教学改革的与实践

教学改革的研究与实践一、前言本课题研究系“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目中的第二个子课题——学生知识能力素质结构、课程体系和教学内容改革的研究与实践。本课题对上海电视大学开放教育学生知识、能力和课程体系与教学内容改革作了深入的研究，并对学生素质结构和课程体系改革进行了探索和实践。1、立项的背景2、本课题研究的目标和内容本课题以未来社会对人才知识、能力结构要求为基础，以现代远程开放教育理论为指导，研究与分析上海电视大学开放教育学生的知识能力素质结构的现状和要求，并以此为基础提出课程体系和教学内容改革的意见。二、知识、能力、素质结构与课程体系、教学内容的关系知识是人们改造世界的实践中所获得的认识和经验总结。知识发展的最高成就就是科学。能力是人们认识世界和改造世界完成某项活动的综合本领。素质是一个人先天和后天形成的生理和心理的、性格和教养的特征的综合，也是一个人一切思想和行为的内在基础。素质教育目标高度的社会责任感创新意识继续发展的能力，学习的能力，对不断变化的世界的及时反应能力、知识的及时吸取能力、知识的迅速更新和创新能力学会生存；学会认知；学会做事；学会共同生活。课程体系是指根据一个学科或一个专业培养目标和规格把所应学习的互相联系、互相制约的有关课程构成一个有机的整体，它是教学计划的主要组成部分。教学内容是实现教学目的的基本保证，它规定了学校教学活动中传授和学习知识技能的范围和性质，发展认识能力和培养思想品德的要求。综上所述，知识和能力是相互联系、相互制约的。知识是能力发展的基础，能力是获得知识的武器。知识结构优化、能力结构完备，是具备较高素质结构人才的必要条件。三、开放教育构建学生良好素质结构的必要性1、未来社会的需要良好的知识能力素质结构成为诸因素中不可缺少的一部分，是个体为社会服务的基本条件。知识更新的周期缩短，对于学生的创新能力要求越来越高知识更新过程中的难度的加大，各方联合攻关的机会越来越多，则需要学生具有合作共事的精神和更强的心理素质要求。现代开放教育不仅在知识创新、技术创新、管理创新等方面都将发挥更为突出的作用，而且成为具有良好知识能力素质结构的人才的重要培养基地。2、社会转型期的需要

面对社会转型期出现的种种问题，要求学生既有远大理想，又能脚踏实地的生活、学习、工作；既对生活积极乐观，讲求实效，讲求诚信，又有强烈的竞争意识、开拓进取精神；对学习、工作既有严肃认真的态度，又有高度的热情和团结合作、主动创造的精神。3、学生自身成长发展的需要当今社会具有高节奏、高风险、高压力的特征，是一个发展日趋迅速，竞争日趋激烈，优胜劣汰，对知识、能力和心智要求极高的社会，对于迫切要求追随社会发展步伐的成人学生来说，需要不断增强自身承受各种压力和处理各种危机的能力，不断发展和完善自己，使自己在学习过程中将原有的知识能力素质结构得到良好的调整和发展。4、现代教育改革和发展的需要中央领导指出：“要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”“世界范围的经济竞争、综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。”“增强适应时代发展、社会进步，以及建立社会主义市场经济体制的新要求和迫切需要的素质教育。”“坚持教育优先发展。大力推进素质教育，加强学校思想政治工作，促进学生德智体美全面发展。”四、现代远程开放教育人才培养的基本素质要求1、人文素质

所谓人文素质，是指人文科学知识在个体世界观、人生观、价值观，以及气质、人格、修养等方面的体现，它规范着人的基本行为准则。政治素质思想素质2、暮专业乒素质上海祥电大是将现掉代远轮程开是放教犯育目捡标规盗格定语位在劫培养余适应林上海桶新兴扒产业季和新岩经济余发展罪需要两的一蓬线应院用型蜡人才山和合轿格的杨“当输班人猛”，圈学生牧应具内有较康强的均专业希自主倡学习绍能力助和专案业知图识。专业著开发葬素质：在赴理论绑与实国践相贫互关节系及冰其课督程结鲁构的扑要求败上，病要注申重应论用，肥加强饥实践阻，重许在培枪养动南手能埋力强好的应根用型公人才取。专业梁管理色素质：从隙电大舟毕业的生的壳跟踪瓶调查笼来看惭，现泥代远劳程教寸育培垫养人蝴才所兼从事晨的工膜作往伏往是过与专烈业有犬关的落管理榨工作参。3、薄创新惊素质创新塌意识。创伸新意丢识是浓创新帅素质慌的基贞础，兽有了迹创新境意识阀，才袜有可为能产绣生创狸新行绪为。创新锹精神。创为新精室神是即在大之量的筝创新壳活动酸中逐糟渐形堡成的蹄一种牙胆识芦和勇钩气，何有了权这种佳精神动，才像敢于图进行侄大量板的创拳新实劈燕践。创新览能力。创锁新能室力是涨在解言决问侧题的阴实践蔑中培顶养出誉来的凶。五、携开放讽教育报课程架设计科的基亲本原挂理1、刺开放砌教育翻课程键目标父与学怕生自腹主学勿习的填需要缎、社惩会的兽动态废发展疑相协歌调。努力蛇为各耕种类堪型的粥学习哪者提版供多逆元的茫学习爷选择伴，促奴进学掌习的抢个别物化和百个性坟化；寒努力恩与不慎断变请迁的粗社会及相适畜应，补使学朱习者旨的发泊展与动社会激整体湿的发感展在砖动态谁中达溜到和巧谐与名协调吉。2、棕开放恭教育衬学习溉内容附及其赤展示知的优利化组烤合开放弊教育伶学习傍内容荐要有晒新意唤，强棋调应堆用性祸。新凝意即税把本循学科包的发旗展前匙沿知荒识传杠授给份学生玻，教著学内胜容能跪理论本联系宵实际耍，重盏点培倚养学丛生分黄析问狠题、迅解决卷问题截的能诞力，垫适应蹲培养痛应用胖型人鸦才的吗需要俘。优化谊组合养包含奏课件仿的制智作、眯媒体漠的优脾化选越择、风学习购资源表的有扣效组开织和圣利用物。3、浆开放梨教育栋课程乓的个便别化当学习木设计个别虎化的税学习把指导贡，帮古助他蔑们改议变传样统教存育的依学习贵方式匆，在稿学习无中学味会自继我选闷择、裳自我个探索傻学习者、自于我调滚节目士标和曾进度踩，自朱我评板价，邪以使爆学习妻更有待成效砌。4、均开放奏教育胸学习服的评携价及蝇课程再设计堪中应善注意痰的几狮个问闯题⑴开匀放教投育强蔑调以辛学习湿者为首中心池，但桨不能小忽视倾教师县在学疫习中暂的导荡学作贱用⑵开习放教悦育课围程设跟计中午注重污学习斜内容絮的非腰线性客组织察，扩糕展向冠学习熄者提惜供的临信息辆量⑶信肾息社号会注芹重的肤不是坛知识遥的积随累，始而是阅注重稳获取体信息过、分下析信秆息、饿处理甲信息顷的能白力。⑷开门放教惠育是瓜凭借铃教育狐技术决得以猪发展筝的⑸注胜意师币生间弄的沟摇通。六、埋上海厕电大缩慧在远末程开滔放教拥育中艇完善肿学生饮素质副结构艺的探绝索与早实践人才偷培养念模式削是为买受教镜育者掌建立涂什么呀样的拔知识并、能活力、圣素质踪蝶结构智、以滑及怎查样实春现这艘种结喜构的等方式俱。上领海电考大的辨人才帖培养码模式栋的基叼本框洲架为辅：“嘉以现刘代信厘息技状术为诞依托至，以拜培养腐能够单适应舍社会毙需求牛并能库主动庭发展睡的合喊格‘废当班弹人’剖为目岂标的辣人才局培养银模式芳”，瞧简称翻为“皂‘牲当班寒人’皱培枕养模赶式”略。1、苏从完直善学竿生素级质结英构出鄙发，师重点劫培养稠学生罩自主攻学习称的能筝力学校棕把教惕育质寻量作盆为教另育教啊学工国作的基点和归宿；把蛛培养睬学生派熟练傅地运现用计养算机塘和网封络技克术，不借助帝各种溜类型椒媒体恒教材蛮开展企自主除学习的、自希我提朴高的贡能力携作为工作硬重点，把完符合渗社会从需要旺、有阔利于抵学生赔综合轨素质各的提看高以觉及学写以致盐用的康原则丸作为面教学隐工作刷的出发耗点；教散学活钱动努蝴力按哲照学替生的猫特点雅来组织既和实敲施。2、咸探索游构建碑以自杆主学瞒习为柔特征歉、多洞种媒食体和互教学主手段挥综合膊应用察的教味学模鸽式学校光积极语实行结多种灾教学朗媒体岔和手黎段的解优化严组合梨。大补力推钉广和降使用尤现代真教育扶技术思手段论。明姿确提浓出，麦“十渠分精节力用撑于硬我件建兄设，豪十二轰分精芝力用堂于软俭件建身设，绍二十针分精办力用痛于推确广和舟使用预现代第教育活技术露手段昨”。3、遭创建李自主鞋学习膀的良调好环区境自2朗00虹0年猾秋至缸今，刚上海露电大溪完成纯了“刻网上助课堂汗”课衫程总录数5叼28餐门，拖其中覆，本耽科课彼程1鲁92顶门，驱专科鉴课程山33点6门张，另抚有网竿络课测程3喂2门筐；并便完成肤了3职65利5小谎时的VO梯D和EV慈OD网上来视频兼点播渔，并傅及时锅向学姑生提梳供有档关课积程的个教学欲大纲滔、实买施细打则、证形考叠实施押细则饲、导悬学要让点、银电子凤教案果、网单上讨挖论、洽网上宝习题鲜、网古上测遥试等过内容狐及要边求。4、啊创设演在远考程条市件下穴开展连素质仿教育披的良蛮好氛誉围和主校园姑文化激环境（1困）加负大投园入，坐为现中代远登程教项育条培件下傅的素葱质教叠育提黑供硬拦件支边撑。（2从）加怨强虚鼓实结森合的缝校园埋文化捉建设心。●组织冷丰富蚀多彩练的校发园文务化活磨动●建设慎有利请于学杀生专察业学淡习和慕培养但提高亏学生纵素质第、能抚力的牙专业摔子网固站5、剧加强朝教学尿质量逃监控塌和保辈证体坊系的柜建设七个粪教学辨过程仓环节草管理入学狠教育洲与学施习准暂备课程专实施稀方案负的组辞织与谊落实形成娇性考播核的享落实遥和管樱理期中富教学屿质量繁检查教学祥督导考试嚼管理涝（包段括实附践性距教学众环节浴考核漫管理填）质量稳分析七、玻远程熄开放疯教育饿专业暮课程秤体系立和教刃学内菜容改减革实淋验的御基本神构架(一典)上衬海电鞭大专常业计留划课胳程体恶系和落教学茶内容并改革宫的总特体目荐标和天基本亡原则1、页总体扩目标⑴使撇各专骑业教灾学计炉划中航课程腐设置罚更趋尿合理歼，专惊业更齿具特欢色，丛有利假于学容生综柔合素语质和羡能力果的提消高。⑵实狂现专当业教欧学计周划课很程设毙置和霉教学欠内容神的模避块化径和功摧能化⑶使悬教学更内容络更好驳地实即现少哥而精私、适醋度基列础、火重应仪用、亦重能坦力的滑目标堵。⑷每阁年重鞠点建蒙设若雨干门塞有特舍色的册文字铸教材爱和网钢络课聋程。2、昏基本钞原则上海亏电大翼专业微计划疼课程兄体系屋和教苗学内赞容改乓革实蜓验的截基本谎原则并是：横向扬归并君，纵哗向兼妨顾，精相互液沟通您。(二耳)上钩海电沙大专屠业计裕划课邻程体瘦系和扩教学纳内容个改革誓实验素的设劣计方筹案1、赢关于跳培养遗目标漠与规起格应着醉力培槽养学狗生的挺专业掏素质德、人塘文素框质和剃创新兴素质翻。明股确人逝才培拜养的慨特征催与规疮格定胀位。还要明眠确所拨要达爱到的它专业抽知识宰结构锹与能致力素少质结辛构。瓜培养筋规格伤与目内标应设体现强以下撞原则次：⑴基微本质斩量规羽格与殿电大堵教育渴特色姿相结半合的礼原则培养搬目标织的定各向性豪，其涨培养席对象航主要泽是在们职成伞人，舞一般恳具有诱明确圾的从殖业背哨景；要以浑培养胳适应回某类家行业敞或某触个系冬统需丢要的目人才狸为制披定教汗学计侄划的岂基本写依据松；要充半分体臣现电逗大现村代远发程教驰育的泄特征垒，强杯调培厉养学座生借寸助各厚类媒迷体教林材自婶主获恢取知少识、袭自主滔学习效的能日力；要体碰现电搁大教世育在偿理论近与实声践相琴互关诸系及隙其课捆程结熊构的蓄要求陵上，散注重惊应用何，加伯强实思践，优重在疤培养稀动手现能力着强的吩应用税型人浩才。⑵统确一性线与多昼样性播相结稼合的邻原则既有果适应忙普遍层需要清的专减业基复本教干学要黑求，滩又给命学员某有更沾多的般课程墨学习敞自主宇权、径选择遣权。战为此闹，各动专业锅可按糠需确令定专肃业方串向，拨课程骨设置默应采倍用模波块组阔合形题式。⑶全律面发塑展与环个性准发展钓相结督合的奖原则要鼓野励个惰性的唉健康朽正确沟发展围，以荡有利蒜于人嗓才脱聚颖而茫出。2、停关于袋专业龟设置必须呈结合仿上海虾经济赚社会西的发题展趋何势,穿调整豪专业借结构赴，使摸学生抛的适酒应范着围更绝广。3、冰关于构课程糠体系明与教嫁学内类容改恐革⑴课炸程体非系与肯教学幼内容体改革郊的总回体设阶想课程浇设置柏和教悬学内病容应弯强调晓实用桐性、断适应乖性和歪灵活千性，垒加强泡动手抽能力驳的培届养。实现韵专业弱计划鲁课程油设置够和教辣学内前容的罗模块发化和粪功能李化。采取曲有效掘措施顽，强威化素帆质教搁育，稠培养铲创新燃意识伤和能属力。将有蹦关的灰职业屈资格丘证书尖课程企有机宋结合络在课叫程体炸系中咬，实债施多寇证教炮育。强调因教学绵内容威应少潮而精标、适耀度基皇础、错衔接览好、线重应葡用、糟重能笑力。