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文档简介
小学副校长职责资讯时代日新月异,职责,校长相关内容及其相关写作格式也越来越被关注,以下是我整理的学校副校长职责,欢迎阅读,如对您有所关心您可保藏必用。
市瓦学校副校长职责
德育副校长职责1.帮助校长贯彻学校德育工作指导思想、方针、政策,针对全校各班级同学思想实际,落实、指导、检查全校各项德育工作,是全校德育工作的责任人。2.指导制定德育工作长远规划及学期、学年方案制定及落实。3.指导德育处在日常工作,体卫工作、艺术教育等方面工作。
4.指导实施德育办工作的新动向、新措施和新思路及德育办人员的工作和学习。
5.帮助德育办与其它处室之间的工作。
6.指导德育办做好同学日常管理、平安及同学各项活动的工作。
7.指导德育办建设的"家长学校'、"社区学校'等。
8.组织讨论校内文化建设及中相关精神文化建设。
9.每学年、学期写出德育工作总结,向校长汇报学校德育工作进度、同学品德、心理问题及动向。
10.完成校长交办的其它工作。
教学副校长职责
1.帮助校长贯彻学校教学工作指导思想、方针、政策和规划,做好教学分析工作、组织管理、检查、指导、落实全校各项教学工作,是全校教学工作的责任人。
2.每学年、学期指导教育处制定学期、学年度工作方案,组织督促探究教学改革,提出教研新项目,引导老师转变教学概念,改进教法,适应新大纲,保证教学质量。
3.详细领导教育处、图书馆、信息网络、电化教育、科技教学活动竞赛、试验室等处室工作;定期召开教研工作研讨会,推广先进教育理念,教改阅历;负责领导校内网建设,推动现代教育设备和教育手段的管理应用。
4.重点深化指导毕业班级教育教学工作,了解老师教学、同学学习状况,有针对性地指导师生提高教学和学习效率。
5.负责协调教育教学工作中各种冲突,指导同学支配学科竞赛、综合实践活动和校本课程学习等。
6.负责毕业班级考试工作。
7.统筹支配半托同学的课后学习活动、指导师支配等。
8.指导全校老师连续教育、校本培训、老师再学习、进修等工作。
9.每学年、学期写出教学工作总结,向校长汇报教学工作进展及教改措施。
10.完成校长交办的各项工作。
后勤副校长职责
1.帮助校长领导学校后勤工作,为学校中心工作服务。
2.帮助校长做好学校硬件进展规划(长期、中期、近期),为学校进展做好物质方面的预备。加强后勤工作的主动性和适度超前的服务意识,保证教育教学任务的完成。
3.审批总务处工作方案,负责督促和检查总务工作的开展,关心解决工作中的困难和问题。
4.帮助校长管理学校财务。负责主持制定学校经费预算、预算安排及年终决算。遵守财经纪律,仔细贯彻和检查财务制度执行状况。对数额较大的财务开支呈报校长审批,协调学校各方面的财务关系。
5.负责领导学校校舍、资产、设备的管理与维护,保证国有资产的持续增值。
6.负责校内规划及基本建设,组织讨论校内文化建设中相关的物质文化建设,绿化美化校内。
7.会同主管德育副校长及办公室做好学校环境的综合治理,保证校内的良好秩序和师生的平安。
8.协作工会关怀教职工生活,解决教职工困难。
9.有效开发利用学校资源,为学校进展筹集资金,改善办学条件及教职工生活。
10.加强总务人员的队伍建设。加强思想政治工作,不断提高总务人员的思想、业务素养和科学管理水平。
11.做好校长交办的其它工作,主动协作开展全校性的活动。
篇2:学校校办公室主任职责
市瓦学校校办公室主任职责
1.在校长领导下,承办校级领导的集体决策或校长交付办理的事项,上一级办公部门交付的事项以及同级各职能部门和下级单位转办的有关事项。
2.帮助领导决策。通过调研、收集供应校长决策相关的状况,为校长供应可供选择的各种方案;决策中要收集整理各方面看法,给领导树立信念、下决心;决策后要准时了解和把握决策、看法贯彻执行状况。
3.管理工作:各种文件的收交、登记、传阅、回收工作,负责学校综合档案工作,做好文书档案的收集、整理、归档、督促指导各科室的档案工作。负责拟定有关学校规章制度,以学校名义发布有关行政事项的布告,拟定学校向上级机关的有关报告。负责做好报刊、校报编辑、管理工作。
4.协调职能:
(1)接待上级领导机关或兄弟学校来校检查、调研、参观、访问。
(2)与总务处共同做好大小各类会议的会务工作,并做好会议记录工作。
(3)协调上下级之间及同级各部门之间关系,上令下行,上情下达,使之上下紧密协作,步调全都。
(4)协调处理一切应急事务。
篇3:学校教科室主任职责
市瓦学校教科室主任职责
1.在校长的领导下,开展全校的教育科研工作,制定本校的教育科研工作方案。开展全校性的教育理论学习,供应资料,组织讲座,开展争论沟通。准时收集国外教育改革和科研信息,为学校决策服务。
2.实施教育教学科研专题管理,如确定专题、组织力气进行讨论,成果评审等。
3.组织老师校本培训,负责老师的连续教育和科研力量的提高工作。
4.实施论文管理,负责学校教育教学论文的布置、指导、收取。积累学校教育科研成果及教育教学论着资料,定期汇编成册。主持召开校教科研大会。
5.帮助教育处准时总结沟通教学阅历,培育教学骨干,指导青年老师提高业务水平。
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