小学英语语法剖析【小升初及小学各年级】

小学英语语法剖析【小升初及小学各年级】

目录

令小学英语语法一代词1

一、代词的定义1

二、人称代词1

三、物主代词3

四、指示代词4

五、不定代词4

六、疑问代词6

Q小学英语语法一名词7

一、名词定义7

二、名词分类7

三、名词的数7

四、名词的所有格9

令小学英语语法一冠词11

一、冠词的定义11

二、不定冠词的用法11

三、定冠词的用法11

四、不用冠词的用法13

令小学英语语法一数词15

一、数词的定义15

二、基数词15

三、序数词16

三、其他会用到数字的地方17

令小学英语语法一形容词和副词22

一、形容词/副词的定义22

二、形容词/副词的分类22

三、形容词/副词的位置23

四、形容词/副词的比较等级24

五、形容词/副词的原级、比较级、最高级的用法26

令小学英语语法一介词29

一、介词的定义29

二、介词的分类29

二、介词的用法30

令小学英语语法一动词39

一、动词的定义39

二、动词的分类39

三、动词的五种形式40

四、非谓语动词43

五、小学阶段常用的动词短语45

令小学英语语法一Be动词47

一、Be动词的形式47

二、Be动词的用法47

三、助动词Be的用法49

四、Be动词变一般疑问句和否定句50

令小学英语语法一情态动词51

一、情态动词的定义51

二、情态动词的分类51

三、情态动词的用法51

四、情态动词的主要句型及回答53

五、情态动词的否定句与一般疑问句53

令小学英语语法一助动词54

一、助动词的定义54

二、助动词的分类54

三、助动词的用法54

四、助动词的缩略形式55

令小学英语语法一句子成分56

一、认识句子成分56

二、词性与成分的关系56

三、句子成分说明56

令小学英语语法一陈述句60

一、句子成分的排列顺序60

二、肯定句-五大基本句型60

三、否定句61

四、肯定句如何变否定句61

。小学英语语法一疑问句64

一、疑问句的分类64

二、一般疑问句64

三、肯定句如何变一般疑问句64

四、特殊疑问句66

五、划线部分提问（如何变特殊疑问句）67

令小学英语语法一感叹句70

一、感叹句的定义70

二、what引导的感叹句70

三、how引导的感叹句70

令小学英语语法一祈使句72

一、祈使句的定义72

二、祈使句的类型及用法72

三、陈述句变祈使句73

令小学英语语法一Therebe句型与have/has句型74

一、认识Therebe句型74

二、Therebe句型转化74

三、Therebe句型的时态75

四、have/has的用法75

五、Therebe与have/has用法比较76

令小学英语语法一一般现在时77

一、一般现在时的定义77

二、一般现在时的结构77

三、一般现在时常用标志词78

四、一般现在时的用法79

令小学英语语法一现在进行时81

一、现在进行时定义81

二、现在进行时的结构81

三、现在进行时的标志词81

四、现在进行时的用法82

五、现在进行时的适用场合82

令小学英语语法一一般过去时84

一、一般过去时的定义84

二、一般过去时的结构84

三、一般过去时的标志词85

四、一般过去时的用法86

令小学英语语法一一般将来时89

一、一般将来时的定义89

二、一般将来时的结构89

三、一般将来时的标志词90

四、一般将来时的用法90

五、一般将来时的其他结构91

。小学英语语法一英语作文92

一、写作前提92

二、写作方法92

小学英语语法一代词

一、代词的定义

所谓“代”即“代替”，代替名词或者名词短语的一种词，代词具有名词和

形容词“双重身份”。英语代词可以分为：“人称代词、物主代词、指示代词、

疑问代词、不定代词、关系代词、反身代词、连接代词和相互代词”，小学阶段

主要学习以下几种。

二、人称代词

人称代词表示“你、我、他（她/它）、你们、我们、他（她/它）们”的词。

人称代词不仅可以指人，也可以指物。有人称（第一、第二、第三），数（单

数、复数），格（主格、宾格）之分，各种人称代词见下表。

单数复数

人称

主格宾格主格宾格

第一

I我me我we我们US我们

人称

第二

you你you你you你们you你们

人称

he他him他他们他们

--

she她her她they她们them她们

人称

it它it它它们它们

注意：【1】人称：和现代汉语一样，第一人称叫自称，第二人称叫对称，第三

人称叫他称。

[2]数：代词所指事物的数量。单数即“一个”，复数即“多个”。

【3】主格与宾格：主格在句子中作主语，相当于句子的主人，也就是一个

句子动作的执行者。宾格在句子中作宾语，相当于句子的客人，也就是一个句子

动作的接受者。主格一般位于句首，后面跟动词。宾格位于动词和介词之后，作

动词和介词的宾语。

（1）作主语（人称代词做主语时用主格，一般位于句首）

eg：Ilikehimverymuch.我非常喜欢他。

Hegavemeabook.他给了我一本书。注意:第一人单数I始终要大写，

Youareverybeautiful.你很漂亮。无论在句子的什么位置。

Sheismymother.她是我的妈妈。

Look.Theyareplayingfootballontheplayground.

1

看，他们正在操场上踢足球。

（2）作宾语（人称代词做宾语时用宾格，一般位于动词和介词的后面）

eg：Ilikehimverymuch.我非常喜欢他。（动词后）

Shesawyouandmelastnight.她昨天见到了你和我。（动词后）

Letuscleanthewindow.让我们来擦窗户吧。（动词后）

Lookatme.看看我。Listentome.听我说。（介词后）

Ihaveabookforyou.我有一本书给你。（介词后）

人称代词小口诀

主格宾格不用愁

老师帮你来解忧

主格动词前做主

宾格宾格动介后

You和it主宾同

其他主宾记牢它

（3）并列代词的使用顺序

•单数场合的排列顺序为：you+he/she+I（单数人称二三一，这样排序目的是

尊重他人）

eg：You,SheandIal1likemusic.你，我和她都喜欢音乐。

You,TomandIwillgotoXi'annextmonth.

你，汤姆和我下个月将去西安。

•复数场合的排列顺序为：we+you+they（复数人称一二三）

eg：We,Youandtheyalllikemusic.我们，你们和他们都喜欢音乐。

We,YouandtheyareallChinese.我们,你们和他们都是中国人。

•男女两性并列时，顺序为：he+she

eg：Heandshedon'tplayping-pongwithme.他和她不和我打乒乓球。

注意：在下列情况中，第一人称放在前面。

*在承认错误，主动承担责任时。

*在长辈对晚辈，长官对下属说话时。

*并列主语只有第一人称和第三人称时。

2

三、物主代词

物主代词：表示“所有”关系的代词，汉语译为“……(人)的”分为形容

词性物主代词和名词性物主代词，有人称和数的变化。

单数复数

人称形容词性名词性形容词性名词性

物主代词物主代词物主代词物主代词

第一

my我的mine我的our我们的ours我们的

人称

第二

your你的yours你的your你们的yours你们的

人称

his他的his他的他们的他们的

第三

her她的hers她的their她们的theirs她们的

人称

its它的its它的它们的它们的

(1)形容同性物主代词相当于形容词，不能单独使用，需要按名词(有名用形)

eg：Myroomisonthesecondfloor.我的房间在二楼。

Theireyesareopen.他们的眼睛是挣着的。

(2)名词性物主代词相当于名词，能单独使用，不需耍接名词。(无名用名)

eg：Yourbedroomisbig.Mineisbig,too.(Mine=mybedroom)

你的卧室很大，我的也很大。

Ifyoudon'thavepencil,youcanusemine(mine=mypenci1).

如果你没有铅笔，你能用我的。

(3)名词性物主代=形容词性物主代词+名词。

eg：mybag=mineyourdesk=yourstheirbag(s)=theirshisbike=his

Herbagisred.=Hersisred.

(4)如果名词前有形容词性物主代词，就不能使用冠词(a、an.the)或指示

代词(this>that、these、those)等来修饰同一个名词。

eg：Thisismypen.(Y)Thisismyapen.(x)注：同一个

名词前只能

Couldyoupassmethatbook.(4)你能递给我那本书吗?有一个限定

词。

Couldyoupassmemybook.(4)你能把我的书递给我吗？

Couldyoupassmemythatbook,(x)

3

物主代词小口诀

物主代词分两家

形容、名词各一家

his、its无变化

my变mine记牢它

其余变形有规律

只需其后S加

四、指示代词

指示代词是用来指代和标记人和事物的代词，表示“这、这些、那、那些”。

近指远指

指示代词单数复数单数复数

this（这个）these(这些)that（那个）those(那些)

(1)this/these指代在时间和空间上较近的人和物，ihat/those指代在时间和

空间上较远的人和物。

eg：Thisisabook.这是一本书。Thesearesomebooks.这些是书。

Thatisadog.那是一条狗。Thosearesomedogs.那些是狗。

I1iketheseflowersverymuch.我非常喜欢这些花。

(2)打电话时，常用this指代自己，that指代对方。

eg：Hello,thisisZhangPeng.Whoisthatspeaking?

你好，我是张鹏。你是哪位？

一Hello,thisisLucy.Whoisthat?一ThisisLily.

你好，我是露西。你是哪位？我是丽丽。

(3)指示代词提问时，要用“Itis……”或者"Theyare……”回答。

eg：-whatisthis/that?-Itisabook.(N)-This/Thatisabook,(x)

-whatarethese/those?-Theyarebooks.(4)-These/Thosearebooks,(x)

五、不定代词

所谓“不定”就是不明确指某个人和物或某些人和物的代词，小学阶段需

要掌握以下几组不定代词。

4

（1）some、any

•表示“一些”时，some和any既可以修饰可数名词；也可以修饰不可数名

词，一般来说，some用于肯定句，any用于否定句和疑问句中。（所以说，在变

否定句和一般疑问句时，为什么要把some换成any,原因就在于此。）

eg：Hereissomemilkforyou.这儿有一些牛奶给你。（肯定句）

Iwouldlikesomegrapes.我想要一些葡萄。（肯定句）

Idon'twantanycoffee.我不想要咖啡。（否定句）

Ican'teatanycandies.我不能吃一些糖果。（否定句）

•some本来是用在肯定句的，如果some用在了疑问句时，它表示请求，建议,

邀请等，希望得到对方肯定回答。

eg：CanIhavesomemilk?我能喝一些牛奶吗？（疑问句）

Wouldyoulikesomecoffee?你想喝咖啡吗?（疑问句）

Some/any小口诀

Some用于肯定句

否定疑问用any

若表请求和建议

Some要把any替

（2）many、much

•many、much都意为"许多"many+可数名词复数，much+不可数

名词。

eg：manystudentsmanybooksmanypens（可数名词复数）

许多学生许多书许多钢笔

Howmuchricedoyouneed?你需要多少米饭？（不可数名词）

•Howmany用来修饰可数名词的复数，对数量的多少提问，howmuch

询问价格

它的句式是：“Howmany+复数名词+一般疑问句+其他？”

时，它的回

Howmuch用来修饰不可数名词，对数量的多少提问。答若是中国

的货币单

它的句式是：“Howmuch+不可数名词+一般疑问句+其他？”位，应采用

汉语拼音

eg：Therearesevenbooksonthedesk.（用howyuan,fen来

many）表示，字母

用小写，且

不用复数。

5\/

Howmanybooksarethereonthedesk?

Therearesevendaysinaweek.（对划线部分进行提问）

Howmanydaysarethereinaweek?

Thereisalotofmilkintheglass.（对划线部分进行提问）

Howmuchmilkisthereintheglass?玻璃杯里有多少牛奶？

注意：Howmuch还可以表示“多少钱”，也可以单独使用，用来询问某物的价

格。相当于"howmuchmoneyw,money可以省略!

句式：howmuch+be+询问价格的对象？

eg：—Howmuchistheeraser?这块橡皮擦多少钱？一Fiveyuan.五元

—Howmuchisthisshirt?这件衬衫多少钱？

六、疑问代词

疑问代词有what、which>who^whose>whom等，一般放在句子的最前面，

引导特殊疑问句。

（1）what（什么）一用来提问未知的事物。

eg：whatisthis?这是什么

whatareyoudoing?你在做什么？

（2）who（谁）一用来针对人的提问。

eg：whocanswim?谁会游泳？

（3）whose（谁的）一用来询问物品的归属人。

eg：whosebookisthis?这是谁的书？

（4）which（哪一个）一多用来提问一定范围的人和物。

eg：whichseasondoyoulikebest?你最喜欢哪个季节？

（5）whom（谁）一who的宾格形式。

eg：who（whom）areyoulookingfor?你在找谁？

6

小学英语语法一名词

一、名词定义

名词是表示人、事、物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示

抽象的东西。

二、名词分类

分类定义数例词

个

体有

deskteacherschool

名表示个别人或事物的名词复

friendelephanttiger

可词数

数

名集

有

词体表示若干人或事物的名词，

复classfamilypeoplepoliceteam

名不可分割的整体。

普数

通词

物

名无watermeatpapermilkteajuice

质

词表示无法分成个体的物质或复cokecoffeericebreadfish

名

数

不材料的名词。chocolatebeefchickenhairmoney

词

名可grassrain

词数

抽

名无

象表示某种品质、感情、状态、

词复lovemusicfunworkagelife

名动作等抽象意义的词。

数

词

表示人名、头衔或者尊称的专有名词LiBaiMr.WangDoctorWang（王博士）

No.11MiddleSchool（第1—•中学）

专表示团体、机构或者报刊的专有名词

无ChinaDaily（中国日报）

有

复

名表示星期、月份和节日的专有名词WednesdayNationalDayAugust

数

词

ChinaBeijingParis（巴黎）

表示国名、地名、山河名的专有名词

ChangJiangRiver（长江）

由普通名词构成的专有名词theGreatWalltheWhiteHouse（白宫）

三、名词的数

在英语中，一般只有可数名词才有“单数”和“复数”之分，不可数名词

和专有名词一般没有“单数”和“复数”之分。

（1）可数名词

指能以数目来计算，可数名词有“单数”和“复数”之分。

①单数：数量是1,如：acow（一头牛），abook（一本书），anapple

（一个苹果）等。

a用在辅音音素开头之前，an用在元音音素开头之前。

7

元音音素开头anorangeanappleanegganhour

辅音音素开头acowatoyabookacar

②复数：数量超过1,如：twopens（两只钢笔），fourpigs（四只猪）,

someboys（一些男孩）等。可数名词变复数形式比较多样，其变化规则如下:

变化规则例子

1一般情况下，直接末尾加-Sbook-bookspen-pensdog-dogs

以s、x、sh、ch结尾，

2watch-watchesbox-boxesbus-buses

末尾加一es

以“辅音字母+y”结尾，

baby-babiesstory-storiescandy-candies

变y为i,再加-es

3

以“元音字母+y”结尾，

boy-boysday-daystoy-toys

直接末尾加-s

有生命

potato-potatoestomato-tomatoeshero-heroes

以“。”结尾加一es

4

的单词无生命

photo-photoszoo-zoospiano-pianos

加-s

以“f”或“fe”结尾，

5leaf-leavesknife-knivesscarf-scarves

变f或fe为v,再加-es

不规则变化例子

man-menwoman-women

改变单词中间的元音字母foot-feettooth-teeth（牙齿）

mouse-micegoose-geese（鹅）

在词尾加-en/renchiId-childrenox-oxen（公牛）

sheep-sheepfish-fish

单复数同形

deer-deer（鹿）people-people

中国、日本

Chinese-ChineseJapanese-Japanese

不变

“某国人”英国、法国Frenchman-Frenchmen

Englishman-Englishmen

变复数规则a变e（法国人）

其余的国家German-Germans

American-Americans

加-S（德国人）

8

（2）不可数名词

不可数名词，顾名思义就是数不清的，所以表示液体的单词如water、

miIk、tea、juice、coke；表示食品的单词如meat、rice、bread>fish、beef

等都属于不可数名词。不可数名词没有“单数”和“复数”之分。用法接近于单

数可数名词。所以单词前面不能出现a/an,单词末尾也不能直接加-s,若要表

示不可数名词的量，只能通过单位词（类似语文的量词）来实现。

•模糊性单位词来修饰

fish有三种情况：

eg：Thereisalittlewaterintheglass.L解释成“条数”，复数不变就是fish。

2.解释成“种类”,复数是fishes。

玻璃杯中有一点儿水。

3.解释成“鱼肉”，不可数，没有复数。

Iwantsometea,please.请给我来点茶。V7

Thereisalotofriceinthebowl.碗里有很多米饭。

Iwilltellyoumuchgoodnews.我会告诉你许多好消息。

•确切性单位词来修饰

不可数名词的数量还可以用适当的量词（由普通名词充当）作单位来表示，

结构为“数词+量词+of+不可数名词”。其单复数变化就体现在量词上。

eg：apieceofpaper一张2氏threepiecesofpaper三张2氏

1）piece（条、块、片、张、份、则）

eg:apieceofmeat一块肉apieceofbread一片面包

twopiecesofnews两则新闻/两条消息apieceofpaper一张纸

2）glass（玻璃杯），cup（茶杯），bottle（瓶）

eg:aglassofmilk一杯牛奶acupoftea一杯茶

sixbottlesofwater六瓶水

3）basket（篮）、bag（袋）、box（箱，盒）

eg:abasketoffood一篮食物fivebagsofrice五袋大米

aboxofjuice一箱果汁

四、名词的所有格

名词所有格表示所有关系，一般用-'S和of来表示名词的所有格，-'S所有

格一般用于有生命的名词，Of所有格则用于无生命的名词。

9

（1）」s所有格的用法。

①单数名词，直接在词尾加-飞。

eg:theboy'sbag（男孩的书包）mymother'sdress（我妈妈的连衣裙）

Tom'sdesk（汤姆的书桌）Mike'sroom（迈克的房间）

②复数名词有三种情况。

I、复数名词结尾没有S,则直接在词尾加-'S。

eg:themen'sroom（男士洗手间）thechildren'sbooks（孩子们的书）

II.复数名词结尾有s,则直接在词尾加

eg：theteachers'office（老师的办公室）thekids'books（孩子们的书）

IIL表示两人共有时，只在最后一个名词后加-飞，如果为各自所有，则每

个名词后都要加-'s。

eg:LilyandLucy'smotherissoyoung.（指同一人，共有的）

丽丽和露西的妈妈很年轻。

Lily'sandLucy'scarsarebothbeautiful.（指两辆汽车，各自的）

丽丽和露西的汽车都很漂亮。

（2）of所有格的用法。（“名词+of+名词”，一般表示无生命）

eg:theleavesoftrees（树的叶子）thecolourofthecar（汽车的颜色）

thegateoftheschool（学校的大门）amapofChina（中国的地图）

10

小学英语语法一冠词

一、冠词的定义

所谓“冠”即是“戴帽”，冠词就是名词的帽子，用在名词之前，起限定作

用，使名词含义更具体。冠词一共有三个：a、an^the。其中a、an是不定冠词，

the是定冠词。有时名词前不用冠词时称为“零冠词”。

二、不定冠词的用法

an用在元音音素开头的单词前anorangeanappleanegganhour

a用在辅音音素开头的单词前acowatoyabookacar

注意：元音音素和辅音音素的判别，要以发音为准。比如anumbrella中的u

的发音是/〃；/M是元音音素，所以umbrella前面用an。而anhour中的h虽

然是辅音字母，但是它没发音，所以hour/as（r）/第一个音素为元音音素/au/,

即前面用an。总之要看第一个发音，而不是看第一个字母。

（D表示一类人和事物。

eg:Arabbitcanjump.兔子会跳。

Iwanttoseeadoctor.我想去看医生。

⑵表示数量中的“一"，但不强调数量。

eg:Ihaveanapple.我有一个苹果。

Thereisadeskintheclassroom.教室里有一张桌子。

⑶表示单位量词的“每一”。

eg:Igotothelibraryonceayear.我每年去图书馆一次。

-Howmucharetheapples?-Twoyuanakilo.每公斤两元。

（4）一些固定用法。

haveagoodtime（玩得愉快）havealook（看一看）

justaminute（等一等）drawapicture（画画）

goforawalk（去散步）haveacold（感冒）

rideabike（骑自行车）seeafilm（看电影）

三、定冠词的用法

定冠词（the）主要对后面的名词起限定作用，即“特指”，指代上文提到

11

过的人或者事物，这是定冠词的主要功能。

（1）用在特指的人和事物或拧双方都知道的人和事物之前。

eg:Thegirlinredismysister.穿红衣服的女孩是我的姐姐。（特指）

Istheblackpenyours?这只黑色的钢笔是你的吗？（特指）

Lookattheblackboard,Lily.丽丽，请看黑板。（说话时都知道的物体）

Doyoulikethefilm?你喜欢这部电影吗？（说话时都知道的物体）

⑵用上下文提到的人和事物之前。

eg:Ihaveabook.Thebookistoobig.我有一1本书，这本书很大。

Thisismydog.Thedogisfouryearsold.这是我的狗，它已经四岁了。

（3）用于世界上独一无二的事物之前。

eg:thesun（太阳）themoon（月亮）theearth（地球）thesky（天空）

thesea（大海）theworld（世界）

⑷用于形容词前，表示一类人。

eg:theold（老人）thepoor（穷人）theyoung（青年人）therich（富人）

（5）用于表示姓氏的复数名词前，表“……一家人”或者“……夫妇俩”。

eg:TheSmithsaregoingtoLondonnextyear.

斯密斯一家/斯密斯夫妇明年将要去伦敦。

TheWhiteshavenochildren.怀特夫妇没有小孩。

（6）用于序数词和形容词最高级前。

eg:Iliveonthesecondfloor.我住在二楼。

MybirthdayisonthefifthofMay.我的生日在五月五号。

Heisthetallestboyinmyclass.他是我们班最高的学生。

（7）用于普通名词构成的党派，国家等专有名词以及江河、海洋、山脉、群岛、

海峡、海湾等专有名词前。

eg:theGreatWall长城theChangjiangRiver长江

theSummerPalace颐和园theWestLake西湖

注意：乐器名词前加

theUnitedStates美国theUnitedNations联合国

the,球类/棋类名词

⑻用于乐器之前。前不加the。

eg:Playtheguitar

eg:Playthepiano弹钢琴Playtheguitar弹吉他Playfootball

Playchess

Playthedrum打鼓Playtheviolin拉小提琴

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（9）表示方向、方位

intheeast在东方inthewest在西方

inthefront在前面attheback在后面

inthebottom在底部atthetop在顶部

ontheright在右边ontheleft在左边

(10)一些固定搭配。

inthemorning在早上ontheleft在左边

thedaybeforeyesterday前天intheday在白天

intheafternoon在下午intheevening在晚上

四、不用冠词的用法

⑴在星期、月份、季节、节日等名词前不用冠词。

eg:onMonday（在星期一）inMarch（在五月）

inSummer（在夏天）inChristmasDay（圣诞节）

⑵专有名词和不可数名词前不用冠词。

eg:ZhangPenggottoBeijingbytrainyesterday.

张鹏昨天乘火车去了北京。

Fishcan'tlivewithoutwater.没有水鱼不能生存。

⑶一日三餐、球类、棋类、学科、语言名词前不用冠词。

eg:havebreakfast（吃早饭）playbasketball（打篮球）

inEnglish（用英语）Playchess（下棋）

playcomputergames（玩电脑游戏）

⑷泛指的复数名词前不用冠词。

eg:Studentsshouldstudyhardinclass,学生们应该在课堂上努力学习°

Booksaremybestfriend.书是我们最好的朋友。

（5）职务、头衔、称呼等名词前不用冠词。

eg:Goodmorning,thesir!（X）.Goodmorning,sir!（J）

Ineedsomehelp,theMom.（X）Ineedsomehelp,Mom.（J）

（6）在某些固定短语中。

gotoschool去上学gotobed上床睡觉

13

gobytrain乘火车去gobyboat乘船去

attable在用餐inhospital住院

atschool求学inschool求学

atnoon在中午atnight在晚上

atmidnight在半夜intown在城里

14

小学英语语法一数词

一、数词的定义

表示数目的多少或先后顺序的词叫数词。数词分为基数词和序数词。表示数

目的多少的词叫基数词；表示先后顺序的词叫序数词。数词也具有名词和形容词

“双重身份”。

二、基数词<~c~_r

U英语“零zero

(1)1〜12是独立单词，需要逐个记忆—、,一尸

1one5five9nine

2two6six10ten

3three7seven11eleven

4four8eight12twelve

(2)13〜19的基数词是个位数词加-teen构成。

13thirteen16sixteen19nineteen

14fourteen17seventeen

其中13.15.18特殊记

15fifteen18eighteen

(3)20~90的基数词是在词尾加-ty构成。

20twenty50fifty80eighty

30thirty60sixty90ninety

其中0.80

40forty70seventy

特殊记

(4)21〜99非整十基数词是在整十基数词和个位基数词之间添加连字符-

21twenty-one54fifty-four87eighty-seven

32thirty-two65sixty-five98ninety-eight

43forty-three76seventy-six100onehundred

(5)百位数:基数词+hundred+and+几十几

101：onehundredandone

320：threehundredandtwenty

648：sixhundredandforty-eight

15

（6）基数词表示数量的多少。

eg:oneapple（一个苹果）tenbooks（十本书）

Iamthirteenyearsold（我十三岁/）

三、序数词

序数词表示排列顺序，简单的说就是第一、第二、第三

（1）1〜3的序数词，需要特殊记忆。

英文汉语缩写备注

first第一1st

第一

second第一»2nd需要特殊记忆

third7J--3rd

（2）4〜19的序数词，由相应的基数词加-th构成。

英文汉语缩写英文汉语缩写备注

fourth第四4thtwelfth第十二12th

fifth第五5ththirteenth第十三13th

sixth第六6thfourteenth第十四14th有4个词拼写

seventh第七7thfifteenth第十五15th不规则：

eighth第八8thsixteenth第十六16thfifth/eighth

ninth第九9thseventeenth第十七17thninth/twelfth

tenth第十10theighteenth第十八18th

eleventh第十一11thnineteenth第十九19th

（3）整十的序数词，由相应的基数词变结尾字母-y为-ie,再加-th构成。

英文汉语缩写英文汉语缩写备注

twentieth第二十20thsixtieth第六卜60th整十的基数词

thirtieth第三十30thseventieth第七十70th变结尾字母-y

fortieth第四十40theightieth第八十80th为-ie,再加一th

fiftieth第五十50thninetieth第九十90th构成

16

(4)21〜99非整十序数词，只把个位变成序数词就可以。

英文汉语缩写备注

twenty-first第二十一21st

twenty-second第二十二22nd两位数或者两位以上的非整

twenty-third第二十三23rd十序数词，只将个位变成序

・・・•••数词即可。

ninety-ninth第九十九99th

(5)100以上的序数词。

第100为100th(onehundredth)，第101为101st(onehundredandfirst),

以此类推。

基数词变序数词口诀

基变序，很容易

结尾加上-th有些数字在变化时易混淆:

一二三，特殊记four(4)nine(9)

fourteen(14)nineteen(19)

结尾各是t、d、d

forty(40)ninety(90)

八去t,九去e

fourth(第四)ninth(第九)

ve要用f替

整十变化需注意

去掉y加ieth

若想表示几十几

只变个位就可以

(6)序数词前一司the,表示-一定的顺序。

eg:Mybirthdayisonthetwenty-firstofMay.我的