幼儿园国庆节经典大型活动策划方案

第页共页幼儿园国庆节经典大型活动筹划方案幼儿园国庆节经典大型活动筹划方案幼儿园国庆节经典大型活动筹划方案1活动名称：祖国，祖国，我们爱你为了让幼儿感受到国庆节喜悦的气氛，老师可带着中班幼儿开展“祖国、祖国，我们爱你”的主题活动，帮助幼儿理解祖国妈妈的生日，初步理解国庆节的来历，理解“国旗”“国徽”“国歌”，激发幼儿爱祖国、爱家乡的美妙情感。活动一：国庆真热闹活动目的：1、引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的著名标志――国旗、国徽，知道国歌的旋律。2、幼儿能说出几种庆贺“十一”的活动形式，让幼儿体验国庆的欢乐气氛。活动准备：1、经历准备：有国庆节外出玩耍的经历。2、材料准备：国庆节热闹场景的相关图片。活动过程：1、谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。2、情景体验。老师可播放国庆相关视频，出示国庆节热闹场景的相关图片，引导幼儿理解人们庆贺“十一”的方式。3、鼓励幼儿说出自己最喜欢庆贺“十一”的哪种形式和原因。活动延伸：1、建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆贺“十一”的活动，使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。2、可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。幼儿园国庆节经典大型活动筹划方案2一、活动目的:开学典礼是新学期开场举行的由全体师幼及家长参加的开学仪式，旨在明确新学期的目的，鼓励全体师生振奋精神，锐意进取;同时也营造一种浓重的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓重的园所文化，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活，尽快稳定幼儿情绪。二、活动时间:20xx年1月12日上午9:20——11:00三、活动地点:幼儿园操场及教室；四、活动对象:全园师幼及家长；五、活动准备：1、幼儿园大厅及各班教室布置；2、各班老师准备开学PPT及亲子游戏；3、水果；六、活动流程:1、开学典礼入场〔全体人员在后操场集合主持人宣布开场〕；2、升旗仪式；3、园长讲话；4、热身舞；5、各班老师带着家长和幼儿回班级；6、班主任介绍班级情况及家长配合事情；7、亲子游戏；8、食物分享；9、完毕。幼儿园国庆节经典大型活动筹划方案3活动目的：1、通过升旗仪式，萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。2、通过国旗下讲话，逐步让幼儿掌握一些礼仪、养成教育等方面的知识。活动时间：每周星期一早上9:30——9:50活动地点：幼儿园内升旗台操场。参与对象：全体幼儿和班级老师。活动准备：1、清洗国旗：每周负责升国旗的班级老师于前一周星期五将国旗降下，并进展清洗。2、升旗手提早准备：担任升旗仪式的班级需在前一周周五下午安排好升旗手，并作升旗仪式的排练，保证周一仪式的顺利进展。升旗班老师9:25带着升旗手到升旗台前。3、每周负责升国旗的'班级老师准备好国旗下讲话内容。(表现形式可以是小故事、幼儿表演、小歌谣、诗歌朗读等)4、维护活动现场的平安与秩序：经常给幼儿讲解升国旗的庄严性，告诉幼儿在参加升旗仪式时不能随意走动、讲话或大声吵闹。5、训练升国旗的礼仪，老师要教育幼儿学会尊重国旗，出旗和升国旗时行注目礼。6、歌曲准备：《出旗进展曲》《义勇军进展曲》《国旗国旗多美丽》《祖国在我心窝里》活动过程：1、主持人宣布：“__幼儿园升旗仪式如今开场!”2、第一项：“出旗，奏出旗曲!”(主持班级的旗手和护旗手，在全园师生的注视中，将国旗护送到升旗台上，交给老师迅速将国旗与升旗绳连结，此时全体人员肃静，面对国旗立正站好。)音乐：《出旗进展曲》3、第二项：主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体立正!。”(国歌响起，全体幼儿和全园教职工行注目礼，目送国旗冉冉升起。)音乐：《义勇军进展曲》4、第三项：主持人宣布“如今进展国旗下的唱歌表演!”音乐《国旗国旗多美丽》《礼仪主题曲》5、第四项：a:主持人宣布：“礼毕，如今进展国旗下的颁奖!马上要颁发的是本周评选出来的礼仪小天使，请获奖的小朋友登上领奖台，他们是……b:主持人宣布：“礼毕，请__班__老师进展国旗下讲话!”(当周承当升旗任务的班级老师对全园幼儿园进展礼仪、养成教育，表现形式可以是小故事、幼儿表演、小歌谣、诗歌朗读等)。6、第五项：主持人宣布“升旗仪式完毕，请小朋友有序回教室。”(音乐：《祖国在我心窝里》幼儿园国庆节经典大型活动筹划方案4活动目的：1.萌发热爱祖国，尊敬国旗的情感。2.升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。3.在每周一的升旗仪式中能按照升旗礼仪严格要求自己。重难点分析^p：重点：知道升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。难点：在现实生活中按照升旗礼仪严格要求自己。活动准备：物质准备：课件心理准备：幼儿的生活经历活动过程：一、导入通过让幼儿讲述自己在幼儿园升旗的时候是怎样做的为切入点，从而引出今天“升旗礼仪”的主题。提问：“小朋友们，在幼儿园每周一的早上我们都要参加的集体活动是什么?你是怎样做的?”二、展开1.图片展示，为幼儿讲述升旗礼仪。(1)向幼儿展示小学生升旗仪式中不同阶段的图片，让幼儿观察他们是怎样做的。提问：“他们在做什么?你和他们做的一样吗?他们是怎样做的?”(2)向幼儿讲述升旗礼仪。指导语：“小朋友们，你们从哥哥姐姐升旗仪式中学到了什么?”小结：升旗时，脱帽行注目礼，眼睛看着国旗，严肃不嬉笑。2.听国歌，观看升旗。通过放国歌，与幼儿一起模拟升旗仪式，鼓励幼儿按照升旗礼仪要求自己。三、完毕活动延伸：坚持参加幼儿园的升旗仪式，在升旗中能按照升旗礼仪去做幼儿园国庆节经典大型活动筹划方案5一、活动名称：幸福传递二、设计意图：迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的理解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。三、活动目的：1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。2、在游戏过程中锻炼幼儿平衡才能。3、让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐四、活动准备：幼儿经历准备：幼儿会趴地匍匐前进五、活动过程：1、老师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。3、播放音乐，老师带着幼儿做放松运动。4、来，(注意，由于球是圆的，所以可能需要家长与小朋友多加配合，注意平衡)，第二轮是请前两次获胜的小组进展第二轮比赛，比赛第一名的小组将有奖励，剩下的其他小组，也会相应的奖励.5、活动完毕后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学。6、在整个活动过程中家长注意看好自己的小孩，注意平安。幼儿园国庆节经典大型活动筹划方案6【活动目的】理解小学的环境设施和小学生的学习生活。为进入小学生活做好心理准备。【活动准备】联络幼儿园附近的一所小学，安排参观内容。【活动过程】一、谈话1.老师：你去过小学吗？小学和幼儿园有哪些不同？2.老师：今天我们要到台江实验小学参观，你最想看到什么、最想知道什么？3.老师归纳出幼儿需要理解的方面，入：小学生的升旗活动、小学生的老师里有什么？与幼儿园的老师相比，小学的老师有哪些不同？小学的操场和幼儿园的有什么不同？小学生在学校里做什么？参观前老师提醒幼儿参观小学的考前须知，如：有礼貌、专心听老师和小学生的介绍，走廊排好队、靠边走。二、参观小学1.参观大操场。让幼儿在大操场上奔跑，感受操场很大，请幼儿看一看操场有哪些运动器具，观看小学生升旗，做早操。2.参观老师比拟小学和幼儿园老师、课桌椅的不同。3.观察教室设备。观摩小学生上课。倾听上课铃声。老师：上课前要响几次铃？〔告示幼儿第一声是预备铃〕说说预备铃响后要做什么？让幼儿走进哥哥姐姐的班级进展互动，让小学生带幼儿自由参观交流。三、谈话老师：今天我们参观小学，你看到了什么？〔可围绕小学环境、作息时间，上课科目、上课纪律等方面谈〕活动延伸幼儿在幼儿绘画《我看到的小学》中的空白处画出参观小学时印象最深的一件事。幼儿园国庆节经典大型活动筹划方案7设计思路：十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看____升旗仪式和运发动得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做中国人的自豪感。目的：1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。准备：1、国旗及各国国旗的图片。2、有关升旗的录像。3、红、黄腊光纸假设干，双面胶。过程：1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的兴趣。2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角