版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022-2023学年安徽省亳州市篱笆中学高一化学模拟试题含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.下列有关化学用语不正确的是()A.钙离子的结构示意图: B.乙烯的结构简式:CH2CH2C.CH4分子的球棍模型: D.丙烯的电子式:参考答案:B【考点】电子式、化学式或化学符号及名称的综合.【分析】A、钙离子是钙原子失去2个电子形成的;B、乙烯的结构简式中的碳碳双键不能省略;C、甲烷中的H原子半径小于C原子半径;D、丙烯的结构简式为CH2=CHCH3.【解答】解:A、钙离子是钙原子失去2个电子形成的,故核内有20个质子,核外有18个电子,最外层有8个电子,故结构示意图为,故A正确;B、乙烯的结构简式中的碳碳双键不能省略,故乙烯的结构简式为CH2=CH2,故B错误;C、甲烷中的H原子半径小于C原子半径,故甲烷的球棍模型为,故C正确;D、丙烯的结构简式为CH2=CHCH3,单键为一对共用电子对,而双键为两对共用电子对,故电子式为,故D正确.故选B.2.下列有关化学反应速率和限度的说法中,正确的是
(
)A.实验室用H2O2分解制O2,加入MnO2后,反应速率明显加快B.在金属钠与足量水反应中,增加水的量能加快反应速率C.2SO2+O2
2SO3反应中,SO2的转化率能达到100%D.实验室用碳酸钙和盐酸反应制取CO2,用碳酸钙粉末比块状反应要快参考答案:AD略3.下列各组化合物中,化学键的类型完全相同的是(
)①CaCl2和Na2S
②CO2和CS2
③Na2O和Na2O2
④HCl和NaOHA.①②
B.①③
C.②③
D.②④参考答案:A①CaCl2和Na2S中都只有离子键,化学键类型完全相同;②CO2和CS2中都只有极性共价键,化学键类型完全相同;③Na2O中只有离子键,Na2O2中有离子键和非极性共价键,化学键类型不完全相同;④HCl中只有共价键,NaOH中有离子键和极性共价键,化学键类型不完全相同;化学键类型完全相同的是①②,答案选A。点睛:本题考查化学键的判断,熟悉化学键判断的一般方法是解题的关键。活泼金属元素和活泼非金属元素组成的化合物(AlCl3、BeCl2除外)中含离子键;一般全由非金属元素组成的化合物(NH4Cl等铵盐除外)中只含共价键;含原子团的离子化合物中既含离子键又含共价键;稀有气体中不存在化学键。4.葡萄糖的结构简式为:CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO其对应的性质中不正确的是()A.1mol葡萄糖最多可以与5mol金属钠反应放出氢气B.1mol葡萄糖最多可以与5mol乙酸发生取代反应C.能发生银镜反应D.可与小苏打溶液反应冒出气泡参考答案:D试题分析:A.每个分子中含有5个羟基,1mol葡萄糖最多可以与5mol金属钠反应放出氢气,故A正确;B.每个分子中含有5个羟基,1mol葡萄糖最多可以与5mol乙酸发生酯化反应,故B正确;C.含有醛基,可发生银镜反应,故C正确;D.不含羧基,为非电解质,与小苏打不反应,故D错误;故选D。【名师点晴】决定有机物主要化学性质的是官能团,有机化学的学习主要是学习官能团代表的这类物质的共性,将羟基、羧基等官能团的性质与分析葡萄糖的性质联系起来,考查学生在特定情境中应用所学知识分析问题、解决问题的能力,在注重考查基础知识的基础上,设计试题背景新颖,对提高学生的化学科学素养有着积极作用。5.通过对实验现象的观察分析得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是
现象解释A浓HNO3在光照条件下变黄浓HNO3不稳定,生成有色产物溶于浓硝酸B向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加热几分钟,冷却后再加入新制Cu(OH)2浊液,加热,没有红色沉淀生成。淀粉没有水解成葡萄糖C铜片放入浓硫酸中,无明显变化说明铜在冷的浓硫酸中发生钝化DKI淀粉溶液中通入Cl2,溶液变蓝KI被Cl2氧化后生成的I2与淀粉发生显色反应参考答案:AD略6.铝合金在日常生活、建筑装潢、航空航天和汽车制造等方面均有着广泛的用途。下列关于铝合金具有广泛用途的分析不正确的是
A.铝元素在地壳中的含量高,储量丰富
B.铝容易形成致密的氧化膜,抗腐蚀性能好C.铝化学性质稳定,常温下不与任何酸、碱反应
D.铝的冶炼技术基本成熟,可以大量生产参考答案:C略7.氧化还原反应与四种基本反应类型的关系如图所示,则下列化学反应属于阴影3区域的是A.Cl2+2NaI==2NaCl+I2
B.CH4+2O2CO2+2H2OC.4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
D.2H2O22H2O+O2↑参考答案:B该反应中Cl元素化合价由0价变为﹣1价、I元素化合价由﹣1价变为0价,所以属于氧化还原反应但还属于置换反应,A项不符合题意;该反应中甲烷中的碳元素由-4价升高到+4价,氧元素由0价降低到-2价,属于氧化还原反应,B项符合题意;该反应中Fe元素化合价由+2价变为+3价、O元素化合价由0价变为﹣2价,所以氧化还原反应但还属于化合反应,C项不符合题意;该反应中O元素化合价由-1价变为0价和-2价,属于氧化还原反应但还属于分解反应,D项不符合题意。8.下列物质属于纯净物的是A.漂白粉
B.水玻璃
C.碘酒
D.液氯参考答案:D略9.用NA
表示阿伏加德罗常数的数值。下列说法不正确的是A.2g氢气中所含的分子数为NAB.32gSO2中所含的氧原子数为NAC.0.5
L1mol/LCaCl2溶液中所含的氯离子数目为NAD.标准状况下,22.4LH2O中所含的分子数为NA参考答案:DA、2g氢气中所含的分子数为×NAmol-1=NA,选项A正确;B、32gSO2中所含的氧原子数为×2×NAmol-1=NA,选项B正确;C、0.5
L1mol/LCaCl2溶液中所含的氯离子数目为0.5
L×1mol/L×2×NAmol-1=NA,选项C正确;D、标准状况下,水不是气体,22.4LH2O中所含的分子数小于NA,选项D不正确。答案选D。10.用NA表示阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是()A.1molCl2与足量的铁反应转移的电子数是2NAB.常温常压下22.4LHCl气体含有的分子数是NAC.0.1mol/LCuCl2溶液中Cl﹣数目是0.2NAD.32gO2中含有的原子数是NA参考答案:A考点:阿伏加德罗常数.专题:阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律.分析:A、反应后氯元素变为﹣1价;B、常温常压下,气体摩尔体积大于22.4L/mol;C、溶液体积不明确;D、氧气由氧原子构成.解答:解:A、反应后氯元素变为﹣1价,故1mol氯气转移2mol电子即2NA个,故A正确;B、常温常压下,气体摩尔体积大于22.4L/mol,故22.4L氯化氢的物质的量小于1mol,则分子数小于NA个,故B错误;C、溶液体积不明确,故溶液中的氯离子的个数无法计算,故C错误;D、氧气由氧原子构成,故32g氧气中的氧原子的物质的量n==2mol,个数为2NA个,故D错误.故选A.点评:本题考查了阿伏伽德罗常数的有关计算,掌握物质的量的计算公式和物质结构是解题关键,难度不大.11.如图所示,在密闭容器内可移动活塞K的两侧分别充入空气(已知空气体积占整个容器容积的1/4)和H2、O2的混合气体,在标准状况下,若将H2、O2的混合气
体点燃引爆,活塞先左弹,恢复到原温度后,活塞右滑停留于容器的中央,则原来H2和O2的体积比可能最接近于(
)A.2:7
B.3:1
C.4:5
D.8:1
参考答案:C略12.今有0.1mol.L-1Na2SO4溶液300ml,0.1mol.L-1MgSO4溶液200ml和0.1mol.L-1Al2(SO4)3溶液100ml,这三种中硫酸根离子的浓度之比是A.1:1:1
B.3:2:2
C.3:2:3
D.1:1:3参考答案:D13.元素符号、反应方程式、结构示意图、电子式、结构式等通常叫做化学用语。下列有关化学用语的表示方法中错误的是(
)A.乙烯的结构式:CH2=CH2
B.S2-的结构示意图:
C.甲烷的比例模型:
D.CO2分子的电子式:
参考答案:A略14.将下列溶液分别稀释到100mL,稀释后的溶液中氯离子浓度最大的是A.15mL1mol?L﹣1的AlCl3 B.50mL1mol?L﹣1的KClC.20mL2mol?L﹣1的NH4Cl D.10mL2mol?L﹣1的CaCl2参考答案:B【详解】A.15mL1mol?L﹣1的AlCl3溶液中氯离子的物质的量为:1mol/L×3×0.015L=0.045mol;B.50mL1mol?L﹣1的KCl溶液中氯离子的物质的量为:1mol/L×1×0.05L=0.05mol;C.20mL2mol?L﹣1的NH4Cl溶液中氯离子的物质的量为:2mol/L×1×0.02L=0.04mol;D.10mL2mol?L﹣1CaCl2溶液中氯离子的物质的量为:2mol/L×1×0.01L=0.02mol;根据分析可知,溶液中Cl-的物质的量最大的是B:0.05mol,稀释过程中氯离子的物质的量不变,则稀释后氯离子浓度最大的是B,答案选B。15.关于氯化镁溶液和氢氧化铁胶体的说法中正确的是(
)A.溶液是电中性的,胶体是带电的B.两者的分散质微粒均能透过半透膜和滤纸C.溶液中溶质分子的运动有规律,胶体中分散质粒子的运动无规律,即布朗运动D.一束光线分别通过溶液和胶体时,后者会出现明显的光带,前者则没有参考答案:D略二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.右图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据,试根据标签上的有关数据回答下列问题:
盐酸分子式:HCl相对分子质量:36.5密度:1.19g/mlHCl的质量分数:36.5%
(1)该浓盐酸的物质的量浓度为
mol·L-1。(2)取用任意体积的该盐酸溶液时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是
。A、溶液中HCl的物质的量
B、溶液的浓度C、溶液中Cl-的数目
D、溶液的密度(3)某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500ml物质的量浓度为0.4mol·L-1的稀盐酸,该学生需用量筒量取
ml上述浓盐酸进行配制。(4)在配制过程中,下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响?(在括号内填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。①用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面(
)②定容后经振荡、摇匀、静置,发现液面下降,再加适量的蒸馏水(
)参考答案:略三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.在花瓶中加入“鲜花保鲜剂”,能延长鲜花的寿命。下表是500mL“鲜花保鲜剂”中含有的成分,阅读后回答下列问题:成分质量(g)摩尔质量(g·mol-1)蔗糖25.00342硫酸钾0.25174阿司匹林0.17180高锰酸钾0.25158硝酸银0.02170(1)“鲜花保鲜剂”中K+(阿司匹林中不含K+)的物质的量浓度为_______mol/L。(注意:只要求用原始数据写表达式,不需要化简与计算)(2)配制上述“鲜花保鲜剂”500mL所需的仪器有:电子天平、药匙、烧杯、________________、______________、_______________。(在横线上填写所缺仪器的名称)(3)将称量好的“鲜花保鲜剂”放在500mL大烧杯中,倒入约300mL蒸馏水,用玻璃棒搅拌,使固体全部溶解,待_____________后,将烧杯中的溶液注入容量瓶中;用少量蒸馏水洗涤烧杯
次,洗涤后的溶液________________,轻轻晃动容量瓶,使溶液混合均匀;向容量瓶中加入蒸馏水,到液面______________时,改用___________加蒸馏水至液面最低点与刻度线相切。盖好瓶塞,____________________;(4)在溶液配制过程中,下列操作对配制结果没有影响的是_________,使所配制溶液的浓度偏高的是__________,偏低的是____________。A.定容时俯视容量瓶刻度线B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸馏水C.定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线,但未做任何处理D.转移溶液后,未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容
E.定容摇匀后静止,发现液面低于刻度线,再加蒸馏水至刻度线。参考答案:(1)(2)玻璃棒、胶头滴管、500mL容量瓶(3)冷却至室温后
,
2-3次,
一起转入容量瓶中,
离刻度线1∽2CM时,改用
胶头滴管滴加,上下颠倒混合均匀(意思相近即可)(4)BC,A,DE略18.下列中学化学中常见物质的转化关系图中,反应条件及部分反应物和产物未全部注明,已知A、D为金属单质,其他为化合物。试推断:(1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 光伏发电工程的监理质量评估报告书
- 填石路基填筑试验段施工设计方案
- 翻译二级笔译实务分类模拟题10
- 电信营业员劳动合同(范本)
- 2026年财务报销制度补充医疗保险领取时税收优惠政策风险
- 城镇燃气用户端设施安全技术规范-征求意见稿
- 特种设备作业人员实际操作智慧化考试规范
- 《亲爱的汉修先生》选择题及答案
- 2026年北京市房山区社区工作者考试试题题库(答案+解析)
- 2026年高考北京卷理综题库及答案
- 物理八年级下册《第4节 流体压强与流速的关系》课件
- 配电线路器材与电气设备-配电设备
- 会计学 第7版 课后习题及答案 徐经长 - 第5-13章
- 施工总平面布置图通用范本
- 六年级下册班队会活动记录
- 石油化工安装工程预算定额(2019版)
- 中控教学-gcs使用入门
- 第四章西南林业大学柴希娟胶体及表面化学课件
- GA/T 1433-2017法庭科学语音同一认定技术规范
- 解读中国式-现代化全文解读
- 卫生政策学之高价值政策制定程序应用案例
评论
0/150
提交评论