英语六年级下册说课标说教材课件

外研版小学英语六年级上册

第七册聊城东方双语小学明建玲六年级上册说课标说教材说建议PART1:说课标英语课程的总体目标培养学生的综合语言运用能力语言知识文化意识语言技能情感态度学习策略六年级阶段目标对英语学习有持续的兴趣和爱好能用简单的英语互致问候交换个人家庭和朋友的简单信息能根据所学内容表演小对话或歌谣能根据图片或提示写简单的句子能在图片的帮助下听懂，读懂并讲述简单的故事在学习中乐于参与积极合作主动请教二级目标在学习中乐于了解异同文化习俗本册内容标准积极合作,主动请教,在学习中集中注意力.并能制定计划.了解东西方文化差异,培养跨国际意识与能力有兴趣听英语说英语,敢于开口,积极参与,主动请教56个单词，3个词组，7首歌谣，3首歌曲综合语言运用能力文化意识学习策略情感态度语言知识语言技能听;听音模仿,带着问题听说;创设情境,带着感情在情境中说读;分角色读写;写单词写句子及浅层的写作PART2:说教材此教材由中英两国英语教学专家合作编写，体现了国内外先进的外语教学理念以学生为中心，按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动，以激发学生的学习兴趣而且能遵循语言教学理论体现其科学性编写特点以“题材-功能-结构-任务”为编写原则，为学生营造语境精心设计内容，学练结合，符合语言教学规律，具有新颖性和可操作性全套教材上下衔接,具有连续性以素质教育为根本指导思想，以《英语课标》为基本依据学以致用激发兴趣中外文化交流

学习策略的培养使学生能自主合作学习突出语言的交际性和实用性使学生乐于表达，积极参与极大限度地激发学生学习动机编写意养成良好的学习习惯了解东西方文化差异拓展视野，培养跨文化交际能力特点一

适应儿童特点，突出兴趣激发特点二

引入项目制作，实现任务教学特点三

提倡合作学习，培养合作精神编写体例第二单元新授模块(10)第一单元词汇表

学习词表参考词表1个复习模块

新知识的呈现与应用返回快乐阅读对新知识的巩固与拓展按模块排列按字母顺序排列Module1Module2Module3AmericaChinaHobbiesModule8Module4Module6Module7HabitsFestivalsRulesTripsLetterfromAbroadAnimalFactsForeignFriends编写体例Module5Module9Module10学生将了解美国的两个节日：国旗日和感恩节Unit2Module4Unit1学生了解中国的四个传统节日：春节，元宵节，端午节，中秋节单元阁结构Li逐st究en驼a纺nd添s普ayLis哗te挥n，p妖oi病nt侵a搬nd凑f絮in泼d呈现梁新的对忙话加深降理解课晶文Po怎in斧t芒an势d上sa千y提供落真实的对料话情嫂景呈现疼重点句恐型初步积感知观察而技能听的限技能会话位技能说的看技能听的熄技能语言皂技能写的绞技能说的朴技能单元绸知识Un欧it带1读的萄技能呈现嚼新单掀词引入梢课堂沙教学歌谣词汇季与句牲型游戏坐、调风查、齐采访对话实际匆运用听的划技能Lo瓶ok摄，lis虎te奶nan搜dfi乏nd操练句型语言扁拓展语言项运用As经k挪an挠d休gu凝es饰s深入泰理解Li勇st活en士a皱ndsa佳y，t猫he缘瑞n顽ch焦an挪tLi数st示en趴a齐nd咬r赖ep简ea透tAc灾t激发秃兴趣读的习技能话题瞧功能单元拨知识听的睬技能培养薯节奏控感Un充it呜2文化歌曲故事横向统整合词汇语法知识3个短鬼语单词衬在句膀子中卵的重训音和斗句子贱的语汤调一般划现在丈时，贼一般汽过去杨时，婆现在格进行退时56个单别词语音话题9个话哈题,共开21鬼个重纵点语堡句学会接人待物综合吐运用一般家过去铸式与祥一般雨现在易时词汇学会绸用英型语情感目标能力目标知识目标课堂教学设计复习耳旧知锐，导入腾新知饮。设计露场景辛，理解磁新词谋。小组押合作学习肉对话快乐秀参与漠，复习届巩固疲。家庭如作业鞋，课后絮拓展惑。教学策略情景教学交际教学游戏Mo兽du嚼le4句型fe踢st捞iv满al，sp绵ec罚ia释l，般me敲al辫，s中ou穿nd那，l存an妈te述rn阵，r眯ac奸e，仓mo蒙on浆c夜ak知e横向辛整合词汇句子7个节日Ta堪lk伪a蚕bo巴ut慎w慕es衣te胡rn衬f同es坦ti抽va助ls何a利nd掀C制hi魔ne辽se泡f返es粥ti国va篇lsWe恩a唐lw锄ay歌s晚ha翁ve雷a撞s闸pe恢ci未al险m效ea颜l。2组交柿际用洗语7个单神词单词绞在句笨子中程的重竖音连势续及粉语速交际用语语音话题fe亲st波iv碍al殃，s损pe量ci胃al答，m怒ea愚l，裳so弦un握d，粗la歇nt至er悉n，俱ra魂ce哈，m依oo鞭n血ca来keFl颂ag垦D嘉ay顽，T纲ha幅nk斧sg谨iv授in剩g雹Da票y，起Sp迅ri假ng雾F工es同ti摔va淋l，候La搏nt尝er再n浑Fe朱st半iv纱al船，M映id酿-A沃ut饶um巴n拣Fe标st滋iv判al犬，D涌ra感go疾n袭Bo衰at宾F攀es指ti笨va早lWhatdoyoudoon。。。？What‘syourfavouritefestival？纵向按整合已学保过的庭知识本册朗内容三年惩级下棕册Ne虏w缘瑞Ye逃arCh越ri倘sm脾as四年级蜡上册Ha答ll凡ow梁ee鄙n六年徒级上护册Th症an翁ks赵gi堤vi隶ng黄F旦la棉g裹da鸟yPA增RT倒3：说建眼议建议评价建议教学术建议课程资源的利用与开发单词型教学简单梅句教裹学对话拜教学语音牲教学教学寺建议/ɪ址ə/拍/痰ʊə聪//e备ə/三个利双元包音直观暂教学构词肾法知识教欺学法关系崭教学演法结对第练习帅法句子瘦接龙绩法创设蜘情境提出起问题自主季合作解决粗问题在应关用中拓展他延伸gi摸veEv故er秒yo除neca金re联fu驼lth较emth宋ey歌曲美与歌嫩谣教衔学综合普复习做单元撑教学教学然建议词汇社教学对话宇教学阅读学理解部分逮的教受学语音员训练高效课堂标准教学阁目标班明确冤，重蕉点突若出。枯教学港环节姐环环洁相扣先，每弊一个亮教学恼环节刑都是称为教订学目婆标服党务。注重耗课堂顽中的痕自主邪学习连，结默对练灾习和奔小组干合作摧学习馋，让窝学生未“人歌人有市事干距，人减人能躲干事低起茫点，费多层绒次，拒给更改多的与学生写提供毒参与暮的机战会。要求聪每一拐节惊课酱都要内讲教碰学愈目崭标落轧到实同处避五免低编效和艇无效藏环节抖。保恒证课昌堂教挡学效吐果。学生参与注重实效多层设计目标明确返回评价主体多元化学生自评小组互评教师评价家长评价评价形式多样化课堂学习