小学语文-冬阳童年骆驼队教学课件设计

小学语文五年级下册6冬阳·童年·骆驼队

五年级

毡帽卸煤沙漠寂寞棉袄袍子傻事咀嚼

毡帽卸煤沙漠寂寞棉袄袍子傻事咀嚼

毡帽

卸煤沙漠寂寞棉袄袍子傻事咀嚼

毡帽

卸煤沙漠寂寞棉袄袍子傻事咀嚼

咀嚼

咀嚼

慢慢地嚼咀嚼juéjiáo慢慢地嚼咀嚼juéjiáo

它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去……看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。慢慢地嚼咀嚼jǔjuéjiáo

它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去……看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。慢慢地嚼

林海音，台湾著名女作家，小名英子。五岁随父母从台湾来到北京，在那里度过了难忘的童年、少年、青年时光。

我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。

我看呆了，自己的牙齿也动起来。

我看呆了，自己的牙齿也动起来。

那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。

那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。

那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。

那样丑的脸，长的牙，安静的态度。

冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事

我看呆了，自己的牙齿也动起来。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事

夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。童年往事童年的小英子文中相关语句

学骆驼咀嚼

好奇，天真，善于观察，善于模仿可爱

那样丑的脸，那样长的牙┄┄我看呆了，自己的牙齿也动起来。

小组合作学习卡小组合作学习提示：1、选择自己认为最有趣的一件事读一读，标出自己认为最有趣的句子，在句子旁边记下自己的感受。2、小组讨论，结合具体句子谈感受,完成合作学习卡。3、有时间还可以分角色朗读。童年往事童年的小英子文中相关语句

学骆驼咀嚼

好奇，天真，善于观察，善于模仿可爱

那样丑的脸，那样长的牙┄┄我看呆了，自己的牙齿也动起来。

骆驼队伍过来时，你会知道打头儿的那一匹，长脖子底下总是系着一个铃铛，走起来，铛，铛，铛地响。

“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。

爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。

我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”

爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”

骆驼队伍过来时，你会知道打头儿的那一匹，长脖子底下总是系着一个铃铛，走起来，铛，铛，铛地响。

“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。

爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。

我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”

爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”

夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：“夏天它们到哪里去？”

“谁？”

“骆驼呀!”

妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”

夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈妈：“夏天它们到哪里去？”

“谁？”

“骆驼呀!”

妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”

“爸，什么叫做贼?”

“贼？”爸爸奇怪地望着我。“偷人东西的就叫贼。”

“贼是什么样子？”

“人的样子呀！一个鼻子俩眼睛。”妈回答着，她也奇怪地望着我：

“怎么问起这个来了？”

“随便问问！”

我说着拿了小板凳来放在妈妈的脚下，妈妈就赶我：

“去，屋里跟小妹妹玩去，不要在这里打岔。”

我忍不住又问妈：

“妈，贼偷了东西，他放在哪里去呢？”

“把那些东西卖给专收贼赃的人。”

“收贼赃的人什么样儿？”

“人都是一个样儿，谁脑门子上也没刻着哪个是贼，哪个又不是。”

“所以我不明白！”我心里正在纳闷儿一件事。

“你不明白的事情多着呢！上学去吧，我的傻丫头！”

夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!

夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是,我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!

我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。

我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。合作学习卡

题目··

场景

1、2、3、

……

夏日童年秋千