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R三年级语文下册第29课古诗两首——嫦娥新课导入你听说过“牛郎织女”“嫦娥奔月”的故事吗？本课的两首诗就取材于这两个家喻户晓的神话传说。作者借神话故事要表达自己怎样的愿望和心境呢？下面就让我们一起去古诗中寻找答案吧！1.会认4个生字，会写8个生字。2.背诵两首诗，体会诗中丰富的想象。（重点）3.能用自己的话讲讲牛郎织女和嫦娥奔月的故事。（难点）目标导学作家名片：李商隐（约813—约858），字义山，是晚唐最出色的诗人之一。和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇，风格浓丽，广为传诵。主要作品：《春日寄怀》《乐游原》《夜雨寄北》等。作者简介字词学习七夕：指农历七月初七。今宵：今天晚上。碧霄：浩瀚无际的青天。长河：银河，天河。碧海青天：嫦娥在月宫中过着孤独枯燥的生活，只能见到碧色的海，深蓝色的天。点击下面的视频开始笔顺学习吧！整体感知云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。嫦娥

李商隐读前两句，美丽的画面中都有哪些景物？云母屏风、烛影、长河、晓星。课文解读“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”

室内这么华丽，景物这么美丽，一夜不眠的嫦娥在想什么呢？

请大家想象如果嫦娥没有偷灵药，她在人间会做什么呢？

人间的生活多么温馨、美好啊！那么，她现在生活的怎么样？

孤独、冷清、寂寞

漫漫长夜，寂寞难耐，可是嫦娥再也回不到那充满温暖与爱恋的人间了！

《嫦娥》通过描写嫦娥夜夜孤寂悲凉的生活，表达了作者凄凉孤寂的心境。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——《夜雨寄北》此情可待成追忆，只是当时已惘然。——《锦瑟》拓展延伸李商隐的名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——《无题》夕阳无限好，只是近黄昏。——《登乐游原》板书设计世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹1.参考答案：略。2.参考答案：牛郎织女的故事：相传织女是王母的女儿，她心灵手巧，善织，能用一双灵巧的手织出五彩缤纷的云朵。人间有个孤儿叫牛郎，他虽然勤劳，但一直过着贫苦的生活。后来，牛郎在老牛的指点下，取走了在湖中洗澡的织女的衣裳，两人就结成了夫妻。课后题参考答案从此，男耕女织，生下一儿一女，过上了幸福美满的生活。谁知王母知道后，大发雷霆，派天兵将织女捉回天宫。牛郎在老牛的帮助下，用箩筐装着儿女，挑着追到天上。王母见牛郎追来，就用头上的金钗在织女和牛郎之间划出一道大河，这就是银河。滔滔的银河水无情地把牛郎和织女隔在两岸，他们只能隔河痛哭相望。后来王母命喜鹊传话让他们每年七月七日相见一次。

嫦娥奔月的故事

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