第二课 网络生活新空间 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册(含答案)

第二课网络生活新空间同步练习一、选择题1.在互联网时代，有人刚买了房子，装修咨询的电话就响个不停；有人刚把孩子送去上学，各种培训机构的推销就接踵而至……这说明互联网存在的一个弊端是（）A.网络信息良莠不齐B.网络会让人沉迷并影响工作C.不能给人们带来方便的生活D.个人隐私容易被侵犯.网络促进了民主政治的进步。下列体现这一观点的事例是（）A.行政执法人员对网络表演市场进行了专项清理整治行动B.越来越多的网民通过互联网参与募捐、公益众筹等慈善活动C.公安机关加大了对贩卖个人信息等违法犯罪行为的打击力度D.政府微信公众号等在线政务服务平台向即时、透明方向发展.在网上购物准备付款时，电脑屏幕弹出一个窗口，大意是只要点击窗口提供的链接购买，保证便宜80%,这时你怎么办?下列四种想法,最正确的是（）A.好消息,分享到好友群B.可能是陷阱,要警惕C.先把链接放到收藏夹，以后再买D.赶快下手,真划算.小亮玩微信时结识了一个自称夏先生的人，双方聊得比较投缘。不

久后，夏先生称可以带他一起发财，并通过微信发了一个链接，让小亮下载并注册账户。你给小亮的合理建议是（）A.这是个好机会，应马上下载并注册账户B.要相信网友，以免伤害彼此之间的感情C.可先注册账户，一发现受骗再退出来D.要避免轻信盲从,不轻易泄露个人信息.下面漫画充分说明了（ ）③老百姓上了网，民意就上了网®网络促进民主政治的进步③互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道④只有通过互联网，才能表达自己的民意A.®@®B. C. D..在互联网时代出现了一个新名词“宅男宅女”。下面漫画中的青少年成了“宅童”，他们依赖网络，希望在网络里找到归属感。下列说法正确的是（ ）

假期里的那点“宅”事A.这是信息时代必然的产物，可以理解B.这些人都是心理不健康的C.过于依赖网络容易疏离现实中的人际关系D.青少年的归属感只能在虚拟世界中找到.网络不是洪水猛兽，是一种工具，是给我们用的，而不只是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。这表明（）A.网络为文化传播和科技创新搭建新平台.我们应理性参与网络生活C.网络信息良莠不齐D.网络生活的基本准则是遵守法律.某地爱心团队发起的“一天一元”微公益募捐网络公益活动，是通过微信及微博进行线上传播，以助学为主，由广大社会爱心人士参与的一个爱心捐款活动，这告诉我们（ ）①要在网络上传播正能量②要践行社会主义核心价值观③要利用网络平台为社会发展建言献策④要不断提高网络媒介素养，培养向上向善的网络文化A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

.有人说：“网络中充斥着大量的信息，但网络一半是天使，一半是魔鬼。”对这句话认识正确的是（ ）A.网络信息良莠不齐，网络信息变得丰富的同时，也充斥着不良的信息B.网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西C.网络危害是不可避免的，应杜绝接触网络D.网络信息不可信，都是骗人的.下列观点能全面反映下述对话意思的是（）女儿：网络生活真精彩，学习购物很方便。妈妈:网络生活很无奈,虚假信息真烦人。A.网络滋生虚假信息 B.网络促进人际交往C.网络是一把双刃剑 D.网络推动经济发展.媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。下列做法符合媒介素养要求的是（）A.小华未经同桌同意将其日记拍下来发到微信朋友圈B.小东上课时边听课边低头刷微博C.上网查阅资料，理解新知D.在网络上发布暴力、色情、恐怖等不良信息.据调查了解，有55%的学生认为媒介的信息能够影响自己的判断，有30%的学生说不清它对自己有没有影响。值得注意的是，有15%的学生表示对网络上的信息完全信任，缺乏判断力。这启示中学生（）

A、保护自己的隐私 B、合理利用网络C、净化网络环境D、提高媒介素养.全国“扫黄打非”办公室、工业和信息化部等9部门联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动,其目的是（）①净化网络环境②让人们远离网络生活③倡导健康文明的生活方式④培育良好的社会风尚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④.党和政府的决策举措、白衣天使的感人事迹、为抗疫默默奉献的凡人小事……这些真实而有温度的网络信息,牵动、鼓舞人心,给了我们战胜新冠肺炎疫情的信心和力量。但也有少数不法分子在特殊时期利用网络非法牟利，造成不良影响。对待网络信息，我们要（）A.全部拒绝，以减少伤害B.知道随意传播网络谣言是犯罪行为C.明白不是自己编的就可以随意传播D.懂得传播网络信息要有法律底线15.连云港智慧教育云服务网络学习平台“云海在线”，设有“微课中心”“名师在线”等栏目，由名师提供课程“菜单”，学生依据需求“点菜”，释疑解惑。这主要说明（）A.信息化正在改变人们的学习方式B.城镇化改善了人们的生活水平

C.智能化提升了人们物质生活质量D.工业化改变了人们的思维方式16.《中华人民共和国网络安全法》实施以来，一些违法网站被相继关停,一些守护不力的安全平台也被问责。不仅如此,该法还在保护个人信息、治理网络诈骗、网络实名制等方面作出明确规定，划出了网络世界里不可触碰的“红线”。这表明（）A.网络是把双刃剑，要自觉远离网络B.每个人都要为自己的网络言论负责C.网络上都是虚假、不良信息，要严厉打击D.网络并非法外之地,要恪守道德,遵守法律17.有人说网络生活很丰富，也有人说网络交往很诱人,但充满了很多温柔的陷阱。下列对网络交往的认识不正确的是（ ）A.网络交往超越了空间、年龄、职业、地位等因素，提供了平等交往的平台B.网络交往为我们的学习提供了更多机会和空间C.中学生只有不上网,才能避免受到来自网络交往的伤害D.网络交往像一把双刃剑，既可以把我们“割伤”，也可以为我们“所用”18.某地警方在互联网巡查中发现网上出现“某某镇发生多起命案”的信息，并引起部分网民的关注、转发和讨论。民警通过多次走访和现场核查,抓获了两名涉嫌散布谣言的男子周某和刘某。这警示我们

①要学会辨析网络信息，让谣言止于智者②网络有界，自由无限,要恪守道德、遵守法律③要提高媒介素养,理性参与网络生活，传播网络正能量④要远离网络,杜绝在网络上发表任何观点A.①②B.③④C.①④D.①③二、非选择题.结合材料和漫画,谈谈你的认识。材料一 网络用好是个宝,查找资料不用跑。天下大事早知道，学习知识不可少。材料二.很多公共场所都有免费的WiFi,为“低头族”带来了方便和实惠,

同时也带来了一些安全隐患。有些不法分子借机盗取你的个人信息，实施不法行为。(1)享受健康的网络交往，你有哪些经验与大家分享？(2)请你为营造文明和谐的网络环境给国家和相关网站提出合理化建议。.阅读材料,完成下列要求。《人民日报》曾盘点出十个危害很大的网络谣言，网络谣言引发疯狂的食盐抢购风潮、造谣艾滋病人滴血投毒事件、“地震”传言令数百万群众受惊、柑橘蛆虫使全国的柑橘果农受损等事件都位列其中。这些网络谣言大多耸人听闻，造成当事人的名誉和财产损失,造成社会混乱，危害极大。(1)我们应如何辨别网络谣言？(2)为构建和谐网络,我们应如何传播网络正能量?第二课网络生活新空间同步练习参考答案一、选择题1.在互联网时代，有人刚买了房子，装修咨询的电话就响个不停；有人刚把孩子送去上学，各种培训机构的推销就接踵而至……这说明互联网存在的一个弊端是（D）A.网络信息良莠不齐B.网络会让人沉迷并影响工作C.不能给人们带来方便的生活D.个人隐私容易被侵犯.网络促进了民主政治的进步。下列体现这一观点的事例是（D）A.行政执法人员对网络表演市场进行了专项清理整治行动B.越来越多的网民通过互联网参与募捐、公益众筹等慈善活动C.公安机关加大了对贩卖个人信息等违法犯罪行为的打击力度D.政府微信公众号等在线政务服务平台向即时、透明方向发展.在网上购物准备付款时，电脑屏幕弹出一个窗口，大意是只要点击窗口提供的链接购买，保证便宜80%,这时你怎么办?下列四种想法,最正确的是（B）A.好消息,分享到好友群B.可能是陷阱,要警惕

C.先把链接放到收藏夹，以后再买D.赶快下手,真划算.小亮玩微信时结识了一个自称夏先生的人，双方聊得比较投缘。不久后，夏先生称可以带他一起发财，并通过微信发了一个链接，让小亮下载并注册账户。你给小亮的合理建议是（D）A.这是个好机会，应马上下载并注册账户B.要相信网友，以免伤害彼此之间的感情C.可先注册账户，一发现受骗再退出来D.要避免轻信盲从,不轻易泄露个人信息.下面漫画充分说明了（D）③老百姓上了网，民意就上了网②网络促进民主政治的进步③互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道④只有通过互联网，才能表达自己的民意A.®@@B. C.@@@D..在互联网时代出现了一个新名词“宅男宅女”。下面漫画中的青少年成了“宅童”，他们依赖网络，希望在网络里找到归属感。下列说

法正确的是（C）假期里的那点“宅”事A.这是信息时代必然的产物，可以理解B.这些人都是心理不健康的C.过于依赖网络容易疏离现实中的人际关系D.青少年的归属感只能在虚拟世界中找到.网络不是洪水猛兽，是一种工具，是给我们用的，而不只是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。这表明（B）A.网络为文化传播和科技创新搭建新平台.我们应理性参与网络生活C.网络信息良莠不齐D.网络生活的基本准则是遵守法律.某地爱心团队发起的“一天一元”微公益募捐网络公益活动，是通过微信及微博进行线上传播，以助学为主，由广大社会爱心人士参与的一个爱心捐款活动，这告诉我们（B）①要在网络上传播正能量②要践行社会主义核心价值观③要利用网络平台为社会发展建言献策④要不断提高网络媒介素养，培养向上向善的网络文化

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④.有人说：“网络中充斥着大量的信息，但网络一半是天使，一半是魔鬼。”对这句话认识正确的是（A）A.网络信息良莠不齐，网络信息变得丰富的同时，也充斥着不良的信息B.网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西C.网络危害是不可避免的，应杜绝接触网络D.网络信息不可信，都是骗人的.下列观点能全面反映下述对话意思的是（C）女儿:网络生活真精彩，学习购物很方便。妈妈:网络生活很无奈，虚假信息真烦人。A.网络滋生虚假信息 B.网络促进人际交往C.网络是一把双刃剑 D.网络推动经济发展.媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。下列做法符合媒介素养要求的是（C）A.小华未经同桌同意将其日记拍下来发到微信朋友圈B.小东上课时边听课边低头刷微博C.上网查阅资料，理解新知D.在网络上发布暴力、色情、恐怖等不良信息.据调查了解，有55%的学生认为媒介的信息能够影响自己的判断，有30%的学生说不清它对自己有没有影响。值得注意的是，有15%的

学生表示对网络上的信息完全信任，缺乏判断力。这启示中学生（D）A、保护自己的隐私 B、合理利用网络C、净化网络环境D、提高媒介素养.全国“扫黄打非”办公室、工业和信息化部等9部门联合开展整治互联网和手机媒体低俗信息专项行动，其目的是（C）①净化网络环境②让人们远离网络生活③倡导健康文明的生活方式④培育良好的社会风尚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④.党和政府的决策举措、白衣天使的感人事迹、为抗疫默默奉献的凡人小事……这些真实而有温度的网络信息,牵动、鼓舞人心,给了我们战胜新冠肺炎疫情的信心和力量。但也有少数不法分子在特殊时期利用网络非法牟利，造成不良影响。对待网络信息，我们要（D）A.全部拒绝，以减少伤害B.知道随意传播网络谣言是犯罪行为C.明白不是自己编的就可以随意传播D.懂得传播网络信息要有法律底线15.连云港智慧教育云服务网络学习平台“云海在线”，设有“微课中心”“名师在线”等栏目，由名师提供课程“菜单”，学生依据需求“点菜”，释疑解惑。这主要说明（A）A.信息化正在改变人们的学习方式

B.城镇化改善了人们的生活水平C.智能化提升了人们物质生活质量D.工业化改变了人们的思维方式16.《中华人民共和国网络安全法》实施以来，一些违法网站被相继关停,一些守护不力的安全平台也被问责。不仅如此,该法还在保护个人信息、治理网络诈骗、网络实名制等方面作出明确规定，划出了网络世界里不可触碰的“红线”。这表明（D）A.网络是把双刃剑，要自觉远离网络B.每个人都要为自己的网络言论负责C.网络上都是虚假、不良信息，要严厉打击D.网络并非法外之地,要恪守道德,遵守法律17.有人说网络生活很丰富，也有人说网络交往很诱人,但充满了很多温柔的陷阱。下列对网络交往的认识不正确的是（C）A.网络交往超越了空间、年龄、职业、地位等因素，提供了平等交往的平台B.网络交往为我们的学习提供了更多机会和空间C.中学生只有不上网,才能避免受到来自网络交往的伤害D.网络交往像一把双刃剑，既可以把我们“割伤”，也可以为我们“所用”18.某地警方在互联网巡查中发现网上出现“某某镇发生多起命案”的信息，并引起部分网民的关注、转发和讨论。民警通过多次走访和现场核查,抓获了两名涉嫌散布谣言的男子周某和刘某。这警示我们

①要学会辨析网络信息，让谣言止于智者②网络有界，自由无限,要恪守道德、遵守法律③要提高媒介素养,理性参与网络生活，传播网络正能量④要远离网络,杜绝在网络上发表任何观点A.①②B.③④C.①④D.①③二、非选择题.结合材料和漫画,谈谈你的认识。材料一 网络用好是个宝,查找资料不用跑。天下大事早知道，学习知识不可少。材料二

【答案】①网络丰富日常生活，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；网络推动社会进步，网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。③网络时代，网络信息良莠不齐，在信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；有的人有意无意地至曲事实，误导大众;沉迷于网络，影响学习、工作和生活。.很多公共场所都有免费的WiFi,为“低头族”带来了方便和实惠，同时也带来了一些安全隐患。有些不法分子借机盗取你的个人信息，实施不法行为。(1)