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文档简介
踩高跷人教版体育与健康3至4年级全一册2教材分析1踩高跷是汉族传统民间活动之一,是民间盛行的一种群众性技艺表演。2民族民间体育活动具有趣味性、普及性、健身性和娱乐性等特点,比较符合小学生身心发展规律。3学生在学习和体验我国民族民间体育活动的过程中,能发展力量、速度、耐力等身体素质及身体灵敏性、协调性,既能强健身体,又能进行民族民间体育文化的普及教育,激发学生热爱祖国传统文化的情感。4经常进行踩高跷练习,对培养学生身体的协调性、灵敏性,提高身体平衡能力等都具有积极的意义。3教学重难点教学重点上跷动作及跷上走动。教学难点手脚的协调配合和平衡的掌握。44教学目标通过本节课的学习,激发学生对体育运动的兴趣,培养学生进行体育锻炼的习惯。使学生基本掌握踩高跷动作要领,发展学生身体的协调性和平衡性。培养学生刻苦、顽强的精神,提高学生互帮互学的团体意识。51开始部分2准备部分4结束部分课程结构3基本部分6课堂常规1.整队集合2.清点人数3.检查服装4.宣布课内容5.安排见习生队形组织示意图:
7热身跑、游戏1.热身跑队形组织示意图:2.游戏:碰拐8踩高跷9踩高跷10踩高跷11游戏:“赶小猪”12●整队集合●放松练习1.慢走抖腿。2.原地坐下拍、揉腿,并播放音乐。●课堂总结●收还器材●宣布下课整理放松13课后小结平均心率:90~130次/分练习密度:
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