四年级【科学（教科版）2】声音是怎样产生的3学习任务单_第1页
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文档简介

课程根本信息课例编号2学科科学班级四学期上课题?声音是怎样产生的?教科书书名：?科学?出版社：教育科学出版社出版日期：2020年7月同学信息姓名学校班级学号学习目标1.知道声音是由物体的振动产生的。2.能从不同物体发声的观看事实中对缘由进行假设性解释，并有供应证据支持自己观点的意识。3.能依据证据运用比拟、分析、推理等方法，归纳概括出物体发声时的共同特征并进行演绎推断。4.能在探究中，乐观找寻物体发声时振动的证据，知道除了用眼睛看，还可以借助其他材料观看试验现象。课前学习任务1.预备学习记录单，和试验材料。试验材料有皮筋、钢尺、塑料盆和米粒。课上学习任务【学习任务一】触摸发声时的喉咙，观看声带发声时的现象并记录【学习任务二】弹拨皮筋，观看皮筋发声时的现象并记录发声物体发声方法物体发声时的现象物体不发声时的现象声带皮筋【学习任务三】搜集钢尺和鼓发声时振动的证据并记录发声物体发声方法物体发声时的现象物体不发声时的现象钢尺鼓【学习任务四】做好下节课的学习资源预备推举的学习资源

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