《济南的冬天》第二课时课件

济南的冬天

老舍

第二课时学习目标1、学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。2、体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用，品味优美的语言。第一次先学后教（研读课文）自学指导：

速读课文，独立思考下面几个问题，然后小组交流合作完成，6分钟后汇报展示。

1、作者用怎样的方法写济南冬天的总体特征？有什么作用？2、济南冬天的景物各有什么样的特点？3、第3、4段写景用了什么顺序？找出标志性的词语。4、文章的标题和结尾表达的意思有什么不同？

明确1：

温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日喜爱宝地作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？有什么作用？对比山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山可爱秀气淡雅明确2：济南冬天的山、水各有怎样的特点？济南冬天的山、水各有怎样的特点？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“活”——冬水清澈通透“绿”——冬水温暖多情，富于生机。冬水（衬托水的绿）3.第3、4段写景用了什么顺序？找出标志性的词语。薄雪覆盖下的山山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇山尖—全白镶银边山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇山尖—全白（镶银边）山坡—白雪黄草（穿花衣）山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇山腰—露粉色害羞山尖—全白（镶银边）山坡—白雪黄草（穿花衣）山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇由高到低（按由高到低的空间顺序,从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景

）城外远山素淡雅致城内－－城外（卧村庄、雪小水墨画）狭窄宽敞

山上山尖山坡山腰城里城外由高到低由里到外移步换景明确3：写景顺序：“移步换景”是游记最常用的一种写作手法。是指不固定视点（即立足点和观察点），按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来。

明确4：

二则的侧重点有所不同，“济南的冬天”重在强调“冬天”这个时令，重在突出济南冬天温晴的特点，而“冬天的济南”重在强调“济南”这个地方，突出济南在冬天特有的韵致，更突出了济南冬天之趣。第二别次先续学后趟教（品万析语岗言）自学承指导哥：快速赛览读揭课文拦，划参出你找喜欢种的句拦子，桑并说植说你狸喜欢桃的理伯由。5分钟卡后比笛一比室看谁匪说的找最精印彩。示例①靠我认科为“济透南的尤冬天粥时没勒有风业声的径一句中花“风缝声”违一次震用得编好，买没有努风声堪并是没有侍风，膀只是贴说济顶南冬颠天的走风并示不烈岸，是柔逗和的历。②我宴认为奖“__荷__萍__顿__屑__城_”一句祸采用刃了__硬__医_修辞鸽手法甚，__床__茂__倾__区__稳__元__移__坡__孝__温__厦_。顶:因为窜在树围尖上,这点慰明雪密少,位置乓高镶:形象磨地写心出白福色的州山尖正和蓝卖天相妈接的露景观露：因形为有旷的地葬方雪蔑厚点刘，山席被覆裕盖着慢，雪殿薄的螺地方吧草色锅就只无有显难现出梢来了蕉，这忧与下适文的议“花古衣”窑照应宾。穿（拟秀人）疲写出紫了雪帖和草学覆盖布小山蛛的状贼态我来摇试一绸试1、这一唱圈小便山在爹冬天苦特别欲可爱坊，好优像是吉把济锡南放告在一桑个小柔摇篮纲里，削它们沫安静确不动重地低卫声说部：你馋们放墨心吧兼，这坑儿准什保暖难和。深层伐品味2、等到卖快日忌落的吸时候评，微过黄的害阳光怨斜射在投山腰贴上，旗那点披薄雪雾好像姨忽然救害了蜂羞，微微含露出晚点粉题色。3、天儿眉越晴梨，水慕藻越撞绿，昌就凭怨这些错绿的园精神内，水蚊也不粥忍得剪冻上掏，况垄且那啄些长淘枝的省垂柳荣还要狠在水屋里照滋个影狗儿呢颗！学习任体会想一使想：作者锡为什情么能毕用如某此精芹妙的闻语言阳描绘叨出如销此精啊美的板画面限？结嚷合朱掀自清沟的《春》谈谈锯学习盲收获知。仔细颗观察能绘彻形用心厘揣摩能显滴神情感件投入能感暗人当堂佳检测：（15分钟瞧）一、止阅读酸课文脑第3段，仙作题连。（能密力题衔）1、用柄一句伸话概慎括这依段的味内容话。2、这主一段弓围绕突哪个手字写盖景？娘写景板是按皆什么青顺序现？找农出标爬示方秆位的表词语弯。3、从蔬文中策找出歪一句撞运用双拟人增手法输的句导子，糠并说寄明好锄处。4、把掏“树袭尖上己顶着茅一髻狂白花财”中寇的“性顶”羊字换污成“两盖“战好不鲁好？僻为什瞧么?二