幼儿园中班班级健康计划

幼儿园中班班级健康计划

幼儿园中班班级健康计划：中班健康计划

漕湖幼儿园中四班健康计划

XX—XX年度第一学期

邹曦徐羽洁夏素琼

一、指导思想：

健康对幼儿来说有着比人生任何一个阶段都重要，中

班上学期是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。

根据《纲要》精神，结合幼儿的生长发育和体育活动规律,

以身体练习为基本手段。以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体

质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的。本学期我们将

严格按照幼儿的年龄特点，本班幼儿的具体情况，和幼儿

园工作计划，积极，主动、全面地组织幼儿各项体育锻

炼。

二、班级情况分析

我们班上有40名幼儿，有4名小朋友是新转来的新中

班的小朋友。所以我班绝大多数幼儿都经过小班一学年的

学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步。有的变大

胆。身体发展方面，幼儿喜欢体育运动，参与积极性高，

活动量大，个别男孩动作灵活。但仍有个别男孩不喜欢运

动，每次活动都坐着不动。

三、主要目标：

1、养成主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去

锻炼身体。

2、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协

调性、灵活性。

3、帮助和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、

攀登等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动

作灵敏、协调、姿势正确。

4、帮助体弱幼儿加强锻炼，增强体质；帮助肥胖儿增

加锻炼强度、密度，有效控制体重的增加。

5、开展丰富多彩的户外活动和体育活动，培养幼儿参

加体育活动的兴趣和习惯，增强体质。

四、具体措施：

1、将发展目标的内容具体安排到每周的日计划当中，

投放丰富的、幼儿喜爱的玩具材料，根据幼儿的兴趣组织

游戏活动。

2、投放一物多玩的材料，如：沙包、球、跳绳等，鼓

励幼儿大胆尝试，发现玩具不同的玩法。

3、重点指导幼儿学习拍球，掌握拍球的方法。

4、有条理的进行每日的工作安排，如：活动内容要全

面具体。

5、创造条件让幼儿有小组活动的机会，每组分别有一

名小组长负责组织游戏，提高孩子的组织能力。

6、对体弱幼儿以鼓励为主，让他们在大家的带动下喜

欢体育运动，达到锻炼身体的效果。

7、结合体能测试的内容，以游戏的形式锻炼幼儿各方

面的能力。

8、教师与家长密切配合，形成家园一致的锻炼方法。

五、工作安排：

9月份：

1、熟悉韵律操，愿意跟着老师一起动一动，并逐步熟

悉早操和下午的操。

2、练习单脚跳，锻炼幼儿的腿部肌肉。

2、练习拍皮球。初步学习拍皮球的幼儿能一拍一接皮

球。

3、练习骑自行车。

10月份：

1、继续巩固韵律操。

2、重点指导孩子学习拍球。

3、发展幼儿走、钻、爬、跳等动作。

4、学习走一个大圆，两个小圆。

11月份：

1、继续熟悉韵律操，动作基本到位。

2、练习单脚交替跳。

3、继续练习拍球，发展幼儿拍球、投球的能力。

4、学习能骑s型的曲线。

12-1月份:

1、做操时，动作协调有力且基本到位。

2、不惧怕还冷，能坚持做操，把小手伸出来。

3、动作协调地快跑及绕障碍物跑。

幼儿园中班班级健康计划：幼儿园中班健康教学计划

幼儿园中班健康教学计划

一直以来，“健康第一”是幼儿园教育的首要任务。健

全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础。幼儿离不

开生活,生活离不开健康教育，幼儿的生活是丰富多彩的，健

康教育也应把握时机。

健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分

发展的前提;健康是幼儿的幸福之源;离开健康,幼儿就不可

能近尽情游戏,也不能专心学习，甚至无法正常生活;幼儿时

代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量,而且为一生的健

康赢得了时间。因此，我认为健康教育要充分考虑到本班孩

子的年龄特点和个别差异,无论是进行幼儿健康教育还是试

图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心发展的特点，否

则不仅不能促进健康,而且可能有损健康。

本学期我们中班组在教育活动中把促进幼儿身心健康

成长当成首要任务。促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育

的根本目的也是幼儿健康教育的终极目标，《纲要》中对幼

儿健康发展提出几点:身体健康,在集体生活中情绪安定、

愉快。

生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

积极参加体育运动，动作协调、灵活。

这也为我们中班组的健康教育活动提出了明确的培养

目标。本学期主要做法如下：

第一树立明确的知道思想

一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个

“愉快”、”主

动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的

幼儿。《纲要》再三强调让幼儿主动活动，健康教育的第一

条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。幼儿健康教育

既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不

应使幼儿感到压抑或受到伤害，然而日常生活中与之背道而

驰的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我们十分注意在

幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努

力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中

尽早建立起各种良好的健康行为。

第二设计多样化的健康教育形式与途径

幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集

体教育、小组活动与个别交谈相结合。目前,幼儿健康教育

实践中存在着一些误区，有人认为幼儿健康教育就仅仅是日

常生活中的卫生习惯培养，对于这些片面的认识我们应该加

以注意和防范。我们尽量多与家庭、社区密切合作，综合利

用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着

尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、和主动

参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。同时我们还重

视幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，因此我

们通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。在幼儿

健康教育实施中，我们不仅重视幼儿园物质环境的创设，而

且应重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需

求，我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以

此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动，同时还培养了

幼儿大方友善的交往能力。

第三实施适宜的教育方法。

给幼儿自由选择、讨论、合作的空间，让幼儿在愉快的

游戏活动中锻炼身体,锻炼意志。

本学期我们中班组还严格按照我园的卫生消毒制度作

好常规工作,卫生程序规范化;在加强幼儿体能活动，增强幼

儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理;幼儿能主动作好值

日生工作；加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避

免了幼儿安全事故的发生;培养了幼儿良好的生活习惯、卫

生习惯；积极配合保健老师作好各项体检工作;加强消毒工

作，杜绝流行病的发生；所以本学期中班组孩子的身体素质

明显得到提高，生病请假孩子少了，幼儿的出勤率一直保持

较高的水平,也为其他教学活动的顺利开展奠定了良好的基

础。

幼儿园中班班级健康计划：XX中班上学期班务计划

范文一：中班上学期班务工作计划

一、班级情况分析：

本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，

男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年

的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养

成，认识能力有所发展。但是因家教环境影响，特别是那

些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社会交往技能

差。在总结了上学期工作经验，围绕本园《保教工作实施

计划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点，我

班3位老师共同协商，制订如下计划：

二、班务工作重点：

1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有

本班特色的活动区一美工角。

2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。

3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力：收

拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。

4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家

人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的

社会公德意识，做个〃五小〃公民。

5、搞好十月〃家长开放活动〃

6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如：和坐车

的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。

三、常规工作

1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编

号、调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园。

2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习

惯，并培养其自我服务能力。

3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事

故的记录。

4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析本周

工作情况，调整、改进工作方法及进程。

四、环境创设

1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外,

还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加

了优质服务栏。

2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医

院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有

折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设

自制的穰子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或

添设。

3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参与

环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体

现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁

感。

五、教育教学

健康领域

1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继

续

2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗碗、整理床铺。

3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方,

积累〃注意安全〃的生活经验。

4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢

德子，培养积极参加体育活动的兴趣。

5、练习投掷、滚球、平衡等动作。

语言领域

1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，

不乱插嘴。

2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。

3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。

4、学习用简单的反义词表示相反的意思。

5、学习《现代英语》地一册，培养学习英语的兴趣。

科学领域

1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。

2、获取探索事物规律的经验。

3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。

4、正确认读数字1〜10,感知5以内数的形成，比较5

以内数的数量关系。

社会领域

1、学习适应新环境，体会到自己的成长。

2、愿意与同伴分享自己的东西。

3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。

4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、

爱家乡人的情感。

艺术领域

1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。

2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。

3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种

美术活动带来的愉悦。

4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大

胆的联想。

六、家长工作

1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教

育心得。

2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指

导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。

4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。

5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了

解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的

情感联系。

七、措施

1、积极参加园内各项业务学习，深刻领会《纲要》精

神，认真学习专业技能。

2、班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保

量的完成每天的工作。

3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，

组长家长动手制作学、玩具。

4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。

5、设置〃小药箱〃，与坐车幼儿家长保持电话联系。

6、每周做一次班内情况分析，调整、改进工作方法，

详细填写班务日志。

范文二：上学期中班班务计划

炎炎夏日即将过去，凉爽的秋天已步步逼近，这也意

味着新学期即将到来，我们紧张而又繁琐的教学工作也要

准备就绪，迫不及待地想看看那些长高了、懂事了的孩子

们。在新学期即将到来之际，我认真总结了小班整个学年

的教育工作，积极反省自己在教学工作中的不足，吸取经

验，更加严格要求自己。新学期，新开始，我们将在新

《纲要》指导思想的引领下，以幼儿为核心，促进每个幼

儿的全面发展。

一、班况分析

经过小班一年的学习，班里的每一位孩子已在原有的

基础上有了较大的提高，不管是在学习方面还是在生活自

理方面，都取得了较大的进步，这让我们感到十分的欣慰。

在学习方面，大部分幼儿对图形的认识有了进一步的提高,

能根据图形的特征进行分类，对数字的认识有了一定的兴

趣，另外，在绘画，唱歌，手工，讲故事等方面进步也很

大。在生活常规方面，幼儿能自觉地排队喝水、上厕所，

乐意与其他小朋友分享玩具，用餐前，各个小组的小组长

能井然有序的分发餐具等。当然，也存在着不足之处，比

如：在上课时，一部分幼儿喜欢插话，注意力不集中，经

常离开自己的小椅子，有几个幼儿还有挑食的坏习惯，小

部分幼儿还不能自觉地进行午睡等。本学期，我们班又将

增加了6位新的小朋友，我们将跟他们一起共同努力，共

同进步。

二、班务工作重点

1、教育教学方面

本学期，我们将认真学习新的指导纲要，树立正确的

教育观，努力提高教师的自身素质。细心观察每一位幼儿,

了解每位幼儿的兴趣、需求，并做好观察记录。多和有经

验的教师交流，认真倾听她们的教育理念，并及时记录下

来，认真的去揣摩，研究和思考，更好的贯穿于教学实践

中。

根据幼儿的年龄特点，进行因人施教。从幼儿的兴趣、

需要、习惯等方面出发，为幼儿创设良好的条件，利用好

教材，提供充足的操作材料，积极的展开教育教学活动，

这样有利于创设良好的课堂气氛，充分达到教育的目的。

在一日活动中，针对不同性格特点的幼儿，运用不同

的方法去引导他们有兴趣地参与到活动中去，并积极主动

地去学习。在遇到困难的时候，培养他们独立解决问题的

能力，传授于他们简单的生活经验，针对不同的问题，采

取相应的措施。

2、常规方面

在日常生活中，处处要对幼儿进行思想品德方面的教

育，要了解自己学习生活在一个大家庭中，我们是一个集

体，自己是中二班中的一员，时时刻刻要关心集体，爱护

同伴，努力做一个有道德有礼貌的好孩子。

在一日活动中，加强幼儿各种行为习惯的培养。见到

老师、家长要面带微笑主动问好，并时时刻刻严格要求自

己的言行举止，从我做起，从小事做起。在课堂上，要严

格遵守课堂纪律，不能再像以前一样自由散漫，如：回答

问题要举手，安静的倾听他人的发言，大小便要报告老师,

小屁股不能离开自己的小椅子等。让幼儿在生活习惯和学

习习惯在上学期得基础上有一定的发展。

3、保育方面

每天的首要任务就是晨检，检查幼儿的身体状况，精

神面貌，是否带有危险物品入园等。在用餐期间，培养幼

儿饭前洗手，饭后洗手、擦嘴，有条理地放置自己的餐具

的好习惯，不可以挑食，保持桌面和地上干净。在午睡期

间，不定时的帮幼儿盖好被子，检查睡眠质量。起床后，

督促幼儿整理好自己的被褥

每天如实的记录各项消毒表格，并配合保育员做好班

级的各项卫生，坚持用紫外线消毒。对于传染病，要做到

早预防，早发现，早报告，早消毒。

坚持每天带幼儿到户外进行两小时的活动，并根据天

气的变化，督促幼儿增减衣服，对于生病的幼儿要加倍的

关心和爱护，按时给孩子喂药。

三、家长工作

加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的

交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需

求。

及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得

家长的密切配合。

在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷

静、有条理地进行交流。

邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解

幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情

感联系。

我相信在我们的努力下，在园领导的支持下，我们中

二班将会越来越好。

范文三：中班上学期班务工作计划

一、情况分析

本学期本班幼儿30名，其中男18名、女12名，在经

过一年多的集体生活，幼儿已初步了解一定的常规要求，

养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在

班务工作上，将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主，充

分利用晨检及全日观察，做好幼儿的保育工作。

二、指导思想：继续深入贯彻落实《幼儿园教育指导

纲要》精神，更新教育思想，确立现代育人观念，遵循幼

儿身心发展规律，营造快乐、健康的环境，启迪幼儿多元

智能，培养多元才能，促进幼儿、全面的个性化的发展。

三、保育工作：

严格遵守园内规章制度与时间安排，结合全园性活动

开展好班内各项活动，时时不忘安全教育，增强幼儿的安

全意识。

切实为幼儿提供洁净舒适的学习生活环境，按照园内

卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，

整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。

认真作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物

工作，配合保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾

病预防工作。

本班老师与家长紧密联系配合、口径一致、同一要求、

办好家园联系栏，开展好家访及家园其它教育活动，真正

做到家园同步教育。

我们一定要做到〃踏实、扎实、三勤、四心〃，有任务

及早行动，有问题及时处理，三位老师密切协作，与家长

密切联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。

四、教育教学工作

在教育教学工作中，要做到认真备课、精心选择恰当

的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分准备好活动

所需的材料，扎实认真地对待每节活动，把对幼儿的思想

教育、情感教育、安全卫生教育、知识积累和技能培养贯

穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推进素质教育。

坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣

味性、知识性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争

使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。

语言教学中：创造一个自由、宽松的语言环境，支

持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语

言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往，养成

幼儿注意倾听的习惯，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的

想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，提供普

通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。

社会活动中：引导幼儿参加各种集体活动，体验与教

师、同伴等共同生活的乐趣，支持幼儿自主地选择、计划

活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃

克服困难的尝试。教育幼儿爱护玩具和其他物品、爱护公

物和公共环境。

科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特

点变化规律产生兴趣和探究的欲望，为幼儿的探究活动创

造宽松的环境，提供丰富的可操作的材料，通过参加小组

讨论、探索方式，培养幼儿合作学习的意识和能力。

音乐活动中：要面向全体幼儿，针对他们的不同特点

和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养，对有音乐天

赋的幼儿要注意发展他们的音乐潜能，在支持、鼓励幼儿

积极参加各种音乐活动并大胆表现的同时帮助他们提高表

现的技能和能力。

五、环境教育

创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时

间，与孩子讲悄悄话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿

说。尽量给孩子创设在陌生环境中的说话机会，如：到平

行班联谊，讲故事，交换小老师等。用情感手段，保持良

好的师生关系，家长关系，使幼儿在温暖的大集体中茁壮

成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他们在

听听想想说说做做中领悟到一些道理，同时提高文学表达

能力。

预设主题《特别的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、

《生肖真有趣》、四个主题，拓宽幼儿的知识面，墙饰布置

将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进行布置，

让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，

提高幼儿的审美情趣，培养幼儿关注身边的事物。自然角,

墙饰布置充分调动幼儿的积极性，让孩子参与其中，做参

与者，支持者，收获者，在自己的探索实践，成败之中积

累自身的经验，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为教育学

习的智慧之墙。

努力创设大胆表现，思维活跃，全面发展的班级特色,

通过一日活动的各个环节与内容，记录孩子的点滴进步，

形成鲜明的班级特色。在教学活动中，创设机会让孩子表

现自我，阅读与讲述作为本学期的重点，通过这一纽带为

幼儿的全面发展打下基础。许多实践发现：具有阅读能力

的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学

习习惯，对自己充满信心。

用评比栏、五角星、奖花、大苹果等积极手段，帮助

幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学会看

别人的长处，学习别人的优点。如学习有的小朋友上课积

极动脑，学习有的小朋友乐于助人，学习有的小朋友会控

制自己的情绪，不乱发脾气，学习有的小朋友生活习惯好

等等。引导幼儿发现别人的优点，学习与别人合作，培养

幼儿初步的辨别是非的能力。

教师运用多种教育手段，多让幼儿接触社会接触自然,

避免空洞的说教，教师做有心人，多观察幼儿，从幼儿感

兴趣的事物入手，生成幼儿喜欢的，有价值的活动。

五、家长工作

以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位

家长的支持、理解与合作。

每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，用耐心、

细心、爱心贯穿我们的家园工作。

与内向的家长交流，让他们感受到教师对自己的关

心。

出好每一期家长园地，让家园共育栏真正起到家园之

间的桥梁作用，平等地对待每一位家长与幼儿。每天有计

划地与个别家长交流，做到全面照顾。

六、自我提高

多阅读，开拓眼界，提高业务水平。

多反思，多写笔记。

认真写好备课教育反思，改革备课的形式，更要提升

备课的质量。

七、具体活动安排

9月份：

安定幼儿情绪，重新调整座位，用谈话、激励的方法,

使幼儿不断进步，巩固好一日常规。

开展主题活动《特别的我》并进行环境布置，设计并

进行庆国庆活动，进行适当布置。

学习自编哑铃操。

出好家长宣传工作栏。

开展园本科研活动，做好表演游戏的幼儿观察记录。

参加园内创造性游戏研讨

活动。

自然角的建立及丰富。

10月份：

示范园检查。

园内创造性游戏观察案例评比。

开展表演游戏，提高表演游戏水平。

11月份:

园内〃创设儿童学习与发展的支持性环境〃评比。

组织家长来园观摩幼儿在园的情况。

12月份:

更换自然角内容。

实施《有趣的生肖》主题，进行环境布置。

观察幼儿的活动，捕捉幼儿兴趣，适时适宜的生成主

题活动。

组织幼儿进行拍球比赛。

元月份：

设计并进行庆元旦活动，并作适当的节日环境布置。

对幼儿进行结束考核工作。

范文四：中班上学期班务计划

一、班级分析【幼儿园中班班级健康计划】

本学期我们班共有37名幼儿，其中男孩20人，女孩

17人，32人是从小班升上来的，另5人是新生插班，原小

三班升上来的孩子通过以前的幼儿园集体生活，基本已形

成了一定的生活、学习、游戏等常规，他们乐意参加幼儿

园的各项活动，各方面能力都有较大的进步和提高，但也

有少部份幼儿规则意识较差，自主学习能力较弱，个别幼

儿还有肥胖体征。针对这些情况，本学期我们要加强引

导，注重培养，在幼儿的一日生活各环节和教育教学活动

中，有效渗透相关教育，希望通过这学期的努力，让孩子

们在各方面都能有一定的进步。

二、保教措施

保教工作是做好教育教学工作的前提条件，作为教师

和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素质等

方面的情况，照顾好幼儿在园的生活和学习，并做好室内

外环境卫生的清洁整理，预防传染病的发生，具体是。、

健康方面

1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯，坚持节约用水，学

习刷牙的方法，坚持早晚刷牙。

2、愉快、安静地就餐，巩固良好的就餐习惯，坚持不

挑食、不偏食、不掉饭。

3、能记住父母名字，电话号码及家庭住址，避免与家

人失散。

4、认识一些日常生活中觉的安全标志，知道应该注意

的安全常识。

5、能随音乐节奏做简单的徒手操和轻器械操。

6、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动

作。

社会领域

1、乐于参加集体活动，为自己升入中班感到自豪，结

合本班实际情况开展升班教育。

2、学习分享与老师、同伴共处的快乐，能主动帮助遇

到困难的同伴。

3、学会整理自己使用的物品，会保管，知道爱护公物。

4、了解、参与一些传统节日活动。

三、教育教学

本学期我班使用《幼儿园适应性发展课程》其重点是:

1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的

教学活动，在活动中，有目的、有计划地引导幼儿积极参

与，主动学习，引导他们用多种感官去感知事物，鼓励他

们动手操作，学会发现问题和解决问题。

2、尊重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对

幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，

扩大活动区的空间，并根据幼儿活动的需要，兴趣及教育

要求随时更换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时

间，空间和活动材料。

3、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加班级劳

动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结

果中获得满足感，增强责任感。

4、幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关，活动时视

线不远离幼儿，教给幼儿一些安全知识和技能。

5、探索以体育为特色的教育活动。

四、家长工作

1、认真办好〃家长园地〃向家长介绍幼儿园的教学工作

开展情况，育儿知识，使家长及时了解本班的教学动态。

2、认真开好班级家长会，利用家长会向家长宣传本学

期将要开展的一些主要活动内容，发挥家长的积极性、主

动性，配合和班搞好班级工作。

3、利用家长接送孩子的时间与家长沟通、交流。

4、利用网络和活动剪影等形式，让家长及时了解孩子

在园的生活和学习情况。

五、其他

中三班三位老师要以饱满的热情投入到教育教学工作

中去，使中三班的孩子们快快乐乐地成长，完成幼儿教师

应该履行的职责以义务，做好本职工作，使本班的各项工

作在不同程度上得到提高。

六、具体工作安排

九月：1、做好新生入园的稳定、新生问卷调查和入户

指导工作。【幼儿园中班班级健康计划】

2、安全工作检查月。儿童早操完成情况检查。

3、完成市教育局组织的庆祝教师节系列活动。

4、召开各年龄班家长会。

十月：1、工会组织开展教职工国庆庆祝活动。

2、成立家长委员会。

3、儿童秋季游园活动。

4、对家长进行半日活动开放。

十一月：1、优质课评比活动。

2、召开家长委员会。

3、做好儿童取暖工作。

十二月：1、对各年龄班教育目标完成情况进行检查。

2、开展家长问卷调查活动。

3、儿童迎新年活动。

元月：1、年终总结及考核工作。

2、年终资产的清点和盘点工作。

3、档案资料的收集整理工作。

幼儿园中班班级健康计划：中班卫生保健计划

第1篇：中班卫生保健计划

日复一日，年复一年，冬去春来，在充满喜气的新年

里我们又迎来了新的学期，做为老师的我感到非常荣幸。

新的学期新的计划，我将根据班级的实际情况和幼儿

的年龄特点制定本学期具有本班特色的班务工作计划。

本学期的培养目标

身体发展

1.早锻炼逐月安排

三月份：巩固以前所学的体育知识，学习新的体操，

养成坚持每天锻炼身体的好习惯。

四月份：练习早操

五月份：选定〃六一〃节目，积极进行排练。

六月份：练习、巩固以前所学习的体育知识及早操。

2.动作技能

鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。

学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工

活动。

3.生活卫生习惯

轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯,

学习自己分发和收拾餐具，能主动饮水。

学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰,

不乱写乱画。

4.自我保护【幼儿园中班班级健康计划】

学会〃学习保护自己不受伤害〃也要学会不伤害别人

记住自己的家庭住址及电话号码，遇到危险知道求救。

认知发展

1.语言

主动运用语言与别人交往、大胆运用词汇，体验语言

交流对自己的意义。

愿意表达自己的各种感受和想法，积极回答问题。

2.社会性发展

1.社会性认知

了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，

知道遵守交通规则。

知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活

动中充分地表现自己，感受节日的气氛。

社会性行为

不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自

己能做的事自己做。

能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西。

具体措施

根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教

师认真备课，钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教

学质量。

热爱和关心幼儿、尊重幼儿、对幼儿进行耐心、细致

的教育，坚持正面教育和严格要求相结合。

家长工作于家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育

环境。鼓励家长积极参加幼儿园举办的各项活动，更好的

了解幼儿情况。

第2篇：中班卫生保健计划

以《幼儿园工作规程》和卫生部，国家教委颁布的《

幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》为工作依据，根据市

教委和市妇幼保健院的要求，为培养和谐发展的儿童，特

制定出本学期的卫生保健工作计划。

一、工作目标：

1、不断探索幼儿园的保育新路子，健全我园的卫生保

健制度。

2、加强保教人员的业务培训，不断提高保健质量。

3、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，严

防食物中毒。

4、做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，

努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为98%以上。

5、严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作。

二、工作要求：

1、把好新生体检关，做到入园幼儿健康合格率为

100%。

2、培养幼儿饭后漱口的习惯。

3、各班要求每月一次换座位。

4、继续加强晨间检查和全日观察，努力做到一摸、二

看、三问、四查，对患病幼儿做到及时发现，及时处理。

5、认真指导、检查、督促园内的卫生和消毒工作，给

幼儿创造清洁、舒适的环境。

6、加强午睡时的管理工作，睡前给幼儿听听故事，使

他们安然地入睡。

7、加强午餐时的管理工作，教育幼儿不要随便浪费。

8、每月出一次宣传窗。

9、继续加强安全教育，对意外事故的发生要及时通知

家长，送医务室或医院。

10、远离非典、告别丑习继续发扬经常洗手的好习惯。

三、各月工作要点：

9月份

1、做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作。

2、组织全体教师做好开学前的各室清理工作，清理药

品柜，购置新药。

3、组织教师接种〃乙肝疫苗〃

4、刊出第一期的黑板报宣传内容。

5、继续加强幼儿饭后漱口的好习惯。

6、做好每周一次的被子换洗工作。

7、入园前保育员培训。

8、做好晨检口腔消毒工作。

9、做好入园园内安全检查工作。

10月份

1、做好流感的预防工作。

2、做好幼儿体检工作。

3、针对体检情况加强对缺点儿的矫治。

4、检查园内消毒记录情况。

5、通过家长会邀请儿科专家对家长培训有关〃幼儿疾

病传染病预防知识〃

11月份

1、组织幼儿秋游并做好保育保健工作及安全工作。

2、做好换被工作。

3、检查安全教育记录情况及园内安全检查。

4、调查幼儿在家用眼卫生情况。

5、给幼儿上“口腔卫生”健康课。

12月份

1、各班组织幼儿冬锻工作。

2、召开伙委会留有记录。

3、对保育员进行问答卷知识培训

1月份

1、做好各班各种资料存档工作。

2、各班进行身高、体重等测试。

3、做好放假前的安全教育。

4、学期末组织保育员进行环境清扫，准备放寒假。

第3篇：中班卫生保健计划

一、基本情况：

本园共有492名幼儿，新入园幼儿199名，这些幼儿在

入园前都参加了体检，情况一般，其中身高均值以上的占

67%,体重在均值以上的占％。中大班的幼儿经过幼儿园集

体生活的锻炼和学习，已有了一定的卫生习惯和自理能

力，免疫力明显提高。但刚入园的幼儿对幼儿园的常规一

点都不熟悉，生活卫生习惯、自理能力、安全保护意识都

比较差。全体教职员工，都能根据幼儿的身体和心理的特

点，做到保教并重，努力为幼儿创设安全、舒适的学习生

活环境。

二、具体目标：

进一步加强卫生保健工作，认真贯彻有关保健工作的

法规制度，强化全体教职员工的保教结合的意识，切实提

高保健人员的专业素质，并贯彻实行〃预防为主〃的方针，

实施科学育儿，全面规范保育工作，把保教相结合的原则

贯穿在幼儿的一日生活之中。为幼儿创设良好的精神环境

和物质环境，培养良好的生活卫生习惯，提高幼儿的生活

自理能力，增强幼儿对疾病的抗病能力和对环境的适应能

力，杜绝事故的发生。严格执行卫生消毒制度，合理安排

幼儿膳食，保证幼儿必需的营养，让幼儿的身心得到健康

成长。真正符合甲级卫生保健合格园的标准。

三、具体措施：

1、使小班新生尽快适应和习惯晨检，做到不漏检，并

认真做好晨检检查、登记工作。

2、科学地安排好幼儿的一日生活，做到动静交替，室

内外活动的时间平衡合理。

3、做好秋季流行病的防治工作。以防为主，发现病儿

及早隔离治疗。

4、制定并严格执行卫生消毒时间表，建立责任制，分

工包干，明确要求，定期清扫，定时消毒，定时检查。

5、及时做好各项帐册的登记工作。

6、继续为幼儿的膳食提供最好的服务，在注意色、香、

味的同时，考虑到营养搭配。

7、办好膳管会，多吸取多方意见，更好地为幼儿服务。

8、定期对幼儿和教师进行体检，并做好每学期两次的

身高、体重的测查评价工作，根据统计情况及时做好后期

工作。

9、对各班的保育工作采取定期和不定期的抽查，以监

督保育工作真正扎实有效地落实到实处。

四、月工作安排：

九月份：

1、全面做好各种器具的清洁、卫生、消毒工作。

2、制定秋冬季消毒时间安排表及保育工作安排表。

3、布置本学期的保育任务及要点。

4、各班加强安全保护教育，让幼儿学会一些安全知识,

学会相应的自我保护能力和应变能力。

5、组织教职工进行体检。

6、做好幼儿身高体重的测查、评价、登记工作。

7、建立并召开伙委会。

8、幼儿集体驱虫。

9、全面进行大扫除。

十月份：

1、检查日常的保育工作和消毒工作是否落实到实处。

2、各班保证幼儿每天的户外活动时间，积极开展体育

锻炼，增强幼儿体质。

3、各班进行卫生教育，预防秋冬两季传染病的发生，

控制发病率。

4、召开伙委会会议。

5、全面进行大扫除。

十一月份：

1、争取家长配合做好宣传工作，按时预防接种。

2、组织教师、保育员学习有关保健方面的知识和理论。

3、召开伙委会会议。

4、全面进行大扫除。

5、检查各班幼儿的卫生习惯。

十二月份：

1、各班加强对幼儿的冬季保暖常识以及取暖安全的教

育。

2、继续组织带领幼儿积极参加体育，增强体质，提高

免疫能力。

3、做好家园联系，对幼儿进行安全教育。

4、组织全园进行期终体检，做好评价、登记、统计工

作。

5、各种物品、用具清洗、消毒、日光晒，并归放入橱,

全面整理。

6、全面进行大扫除，检查各班幼儿的卫生情况。

7、做好期末结束工作，帐册整理等工作。

第4篇：中班卫生保健计划

一、基本情况：

本班共有41名幼儿，新生入园幼儿9名。经过一学期

的集体生活的锻炼和学习，已经有了一顶的卫生习惯和自

理能力。但刚入园的幼儿常规不熟悉，生活习惯、自理能

力、安全保护意识都比较差。因此，需要靠以老带新来进

行灌输，在日常生活中对新教师加强保健方面知识的培训

和实际操作，对幼儿加强常规教育，我们将一如既往、坚

持不懈、扎扎实实地做好卫生保健工作。

二、具体目标：

切实抓好卫生保健工作，严格控制传染病，降低常见

病的发病率，按年龄和季节做好各项预防及体检等工作，

进一步提高幼儿的自我保护能力，杜绝事故发生。

三、具体措施：

健康检查制度：

1、严格把好体检关，做到新入园的幼儿进行体检方可

入园。

2、坚持每天晨检，认真做到〃一模二看三问四查〃，发

现异常及时进行隔离处理，防止传染病的发生。

日用品消毒制度：

1、席子、被褥每月洗一次。

2、杯子每天消毒一次。

3、毛巾每天清洗三次。

4、幼儿玩具保持清洁，每周清洗、消毒一次。

幼儿园中班班级健康计划：XX幼儿园中班个人计划下

学期

范文一：幼儿园中班下学期个人计划

一、指导思想

中班第二学期是幼儿向大班过渡的时期，他们自我保

护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引

导和提醒。虽然有了一年半的集体生活的基础，但还需进

行培养训练。本学期，为了做好安全工作，保证幼儿在园

的安全，给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境，我们将

继续开展一系列的安全教育活动，进一步帮助幼儿养成良

好的安全意识，

二、班级情况分析

随着年龄的增长和幼儿对安全意识的学习，中班幼儿

已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力。中

班的幼儿身体发育快速，跑的动作逐渐协调，幼儿从心理

上也很爱运动，尤其喜欢跑。幼儿园场地的限制使得在教

室内外追逐成为了一个很大的安全隐患。新学期我们班在

幼儿园三楼，这里场地比较空旷但是相对于活动的户外场

地距离比较远，需要经过比较长的路程才能进行活动。对

于孩子的安全意识也就增加了要求。针对这样的情况，我

们将根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿

园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意

识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发

展。

三、安全教育培养目标

1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中

要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能

保持冷静、尝试解决或预防危险。

3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

4、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。

向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。一旦发生

火灾，要知道如何自我保护和如何自救。

5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。了

解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，

不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。

6、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体，教

幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，

初步培养幼儿的安全意识。

7、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的

安全问题。知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应

对突发情况的方法。四、具体实施方案

首先，班级保教人员在思想上必须树立〃安全第一〃意

识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿

并采取一系列措施，做好安全防范工作。

对幼儿携带物品和玩具作检查，排除危险隐患。

对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物的衣服及时处理，建

议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。

注意周围环境的安全隐患，及时上报治理。

注意电教器材的安全使用，及时收放好。

入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品。

做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。

加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法。

加强危险物和药物的安全处理。

做好接送卡的发放和交换班工作。

加强过渡管理，充分幼儿活动内容，减少和避免幼儿

攻击性的行为的发生。

提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。

对个别自我保护意识较弱或特别好动，自控能力较差

的幼儿进行重点照顾和教育引导。

在每一项活动中都要说清楚活动行为要求，树立明确

的规则意识。

利用家长园地向家长传授一些安全教育常识，加强与

家长的沟通，争取家长的配合，同步向孩子进行各种安全

教育。

每天对班里的环境和玩具材料进行安全检查，防止安

全事故的发生，准备在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上

安全标记图，并让幼儿认识这些标志，以经常提示幼儿。

记特殊的号码。

让幼儿了解简单的自救技能，让幼儿背出家里的电话

号码，家庭住址等并学习正确拨打特殊电话号码：110、

119、120等。

在幼儿方面做到：

1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的

排队洗手、喝水、小便等。

2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得

不能随便离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以

免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤。引导幼儿互相

监督，拿器械时互相帮助。保证幼儿安全。

6、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道

正确的使用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异

物放到嘴里

家园合作。

充分利用家园联系册，联系栏加大安全知识的宣传力

度，以达成家园共识，引起共鸣，寻求交流探讨，提高我

们班保教人员、家长、幼儿的安全意识。我们要求幼儿因

病因事不能到园要求家长向老师请假我们及时做好记录，

在假期我们发放假期致幼儿家长一封信要求家长仔细阅读

并签回执。

幼儿园的安全教育最终的目标是增强幼儿防范意识。

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最

有现实意义的。

范文二：幼儿园中班下学期个人计划

转眼间，新的一个学期又开始了，中班下学期的教学

工作已经是上了一个新的层次，我感觉到肩上的担子更重

了。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作

如下计划：

一、思想工作

本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的

言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各

项规章制度。无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持

微笑，树立起良好的教师形象，用老师和〃妈妈〃的双重身

份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。积极做好各种教

学活动。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。坚决

同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努

力要求思想进步，积极向党组织靠拢，不计较个人得失，

顾全大局，〃以园荣我荣〃的思想迎接每天的工作。

二、教育教学

本学期，我一定争取从以下几方面获得提高：教学方

面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教育活

动计划；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教

学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方

法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼

儿发展；多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、

帮助。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣

摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并

付诸实践。

特色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备教具，提

前备好课件，根据幼儿掌握情况实施作出调整，班务工作

中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。广泛阅

读书籍，在本学期内精读几本对个人成长有益的书籍。每

学期除了完成幼儿园规定的读书笔记外，还要结合教学工

作实际撰写一篇质量较高的心得体会，以便进行必要的读

书学习交流。

三、家园共育

1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家

长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合

下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长

沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理

正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健

康成长！

四、出勤方面

严格要求自己，保证工作时间，不无故迟到，不矿工;

用饱满的热情对待工作。

五、努力方向

有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展

的意义。所以，本学期我根据自己的情况制定了以下三个

目标：1、参加学科培训。2、争取把中六班建设成为幼儿

园优秀班集体。3、踏实努力地做好本职工作，争取向党组

织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。

以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成,

也希望各位同事及领导加以督导和指正。谢谢!

范文三：幼儿园中班下学期个人计划

游戏是幼儿最喜爱的活动，而自主性游戏最适合幼儿

身心发展的需要。幼儿在游戏中通过扮演角色，运用想

象、创造性地反映个人生活经验，促进了幼儿的个性和社

会性的发展。而不同年龄幼儿的自主性游戏有着不同的特

点和水平，它对促进儿童发展有不容忽视的价值。而随着

课程改革的进一步深入，幼儿的很多时间都在区域里进行

小组或个别学习活动和游戏活动。因此本学期，我们将在

区域活动的创设和角色游戏的开展方面作出一定的调整。

一、班级情况分析：

通过中班上学年的游戏开展，幼儿的交往能力、语言

表达能力有了更高的进步，对游戏有了初步的了解，会进

行简单的游戏活动，在游戏过程中也能较好的遵守游戏规

则，有一定的游戏规则，会深入的投入到游戏角色中。进

入中班后，小朋友对游戏的规则和游戏角色又有了更高的

认识，游戏的范围也不再局限于几个平行游戏，与同伴之

间的交流也变得更丰富了，并能够结合自己的生活经验表

现一些游戏情节，能够与同伴合作进行游戏，解决一些简

单的小问题。但是由于年龄的特点，小朋友在游戏中还存

在着较多的不足：孩子比较专横，自己拿到的物品不愿与

别人分享；幼儿生活经验不足，造成幼儿游戏情节比较单

一；独立解决问题的能力有需加强；游戏时声音较大；对

不同游戏的玩法还没有很好的体现；游戏中小朋友之间的

相互沟通太少；游戏规则意识记忆游戏结束物品的整理还

需加强；游戏过程中幼儿自己加工的物品太少，小朋友不

能以物代物等。针对存在的问题，我们本学期制定了一些

新举措，力求使幼儿的游戏水平再上新台阶。

二、游戏总要求：

1、巩固幼儿对区角游戏玩法和规则的掌握，逐步增强

幼儿的规则意识。

2、通过自主性游戏，增强幼儿的角色意识，培养幼儿

的角色意识、交往能力和语言表达能力。

3、通过结构游戏，使幼儿学会基本搭建技能，培养幼

儿的合作能力。

4、丰富幼儿的生活经验，深化游戏主题。

5、培养幼儿独立解决问题的能力。

6、通过科学游戏，激发幼儿的探索欲望，培养幼儿的

动手能力。

7、通过艺术游戏，培养幼儿理解美、感受美的能力。

8、通过各类游戏培养幼儿的想象力、创造力。

三、游戏总指导

1、为游戏区域提供足够的、可操作的游戏材料，让每

个幼儿都有操作、探索的机会，并随着游戏内容得更换和

深入增加游戏材料。

2、介绍各个游戏的玩法，让幼儿对区域活动有一个大

概的了解，然后在以后的游戏中进一步摸索新的玩法。

3、在幼儿游戏时，教师尽量不干预幼儿，以一个旁观

者的身份进行观察，掌握幼儿游戏情况，观察幼儿是如何

处理纠纷的，在适当的时候进行一些必要的指导，促进幼

儿游戏进一步成熟、完善。

4、建立必要的游戏常规，让幼儿能井然有序地进行游

戏。

5、注重游戏的评价，充分运用教师评价与幼儿互评、

自评结合的方式，使幼儿的区域活动更趋规范化，让幼儿

在游戏中得到各方面能力的提高。

四、晨间桌面游戏

在中班上学期游戏的基础上，引导幼儿能更好的、自

主开展桌面游戏各类活动。指导幼儿掌握各种游戏的玩法,

并能创造一物多玩。游戏的种类分为：绘画、积木建构、

益智娱乐、棋类等活动。

五、区域设置

在上学期原有的一些游戏区域、玩具店等）的基础上,

随着中班下学期幼儿的知识层面和生活经验的提高，需要

创设一些新的活动区域。主要计划有如下区域设置的设想:

1、手工区

在这个区域中，我们为幼儿提供剪刀、浆糊、纸等，

并根据需要请幼儿自带水果、蟹壳等辅料，利用一些自然

材料进行一些小制作

,培养幼儿对自己动手制作的浓厚兴趣，提高幼儿的

动手能力和创造能力。并提供一定的墙面给幼儿进行展示。

2、阅读区

在阅览角中，提供图书、字卡、学过的儿歌全文以及

一些识字玩具等，供幼儿使用，培养幼儿对阅读的兴趣，

复习所学过的汉字，也有利于老师进行个别指导。另外，

还提供一些如剪刀、双面胶等，让幼儿修补弄坏的图书，

在修补的过程中既锻炼了动手能力，也培养幼儿爱护图书

的情感。

3、表演区

在表演角中，为幼儿提供音乐、故事磁带、录音机以

及一些相关的头饰、道具等，让幼儿自由选用合适的东西,

表演学过的儿歌、故事、歌曲、舞蹈以及角色表演，巩固

幼儿所学的内容，更重要的是培养能够在众人面前大胆表

演的习惯。

4、探索区

探索角根据教学内容的需要，作适当的补充，如：科

学活动《奇妙的磁铁》过后，可在探索角放置磁铁，以及

一些常见的铁制品和非铁制品，供幼儿在区域活动中继续

进行探索，加深幼儿对磁铁的认识。这样，探索区就可以

作为科学课堂延伸活动的场所，让幼儿有充分的时间和操

作材料，满足幼儿继续进一步探索的需要。

5、生活区

在本区域中，提供鞋子模型让幼儿练习系鞋带；布娃

娃以及衣服，让幼儿为娃娃穿衣服，练习扣钮扣；提供筷

子、勺子进行夹物训练等等，主要锻炼幼儿的生活自理能

力。

范文四：幼儿园中班下学期个人计划

一、班况分析：

本学期我班共计39名幼儿，其中男生21名，女生18

名。经过上学期教师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到

了长足的进步。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规

则及安全意识，乐意与人交谈，能主动参与自主性活动及

其它活动，他们对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和

求知欲。特别是在语言方面，大多数幼儿能用普通话主动、

清晰、连贯地表达自己的愿望和请求，愿意和老师、同伴

交流自己的想法。在家长工作方面，我们做到深入、细致,

处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的

工作也给予了较大的支持和好评。本学期，我们仍要严格

要求自己，结合本班实际，将在新学期中，对幼儿自我约

束、自我认识上进行重点培养，激发幼儿积极探索和主动

地学习，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、班级主要工作目标：

1、开学初，依据《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁

儿童学习与发展指南》和园务计划为目标，结合本班幼儿

的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班

务计划、主题活动计划，并保证在日常工作中逐步落实。

2、根据中班幼儿的年龄特点，合理安排一日活动时间,

动静交替，室内外活动平衡；根据本班幼儿的能力和兴趣

安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，安

静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动,

并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力

的培养和指导。

3、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多

看、多说、多动手。让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉

快的学习环境。通过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、

探索。

4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供

充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼

儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需

要，定期更换主题及活动区材料，保证每个幼儿都有展示

作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

5、丰富调整班级的创造性游戏，根据中班年龄特点以

及孩子的生活经验，扩展游戏情节，增加游戏情景，整理

并拓展幼儿的生活经验，丰富游戏材料，加强游戏规则的

培养。

6、建立常规的行为习惯，培养集体生活的习惯，在进

餐上保证桌面地面干净，自己愿意用筷子吃饭，不挑食；

能安静地入睡，穿脱衣服、整理衣物等自理能力逐步加

强；培养孩子集体活动中认真倾听的习惯。

7、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、

行为和危险的地方，形成初步的安全意识。

8、注重对幼儿进行团结、互助、友好的良好品德的培

养，使幼儿养成团结协作，友爱他人等好品质，成为一个

真正全面发展完整的人。

三、家长工作目标及措施：

我们的工作离不开家长的理解和配合，我们要通过不

断的沟通、交流，努力达到教育思想上的一致，让家长尽

快参与到我们的教育工作中来，正确认识到家园共育的重

要性，改变一些错误的教育观念。具体形式是：

1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，利用各种途

径做好家长工作，在幼儿园网站、班级主页中，向家长介

绍科学的育儿方法以及一周教育教学计划。

2、通过各种方法与家长沟通，用实际的工作取得家长

的信任。

3、进行家访工作，用较多的时间与家长进行一对一的

交流，全面沟通、了解幼儿的有关情况。

4、采用成长档案的形式及时将幼儿在班上的情况反映

给家长，同时也方便家长与老师交流孩子近期在家情况。

5、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家

长沟通，听取家长的有关意见。

四、环境创设：

班级环境创设：

1、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、

规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿

的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟

通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完

整句。

2、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料,

保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，

指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方

式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。

3、结合各个主题活动、季节特征，师幼互动，创设出

有特色，适合本班幼儿年龄特征的环境。鼓励幼儿参与环

境布置，使幼儿真正成为环境的主人。

绿色环保教育：

1、在一日活动中渗透环境教育的内容，让幼儿收集一

些废旧材料，进行小制作，学会轻声和同伴交流，知道噪

音的危害等。

2、不践踏小草，让幼儿知道小草是有生命的。

3、不摘花草树木的叶子，要爱护花草树木。

4、带领幼儿进行种植一些常见的植物，让幼儿为植物

浇水，并进行观察，使幼儿产生热爱植物、热爱大自然的

情感。

5、安排值日生每天对自然角的植物进行管理，养成幼

儿良好的行为习惯。

6、鼓劲幼儿从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸

张等。

五、具体工作安排：

二月份：

1、认真做好开学工作，完成收费工作；

2、稳定幼儿情绪，抓好幼儿一日活动常规；

3、根据实际情况，认真、合理地制定各类计划，紧抓

一日常规地训练。

4、师幼共同以〃你快乐、我快乐〃的主题布置教室环境。

5、引导幼儿正确使用筷子用餐。

6、学习新操，要求幼儿动作整齐、有力。

三月份：

1、与幼儿一起栽培春季植物，组织幼儿进行管理。

2、开展庆祝〃三八〃节活动，使幼儿充分感受节日的气

氛。

3、发动幼儿收集材料，投放到各个游戏区角中。

4、充分利用幼儿作品、利用家长资源，为幼儿创设丰

富的主题墙。

5、丰富区域活动的设置，为幼儿游戏情节发展作铺垫,

加强幼儿游戏指导。

6、加强幼儿自理能力的培养。

四月份：

1、结合主题，开展〃春游〃活动，让幼儿进入大自然亲

身感受春天的气息。

2、发挥家长资源，收集有关春天的各类资料，帮助幼

儿进一步认识春天里的各种变化、特征。

3、根据不同主题，在自然角、数学角区域内提供丰富

的材料和条件。

4、鼓励幼儿积极参与班级主题环境的布置，使班级主

题墙愈加丰富多彩。

5、结合清明节渗透幼儿关于这一节日的认识。

6、全园性逃生演练活动。

五月份：

1、结合5月1日国际劳动节，让幼儿进一步了解〃五

一〃劳动节的含义，培养良好的劳动习惯。

2、根据主题的开展，培养幼儿对生活中科学现象的兴

趣，增强探索意识。

3、日常活动各环节中契机，进一步培养幼儿自理能力、

生活习惯的养成。

4、迎接市综合考评。

5、准备〃庆六一〃活动。

6、进一步锻炼幼儿能在一定宽的平行线中平稳地走，

提高平衡能力。

六月份：

1、开展〃庆六一〃活动。

2、感知夏天的季节特征，了解夏季与人们生活的关系,

引导幼儿产生探索夏天大自然的欲望。

3、组织幼儿测量身高、体重、视力，进行简单体检。

4、做好期末班级总结工作，完成幼儿测评工作。

5、对幼儿进行假期安全教育。

6、完成幼儿汇报单的填写及伙食退款工作。

幼儿园中班班级健康计划：XX幼儿园中班工作计划

第1篇：幼儿园中班秋季学期教学计划

本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩

子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高

自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究,

渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。

一、班级情况分析：

中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教

师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有

了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进

步。

1、本班幼儿特点及优点分析：

基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。

幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相

处、交往。

能进行一些简单的生活自理活动。

能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿

能主动与客人打招呼。

2、薄弱环节分析：

部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老

师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则

是还停留在