校长考试－感统考试附有答案附有答案

校长考试－感统考试2.对速度的区辨能力不佳属于（

）区辨能力不足。_________________________________(答案：前庭觉)3.感统训练主要以引导、（

）、（

）、（

）的形式进行，从而达到理想的训练效果，使得儿童在最短的时间内得到康复。_________________________________(答案：示范|互动|游戏)4.（

）是最早发展的感觉系统，是最大、刺激量最多、最基础的感觉系统。_________________________________(答案：触觉)5.三个半规管的动能：侦测头部的移动（

）和（

）。_________________________________(答案：反向|幅度)6.儿童将鞋带系得很紧，是（

)的表现。_________________________________(答案：本体觉寻求)7.对于环境中的音量变化，表现出难以适应是(

)的表现。_________________________________(答案：听觉敏感)8.能持续听到的信息总量的听知觉功能称之为(

)。_________________________________(答案：听觉广度)9.各元素中，脑最先察觉的视觉信息是(

)，其次是(

)，最后是动作。_________________________________(答案：颜色|形状)10.本体觉的感觉器官包含(

)、(

)、(

)、(

)。_________________________________(答案：肌肉|肌腱|关节|韧带)11.喜欢长时间旋转而不容易晕属于(

)的表现。_________________________________(答案：前庭寻求)二、单选题(每题2分，共20分):

1、孩子吞咽食物困难，表明孩子(

)失调。A、前庭觉B、触觉C、本体觉D、视觉2、胎位不正容易引起孩子（）失调。A、前庭失调B、本体失调C、触觉失调D、视觉失调3、身体松垮，抱感重的孩子，通常存在（）。A、前庭失调B、本体失调C、触觉失调D、视觉失调4、（）是机体的最佳保护罩。A、本体觉B、触觉C、视觉D、听觉5、出生后的触觉发展包括：（）、身体肌肤接触、按摩等。A、环境接触B、亲人接触C、玩具接触D、物体接触6.在感统教学过程中，感统老师最应该重视的是（）。A、课题设置B、情绪处理C、行为干预D、儿童安全7、人体是通过（）器官认识世界的。A、眼睛B、肢体C、感觉D、触觉8、对前庭敏感的孩子初期训练宜采用的前庭刺激方式是（）A、多变化的B、不规律的C、直线舒缓的D、急停的9、从（）开始就要给孩子适当的前庭刺激。A、婴儿期B、幼儿期C、孕期D、学龄前10、视觉与（）关系最为密切。A、前庭觉B、本体觉C、触觉D、视觉三、判断题(每题2分，共20分):

1.触觉系统是出生后发展起来的。(

)对错2.最早发展的感觉系统是前庭觉。对错3.触觉及本体觉的发展是前庭觉发展的基础。对错4.18个月的孩子能够双脚跳离地面。对错5.通过手部接触辨别出物品的材质是本体觉功能良好的表现。对错6.前庭反应不足的孩子在训练时可选择多变化、不规律的前庭活动。对错7.儿童触觉区辨功能发展早于触觉调节能力发展。对错8.触觉敏感的孩子通常比较安静、不爱动。对错9.通常来说，身体内侧比身体外侧触觉更为敏感。(

)对错10.在感统教学过程种，效果是关键，问题行为或情绪可不重视。对错四、简答题(共40分)：1.视知觉的功能包含哪些？视觉广度、视觉聚焦、视觉追踪、视觉分辨、视动协调、视觉记忆。1.视知觉的功能包含哪些？(写5个即可，本题7.5分)_________________________________2.感觉相关的动作障碍包含那三个？(本题9分)_________________________________3.列出5个触觉的功能。(本题7.5分)_________________________________1.保护(条件反射)；2.感受疼痛、痒、温度等；3.情绪稳定；4.感受重压和振动；5.辨别质地。_________________________________4.列出5个前庭过度过度的表现。(本题7.1.对动作经验胆怯，小心翼翼2.害怕游乐设备，如秋千、滑梯、攀爬架等；晕车，即使是短程；3.害怕电梯或升降梯；4.害怕高度，或不喜欢双脚离地；5.害怕上下楼梯(如，会用双手握住扶手)5.写出感统失调的原因。(本题8.5分)_________________________________一、"先天不足"，中枢神经系统不健全；如：早产或剖腹产，发育迟缓，轻度大脑功能失常；二、生活的环境过于封闭，缺少同伴群体，缺乏应有的游戏活动：1.活动空