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文档简介
一、新课导入
手机已成为现代人生活的一个重要组成部分,它给人们的生活带来方便。假如你的父母刚刚添置了一部手机,怎样购买资费套餐更合适呢?为了帮助父母,你打算怎么做?二:了解手机资费套餐成都现在的手机资费套餐如何?请看某小组调查悦享套餐资费名称月费(元/月)套内包含套餐外流量语音(分钟)流量语音悦享48套餐(A)4810G200
超出后5元1G,满15元后按照3元/G进行计费0.15元/分钟,被叫免费悦享68套餐(B)6815G300悦享98套餐(C)9820G5000.12元/分钟,被叫免费合作探究一阅读表格,回答问题:月费是什么?流量超出套餐外如何计费?语音超出套餐外如何计费?举例:选择套餐A,流量5G,语音240分钟,资费是多少?每月的资费受哪些因素影响?哪些因素是变化的?哪个因素对资费影响大?三、收集与分析数据每个人使用手机习惯不一样,有的人上网多,使用流量多。有的人电话多,语音多。为了恰当选择套餐,有必要了解你家长的手机话费情况。提前让学生回家打10086查询爸爸或妈妈手机最近三个月的流量和语音时间,填写下表:课前已经有小组分析了全班数据,请代表上来发言语音/分流量/G200以内200-300300-500500以上10以内552210--15223
15--20231
20以上10323收集全班45份调查表,分析得到,45%的家长流量使用较多,30%的家长流量使用较少。合作探究二问:影响资费的变量有几个?谁是自变量?谁是因变量?两个自变量的问题我们会处理吗?这节课针对31%流量较少的家长进行研究,哪个变量可以忽略不计?最终谁是自变量?那因变量和自变量之间是什么关系?你能表示出来吗?设语音通话时间为x,套餐资费为y,分别列出每个套餐的表达式为什么要分段?怎么分段?k,b的实际意义是什么?怎么分段?k,b的实际意义是什么?合作探究三画出以上函数的图象,并思考哪种套餐更合算呢?当通话时间,选择套餐A当通话时间,选择套餐C结合你家的具体情况,你会建议你父母选择哪个套餐?课堂小结
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