键盘接口和鼠标器接口等。

并行接口--早期的并行端口用于连接打印机。后来发展成为标准的多功能接口，用于连接外接光盘驱动器、

外接硬盘等。

IEEE-1394接口

（2）音频连接

①使用3.5mm立体声接头，一端接电脑音频输出，另一端了接有源音响或功放音频输入接口。

3.5mm立体声接口又叫做小三芯接口，这是我们目前看到的最主要的声卡接口，绝大部分消费类声

卡（包括板载声卡）都在使用这类接口。

②使用RCA转3.5mm接口

3.5mm插头接电脑音频输出，RCA接头音响或功放的左右声道的音频输入接口。

RCA接头就是常说的莲花头，利用RCA线缆传输模拟信号是目前最普遍的音频连接方式。

③使用XLR接头，连接话筒和调音台。

俗称卡侬头，有三针插头和锁定装置组成。由于采用了锁定装置，XLR连接相当牢靠。

④话筒插入电脑、功放或调音台应插入音频输入插孔，如果话筒是大插头(6.35mm)插入电脑可以使

用转换接头转换成3.5mm的插头。

(3)视频连接

电脑视频连接一般用VGA信号线与投影机连接。用VGA信号线一端接电脑的VGA视频输出接口(显示

器接口)另•端接投影机的VGA输入接口。

实物展台视频连接可以用AV连接线连接，-端接电脑的实物展台AV视频输出接口，另一端接投影机

的AV输入接口。

有的实物展台视频连接也可以用VGA信号线连接，一端接电脑的实物展台VGA视频输出接口，另一端

接投影机的VGA输入接口。

46.掌握数码相机变焦、广角、像素等主要参数的含义，掌握U盘容量单位之间的基本关系。

变焦：包括光学变焦(opticalzoom)与数码变焦(digitalzoom)两种.两者虽然都有有助于望远拍摄时放

大远方物体，但是只有光学变焦可以支持图像主体成像后，增加更多的像素，让主体不但变大，同时也相

对更清晰。数码变焦只能将原先的图像尺寸裁小，让图像在led屏幕上变得比较大，但并不会有助于使细

节更清晰。

广角：指代摄影的广角镜头。广角镜头是镜头的一种，视角比一般镜头广而焦距短，常用于拍摄面积

很大的物体。

“像素”(Pixel)是由Picture(图像)和Element(元素)这两个单词的字母所组成的，是用来计算数码

影像的一种单位，如同摄影的相片一样，数码影像也具有连续性的浓淡阶调，我们若把影像放大数倍，会

发现这些连续色调其实是由许多色彩相近的小方点所组成，这些小方点就是构成影像的最小单位“像素”

(Pixel)。这种最小的图形的单元能在屏幕上显示通常是单个的染色点。越高位的像素，其拥有的色板也

就越丰富，越能表达颜色的真实感。

U盘容量单位之间的基本关系。

按生产厂家计算1GB=1000MB=1000000KB

按系统计算1GB=1024MB=1024*1024KB

47.掌握投影机的正确使用以及遇热自保后的正确处理方法。

(1)认清投影机接口类型，小心连接

投影机的接口大致可以分为两类：模拟信号接口和数字信号接口，有些机型还提供有音频输入、输出

端子。其中模拟信号接口主要包括：15针VGA接口、Video接口、S-Video接口等。数字信号接口主要包

括：USB接口，IEEE1394接口,DVI接口和HDMI接口等。

接口还有in和out之分，在进行连线时，必须做到端口之间一一对应。应该分清投影仪接线面板上各

端口的用途，以避免控制线连接错误。笔记本视频连线应连接到投影机VGAin.

(2)正确开关投影机

开机：按下操作面板上的power按钮，等到闪烁的绿色信号灯停止闪烁时，开机完成。

关机：首先按下power按钮，然后屏幕上通常会出现一个对话框提示“是否真的/确定要关机”确定请

按什么，否定则请按什么退出。通常是让用户再按一下power按钮就是关机命令了，关机程序开始后投影

机控制面板上的信号灯开始闪烁，等到投影机内部散热风扇完全停止转动、信号灯停止闪烁时，关机整个

过程才算是正式完成。

注意：要等到投影仪内部散热风扇完全停止转动、Power灯停止闪烁时，才能切断电源。

此外，在每次开、关机操作之间，最好保证有3分钟左右的间隔时间，目的是为了让投影仪充分散热。

在机器散热状态断电造成的损坏是投影机最常见的返修原因之一。

(3)注意使用环境的防尘和通风散热一一保养的关键

O投影机使用一段时间(大约每隔100小时)，应及时对空气过滤器进行清洁，并把过滤时间清零，

切不可在移走空气过滤器的状态卜使用投影机。

O当进风口出风口及滤尘网被堵塞，气流不畅时，投影机内温度会迅速升高，这时温度传感器会

报警并立即切断灯源电路，这就是所谓的热保护。

O投影机透镜的清洁应使用镜头纸，切不可用手触摸或其它东西擦拭。

(4)严防强烈的冲撞、挤压和震动

开机状态下严禁震动、搬移投影机，防止灯泡炸裂，停止使用后不能马上断开电源，要让机器散热完

成后自动停机。

(5)注意更换灯泡的细节一一保养的焦点

维护时严禁带电插拔电缆，更换新的灯泡后，要复位灯泡计时器，否则，投影机的信息提示功能将不

能起作用。

遇热自保后的正确处理方法

(1)当进风口出风口及滤尘网被堵塞，气流不畅时，投影机内温度会迅速升高，这时温度传感器会

报警并立即切断灯源电路，这就是所谓的热保护。应及时对空气过滤器进行清洁，

(2)投影机连续使用时间过长也会遇热自保，可以关机等待投影机热度散发以后再开机使用。

48.计算机杀毒软件以及360安全卫士的最基本使用。

(1)安装可升级的杀毒软件，如360免费杀毒软件，并及时升级、定时杀毒。

(2)360安全卫士的使用。

全面检测、杀木马、清理插件、修复漏洞、启动项管理、系统修复等。

49.计算机在维护中常常需要格式化C盘(C盘所有数据会丢失)，掌握将“我的文档”放在非C盘的方法。

在“我的文档”图标上点鼠标右键选择属性，将目标文件夹位置更改为其他非C盘，比如d:\my

docments,点击确定即可。

50.掌握将计算机中的课件拷入U盘的方法，并能正确判别一个文件是否已正确拷入到U盘.

方法r将课件复制，然后打开U盘选择粘贴。

方法二：指向课件，右键发送到U盘。

为了使复制更有保障，最好将课件压缩，然后再按照上述办法操作。打开U盘看看课件是不是已经在

U盘里，如果在，打开试试，操作完成。

(以下系南通培训主讲教师时提供的练习题，可以看看)

一、判断题

1、使用光纤进行通信容易受到外界电磁干扰，安全性不高。(x)

2、在Windows系统工作状态下，因为错误操作造成的死机，可以按主机上的“RESET”键重新启动，不

必关闭主机电源。(V)

3、绘图仪、扫描仪、显示器、音箱等均属于输出设备。(X)

4、RAM代表随机存取存储器，ROM代表只读存储器，关机后前者所存储的信息会丢失，后者不会，V)

5、一般来说，1394接口的传输速度低于USB接口。(X)

6、RCA接头就是常说的莲花头，利用RCA线缆传输模拟信号是目前最普遍的音频连接方式。(4)

7、投影机可以频繁开关，无需等待。(X)

8、交互式电子白板是由硬件电子感应白板和软件白板操作系统集成，可以与计算机相连接进行信息的传输

和共享。(V)

9、一般情况下亮度和对比度越高投影机价格越高。(4)

10、所有的计算机只包含一个，没有多个CPU的计算机。(X)

二、填空题

1、优盘、扫描仪、数码相机等计算机外设都可使用(USB)接口与计算机相连。

2、PC机存储体系中直接与CPU相连、用来存放正在运行的程序以及待处理数据的是(内存).

3、插在计算机中的网络接口设备是(网卡)。

4、(多媒体技术)是一种把文本(Tfext)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)

等形式的信息结合在起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成•系列交互式操作的信息技术。

5、存储器分为（内存储器）和（外存储器）两大类。

6、投影机的接口大致可以分为两类：（模拟信号）接口和（数字信号）接口。

7、XLR俗称（卡侬头）,有三针插头和锁定装置组成。

8、学校多媒体教室里的音频设备主要是话筒、音箱和功放。话筒分为（有线话筒）和（无线话筒）o

9、外存储器也称为（辅助存储器）,其存储容量很大，它能长期存放计算机系统中几乎所有的信息。

10、（中控）是指对声、光、电等各种设备进行集中控制的设备。

三、选择题

1、为了重新启动计算机，除了加电启动外，还可以用（D）启动。

A、Ctrl+BreakB、Ctrl+Alt+BreakC、Ctrl+EnterD、Ctrl+Alt+Del

2,计算机对人类社会的进步与发展作用巨大，下面有关其作用的描述中错误的是（D）。

A、增添了人类发展科技的新手段B,