内蒙古自治区呼伦贝尔市成考专升本2021-2022学年大学语文第二次模拟卷(附答案)

内蒙古自治区呼伦贝尔市成考专升本2021-2022学年大学语文第二次模拟卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.马致远《天净沙.秋思》前三句"枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马"所采用的对仗形式是（）

A.鼎足对B.流水对C.扇面对D.隔句对

2.《天净沙·秋思》的主旨是()

A.抒写离别相思之苦B.抒写羁旅行役之思C.抒写国破家亡之哀D.抒写壮志难酬之愤

3.下列带点字，解释错误的是()

A.将子无怒，秋以为期。将：愿，请

B.君臣相顾，不知所归。相顾：互相照顾

C.广骑曰：“是故李将军”。故：原来的

D.跃马疾走过之，若有所追逐者。疾走：快跑

4.在小说创作中诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”独特风格的作家是()

A.美国作家欧.亨利B.俄国作家契诃夫C.苏联作家高尔基D.法国作家莫泊桑

5.钱钟书的《论快乐》是（）A.A.叙事散文B.回忆录C.抒情散文D.随笔

6.首先提出“因材施教”思想的是（）A.A.孔子B.孟子C.庄子D.韩非子

7.散文诗《门槛》的作者是（）

A.培根B.屠格涅夫C.欧.亨利D.契诃夫

8.《西厢记》是一部（）

A.元B.明杂剧C.说唱文学D.传奇

9.茅盾《香市》一文最突出的写作特点是()

A.先抑后扬B.今昔对比C.借景抒情D.托物言志

10.《答司马谏议书》中，作者用“盘庚之迁”的典故，主要是为驳斥（）

A.侵官B.致怨C.拒谏D.征利

11.文章风格雄浑悲壮的作家是（）A.A.曹操B.苏轼C.杜甫D.屈原

12.

第

4

题

下列各句中，“数”字作“计算”义解的是（）。

13.《谈时间》一文选自梁实秋著名的散文集A.A.《槐园梦忆》B.《雅舍小品》C.《雅舍谈吃》D.《实秋杂文》14.由个别到一般的论证方法是（）A.演绎论证B.类比论证C.归纳论证D.对比论证15.《西厢记》、《牡丹亭》、《窦娥冤》的作者依次是（）A.A.关汉卿、汤显祖、王实甫B.王实甫、马致远、关汉卿C.汤显祖、王实甫、关汉卿D.王实甫、汤显祖、关汉卿二、填空题(10题)16.两汉时代解读和传授《诗经》的共有四家，即“_________”。

17.《氓》从题材内容上看是一首__________诗。

18.《李将军列传》在文末引民谚："桃李不言，__________。"

19.余光中是台湾当代著名＿＿、散文家、文艺评论家和翻译家。

20.本文在整体构思上虚构了一个__________与__________对话的寓言故事。

21.李白《行路难》一诗运用了吕尚典故的诗句是"_________"。

22.契诃夫，______作家。其作品有《一个小官员之死》、《变色龙》、《苦恼》《第六病室》《带阁楼的房子》《新娘》，其小说风格简炼冷峻。戏剧作品有《万尼亚舅舅》，《三姊妹》、《樱桃园》

23.本文作为一篇历史散文，是属于典型的__________文章。

24.《白雪歌送武判官归京》一诗运用的主要修辞手法是__________和__________。

25.唐代被称为小李杜的是_________和杜牧。

三、判断题(5题)26.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

27.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用，避免了叙述的呆板和单调。()

28.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

29.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

30.苏轼以豪放词著称，但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()

四、文言文阅读(3题)31.（一）阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字，回答21~23题。冉有日：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子日：“求!君子疾夫舍日：“欲之”，而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之;既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。”将“吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也”译成现代汉语，并说明孔子这句话所表达的观点。32.阅读王安石的《读孟尝君传》，然后回答下列小题。世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士?不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉?夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。这段文字分为四层，请简要概括每层的意思。33.这段文字表达了作者怎样的思想感情?五、现代文阅读(3题)34.（一）阅读《再别康桥》首、尾两节诗，然后回答30~32小题。轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

悄悄的我走了，

正如我悄悄的来；

我挥一挥衣袖，

不带走一片云彩。谈谈两节诗之间相互呼应的联系。

35.阅读朱自清《背影》中的一段文字，然后回答小题。

我看那边的月台栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱着桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。

这段描述的大意是什么?表达了作者怎样的思想感情?

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36.作者以“用兵制胜的要诀在占领要塞，击破主力”来说明什么道理?这是一种什么论证方法?六、作文(1题)37.管宁、华歆共园中锄菜，管挥锄与瓦石不异，华拾而掷之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出现。宁割席很坐曰：“子非吾友也。”

阅读上面材料，然后根据材料，展开联想，结合自身经验，自拟题目，写与一篇以以议论为主的文章，不少于800字。

参考答案

1.A

2.B

3.BB项中“相顾”译为“互相看”。

4.A

5.D

6.A

7.B

8.A【考情点拨】本题考查了作品的体例。【应试指导】《西厢记》是元代剧作家王实甫的作品。

9.B

10.B

11.A

12.A

13.B

14.C

15.D此题考查考生对作家作品掌握相关知识的情况。这是大学语文历届考试中常见的简单题型。

16.四家诗

17.弃妇

18.下自成蹊下自成蹊

19.诗人诗人

20.河伯、北海若

21.闲来垂钓碧溪上

22.俄国

23.记事

24.比喻；夸张

25.李商隐

26.Y

27.N

28.N

29.N

30.Y31.指出季氏伐颛臾的危害：季氏专权，又要扩张势力范围，这必然激化与鲁君的矛盾，发动不义之战，授鲁君以柄，后必有灾，这才是季氏真正的忧患之所在。32.第一层写世人认为孟尝君能募贤士，并借士之力才从秦国逃脱;第二层作者认为所谓“士”只是些“鸡鸣狗盗”的庸才罢了;第三层进一步论证，“士”若真为“士”，以齐国之国力断然不致灭国于秦;第四层总结认为孟尝君只有一些“鸡鸣狗盗”之士，不能招到真正的贤能之士。33.这几句表达了作者求贤若渴。希望得到贤才辅佐，共建功业的心情。34.这两节诗一头一尾，联系密切，互相呼应。大体整齐，句数、字数相同，有的句子是在重复；有的句子，改补了词语，形成了重复与整齐中又不乏变化的特点，体现了“为新诗立法”，追求音乐美、建筑美的新月派的诗歌理论。两节诗之间首尾呼应，突出了悄悄地来又悄悄地