小学生寒假作业前言

小学生寒假作业前言篇一：二年级寒假作业致家长朋友的一封信亲爱的家长朋友：您好！转眼间，一个学期结束了。衷心感谢您对我们各方面工作的理解、支持和配合，您的孩子在您和我们共同的关注中，不知不觉又长大了许多，时间记载着孩子们前进的脚步，也记载着家长们和学校共同的期望和艰辛的付出。尊敬的家长朋友，孩子们走进寒假，回到您身边，将度过一个愉快的新春佳节。相信您会接过教育的接力棒，对孩子加强思想品行教育，加强心理沟通，加强安全教育。一、做个快乐的读书虫：（后附寒假推荐阅读小贴士）。寒假至少读完2本书，要和家人分享故事内容，交流阅读发现；甚至可以自己编小故事。父母可以和孩子共读，从而促进孩子与父母之间的良好沟通，让亲情在诵读中更加深厚。二、做个快乐的背诵王：（诵读国学《千字文》和《经典诵读100篇》）。诵读多积累，诵读长智慧。读儿歌，诵经典，品读趣味语文，感受语言文字的魅力，新学期回校迎接诵读积累对对碰活动。三、过个快乐的猴年：过年的时候，我要和爷爷、爸爸一起对春联，写春联，贴春联；和奶奶一起包水饺；帮妈妈做年夜饭。搜集过年习俗、对联等资料，用8开素描纸做一期关于“我的寒假生活”的手抄报，照片和文字相结合。四、做个快乐的健身娃：邀上小伙伴，跳绳、跑步、爬山？?健身又快乐。五、做个快乐的小主人：我要和爸妈一起做家务，学会扫地、叠被子，洗袜子、学会做简单的家务；与父母谈一次心；亲手为父母制作一件新年礼物；父母可把孩子做家务的情况记录下来。（下学期2月23日报名注册，2月24日正式上课！）最后祝大家新春快乐！合家幸福！二年级组20xx年1月31日附1：二年级寒假阅读小贴士寒假来临，在愉快的各种放松旅行嬉戏玩耍的同时，不要冷落了一桌好书籍。在浩如烟海的书籍前怎么选择合适的书，老师给小书虫们支招：.参考法。看看老师同学推荐的书单，想想这样的风格和故事我喜欢吗？.链接法。在自己读过的书中，如果有自己特别喜欢的，就看看作者是谁，再找找这个作者的其他作品，一定不会让你失望。.快读法。在买下这本新书前，应该先看看它的内容简介，想想是不是属于自己感兴趣的范围。有的书还有前言、后记甚至封套，这时你要练就“一目十行”的“眼功”，快速作出判断。.好书共享法。书店里好书那么多，不可能全部搬回家，把你自己读过的好书整理好，新学期充实班级图书角，“献一本，读十本”，大家一起共享好书吧。篇二：暑假日记前言前言金色足迹凝智慧，五彩斑斓梦想飞。今日银杏一雏鹰，明朝神州万马奔。打开飘着墨香的《金色足迹》，你会被书里的一篇篇有趣生动的文章所吸引，它是我们银杏小学的学生在漫长而短暂的暑假里，记录下自己生活的所见所闻、所思所感，有新意，有创意。那纯洁的白云是他们珍藏的回忆，那丰盈的湖水是他们蓄满的真情！那欢乐的笑声是他们美好的童年。文笔生动活泼，感情真挚淳朴，反映了孩子们多姿多彩的暑假生活，展示了他们纯真质朴的心灵世界。这里的每一个的“足迹”都凝聚着他们勤奋的汗水。这里的每一个词句，都真切的表达了他们的心，他们的情，他们的爱。这里的每一篇文都记载了他们童年的欢乐，童年的忧伤，童年成长的足迹。品读这一篇篇美文，我们仿佛又回到了童年，让我们一起走进这个令人向往、充满回忆的《金色足迹》吧！愿这本《金色足迹》给你带来斑斓的梦想，伴你度过如梭的岁月。20xx年9月篇三：二年级语文寒假作业彩假日妙趣横生——小学二年级寒假作业亲爱的同学们，时间过得真快呀，期待已久的寒假生活马上就要开始了，赶紧来策划一下怎样过上一个愉快又有意义的寒假吧！“读书破万卷，下笔如有神。”，孩子们，在享受快乐寒假的同时，别忘了每天看看书哦！推荐书目：《上下五千年》（少儿版）《淘气包马小跳》（注音版）目标：一、与父母共读好书，交流读书感受。把看到的精彩故事讲给亲朋好友听，开学后要举行讲故事大赛哟！用丰富多彩的教育活动丰富孩子们的寒假生活寒假即将来临，为发挥组织育人、实践育人、活动育人优势，引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假二、我能变废为宝请将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品，看看谁的设计能赢得“最佳创意奖”哟！三、我要当家作主人在家帮父母做力所能及的事，如：扫地、拖地、洗碗、擦桌子……让爸爸妈妈拍下你劳动时的身影，以备开学展示。时间:15分钟自我评价：一、用“\"画去加点字不恰当的读音。仙人（xGnxiGn）每当（dGngdang）胳膊（b?bo）层林尽染（c?nc?ng）....重叠（diddi?）奇形怪状（xinxing）炸开（zdzha）就得告别妈妈（dedei）....二、按要求组字，再组词。1.加偏旁组字组词。例：分纷（纷飞） 己（）文（）2.换偏旁组字组词。例：洼娃（娃娃）字（）快（）色（）华（）三、将花插到瓶中，组成新字。四、照样子，在括号里填入恰当的词话。1.例：一（片）叶子一（）猴子一（）巨石一（）“人”字一（）花儿一（）仙人一（）歌2.例：（洁白）的棉花（）的枫叶（）的知识（）的景色（）的山峰（）的灯笼（）的名字五、读句子，写出带点词语的近义词。1.秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。（2.不用说，这就是著名..的“金鸡叫天都”了。（头（点（娘（）））））1月16日时间：15分钟自我评价：4.牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？（）一六、按课文内容填一填。.谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了，它们排成一个大大的“人”字，好像在说一一画出秋天的图画。.寒山石径斜，有人家。停车坐爱，霜叶红于。.学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是,苍耳妈妈的办法是,豌豆妈妈的办法是。我还知道妈妈的办法是 。七、排列错乱的句子。（）我没有带雨伞，怎么回家呢？（）今天放学时，突然下起了大雨。（）我听后非常高兴，就和他一起回家去。（）小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧！”（）小刚真是个乐于助人的好学生呀！八、阅读短文，回答问题。凉爽（shudng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（wM）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍（cang）翠（cui）。公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xid）,白的像雪，美不胜收。 秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。.用“一一”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。2.文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。 3.全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。小时不识月，呼作白玉盘。一、我会拼会写。tianqijixiligeshen香下貌体haqianxu?xiaojiaoshizixi二、我会组词。?元（？?无（?欢（）?次（）？）？如（？）加（？）?外（?）处（？））））?记（？?计（三、填上合适的动词。例如：（扫）地（）车（）水（）土（）鱼（）木头（）花草（）书法（）天气四、把部首相同的字写在一起。休玩吹脸位球叹有伸班背员作全胡响空山不见人，但闻人语响。1月18日时间：15分钟自我评价：六、连一连。仔细地说紧张地拥抱紧紧地应答轻轻地握手沉着地等着激动地吹着兴奋地问安静地听亲切地看赞许地叫七、按要求写句子。1.给句子换个说法，意思不变。(1)李天宁是二年