五年级人教版语文下金色的鱼钩《金色的鱼钩》- PPT

金色的鱼钩

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。七律•长征用较快的速度读课文

１．解决生字词，将课文读通读顺。２．了解课文主要讲了一件什么事？３．想一想：读了课文，你觉得老班长是一个什么样的人？读读下列词语

颧骨两鬓青稞搪瓷熬过收敛疙瘩抽噎红锈支吾粗糙斑白严厉宿营地喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄一息

思考：读一读课文，想一想课文讲的是一件什么事？

在长征过草地途中，一位老炊事班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士而光荣牺牲的故事。

这到底是一位怎样的老班长呀？题目为什么却叫“金色的鱼钩”呢？

课文中的草地指的是松潘草地，位于青藏高原和四川盆地连接段的川西北草原，纵横300余公里，海拔在3500米以上。由于排水不良，形成大片的沼泽。水草盘根错节，结成片片草甸，覆盖于沼泽之上。草地气候极为恶劣，年平均气温在零度以下，雨雪风雹来去无常。过草地是红军长征中最艰难的行军。行军时，稍不小心，就会陷入泥潭，遭受灭顶之灾。红军战士凭着对革命必胜的信念和钢铁般坚强的意志，战胜千难万险，走出了人迹罕至的茫茫草地。资料链接

炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。

老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。外貌描写创设情境,认识班长苍老消瘦的老班长自学提示：外貌描写动作描写神态描写语言描写入情入境,了解班长

课文几次写到了喝鱼汤？请同学们默读课文，找出令你感动的地方，有感情地多读几遍。想一想这位“老班长”是一个怎样的人，你是从哪些地方感受到的？边读边画出相关的语句，在感受深的地方做批注。

当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！”我几乎要哭出来了。“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”入情入境,告别班长“奄奄一息让鱼汤”语言描写

当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！”我几乎要哭出来了。“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”入情入境,告别班长“奄奄一息让鱼汤”语言描写舍己为人、忠于革命的老班长入情入境,告别班长老班长！老班长！

在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。品味金色,怀念班长你是如何理解这句话的，金色的鱼钩象征着什么？忠于革命舍己为人我们是共产主义接班人,

继承革命先辈的光荣传统,

爱祖国爱人民,

鲜艳的红领巾飘扬在前胸,

不怕困难,不怕敌人,

顽强学习,坚决斗争,

向着胜利勇敢前进,

向着胜利勇敢前进前进,

向着胜利勇敢前进,

我们是共产主义接班人。

拓展延伸,