初三综合性学习复习

《合学》题习学复内：1、了解综合性学习的主要类2、把握综合性学习的中考基题型3、掌握综合性学习的应考策及解题技巧复重难：重点：应考策略的掌握难点：解题技巧的运用复设：1、解读课标：综合性学习重在查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力，主要体现为语文知识能力的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动紧密联系。但是中考过程中限于笔试的形式呈现与能力综合型活动型将是主要的考查方式。2、梳理内容（）教中有关综合性学习内容的梳理（）中综合性学习题例的梳理3、总结规律：通过对典型题例了解分析，掌握基本规律复课：课时课准：（）综性学习课件（）整《综合性学习教学案》第一课时复习要点：完成教材中关于综合性学习专题的梳理及近两年中考题型的梳理。复过：一对材容行理例如可大致分为七类：1、体验成长类：《这就是我》、《微笑着面对生活》、《青春随想》、《成长的烦恼》、《岁月如歌——我的初中生活》、《乘着音乐的翅膀》2、自然风情类：《寻觅春天的踪迹》、《感受自然》、《背起行囊走四方》、《说不尽的桥》、《黄河，母亲河》3、语言文字类：《好读书，读好书》、《漫游语文世界》、《古诗苑漫步》、《走进小说天地》、《莲文化的魅力》、《走上辩论舞台》4、历史文化类：《话说千古风流人物》我了解的孔子和孟子》到间采风去》脚一方土》、《马的世界》、《戏曲大舞台》5、专题探究类（热门话题类）《世界何时铸剑为犁》、《关注我们的社区》、《我也追“星”》、《金钱，我们共同面对的话题》、《漫话探险》6、科技生活类：《科海泛舟》《探索月球的奥秘》、《追寻人类起源》7、其他类：《怎样搜集资料》二梳综性习考例

题见练第1—题三了近年考文中合学考的式1、从考查话题来看主要有两大：一是题的合这一类试题，内容大都是社会上的热门话题众关注的焦点，实用性强用体得到了灵活运用彻摆脱了以前那种注重应用了考试而学的局面都以专题类的形式设计多种多样的考查题。如江苏南京以“漫游语文世界主四资阳市以调查和纠正社会混乱用字为主题，福建厦门市以“好店名”为主题，河南实验区以“对联文化”为主题，浙江课改区以宣传“文化浙江”为主题，陕西课改区以“推广普通话活动周”为主题，宁夏以“中学生上网的利与弊”为主题。另类全性综：其特点是综合性强，信息量密集，既有宏观信息引导，又有微观信息呈现。如湖北黄冈课改区以“到民间采风去”为总主题，分三个小专题进行综合性学习A、走进家乡名胜古迹B、介绍家乡特产C、探寻家乡节日风俗2、从对活动的过程的考查来看有对活动计划、主题的考查，也有对活动过程和结果的考查，可见于各个例题。四课小第课复要：法指导及答题技巧复习过程：一、例题导引（一）：专题性综合类某校初三（）同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此，语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？正方：我认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经，他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇取经的决心他心地善良仁爱之心即使误放妖魔不愿伤及无辜他求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。反方：规律小结：1、认真审题，明确活动主题明辨命题指向，把握答题的要求。2、、注意题目的开放性，答案不确定性，要自己去观察和提炼，体现分析综合能力。3、调动语言积累，提高应变能，答题语言表达体现自己的见解和主张。二对训（）1、做《训练集》中第1题。2、情况反馈：三例导（）全面性综合类俗话说“一方水土一方人。”们的家乡呼和浩特有着独特的地理环境，历史文化，风土人情。了解家乡，爱家乡，让我们先从乡音开始吧！你们班这次的语文综合性学习，准备安排到民间去“采风”，活动的主题是：认识谚语。

相关链接谚是在群众中间流的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理，百六十行，行行出状元”，“天下无难事，只怕有心人”，“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。（）为这次活动中一个“采风”小组的负责人，你们准备怎样开展活动？请拟定两种具体的调查方法。（下面是你们小组搜到的呼浩特谚语你这几条谚语分类注明类别名称分类只标序号）A、种地没粪，跟人瞎混B、后山三件宝：山药莜面大皮袄、云往东一场空，云往西下大雨D、巧报的倭瓜土城的蒜，什轴的姑娘不用看、要想虫子少，先锄地边草、南风下雨，西北风晴。分类：（）动总结：在这次活动中，你做了哪些工作？对家乡有了什么新的认识？你受到了什么启发？请从以上三个方面写出一个简短的活动总结。。规律小结：1、此类试题考查面广，信息含大，要抓住重点，品味分析，探寻规律，类比联想，依题择法，依问作答。2、侧重于探究，要求学生熟活动的每个过程和环节。充分调动学科之间的联系，应用在综合性学习的表达中；3、语言表达能力和文字功底在题语言中尽情展现四对训（）1、做训练集第题2、情况反馈五课总1、规律总结：（）合性学习的考查在中考中限于书面表达。（）本要求：简明、连贯、得体、用语准确。（）生在答题中要把握关键、学会灵活处理、并适当创新2、学习活动小结：在中考中学生遇到这类题型要敢于答题，能答，善于答。第课复要：行题练提答质。复过：生动练主教适点。附训集1、探究性学习：（05年门中考卷）你所在的班级开展了一次“好店名为主题的调查研究活动下面是你和班上同学搜集来的一些较有代表性的“好店名”及其简要说明：“载人舟”（鞋店名。把鞋子比喻为载人之舟：“玉壶缘”（茶叶店名。“玉壶”出自于诗句“一片冰心在玉壶”。）“光合作用书房”（书店名。把读书、吸收知识的活动比喻为植物的光合作用过程。）“家和”（家具店名。令人联想到家和万事兴，联想到家最重要的是亲情。）

“稻香村”（饭店名。借用辛弃疾名句“稻花香里说丰年”。）“百草”（中药店名。让人联想到神农尝百草，联想到该店的中草药种类繁多。）（）你为好店名最突出的一个特点是什么？请以上述“好店名”为例加以说明。班上王虹同学的舅舅待人热情发技术不错他在小巷深处开了一家个体小理发店店名叫“环球高等发院”。大家都觉得这个店名不好，想帮他换个好店名。请你也帮忙拟出一个合适的店名来。2、为了丰富校园文化生活，你望学校或班级开展什么课外活动？请写出活动名称，并给这项活动拟一条宣传标语。（05年州市中考题）活动名称：

宣传标语：3、参加下面的语文综合性学习动，安要求完成后面的题目。05年西中考题）今年是安徒生诞辰200周年各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。你们班举行一次活动，同学们都以极高的热情积极筹备。请你为这次纪念活动确定一个主题。主题：围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。请你就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。4、班上准备开展题为“话说英”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中2004颁奖词》（节选），按后面要求做好准备。05年东基础改革实验区试题）感动中国2004年奖词（节选任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子，能赢得百姓的爱戴，是因为，在她心里有对百姓最虔诚的尊重！（）请你学过的文学名中推荐一位令自己感动的英雄人物。人物姓名：作名称：（）一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅，既能概括其主要事迹，又能反映人物的性格。5、请参与下列综合性学习活动05年陕基础改革区试题）学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。（）你设计一条富有感染力的宣传语。答：（）认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项：答：

（）学校如何推广普通话问题，请你向校长提出富有创意的建议。答：（）期以来，广播电视上方言节目频频出现，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。答：6语实践活动可以培养我们的综合能力你加下面的活动并据情境和要求答题。盐海中学准备在初三年级中举行一三年来我最满意的作文交流展示活动要参与者将自己在初中阶段写作最满意的一篇作文当众朗诵展示。05年城市中考题）（）假你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过80字（）班钟华同学作文很好，但性格内向，不好意思当众朗读，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。30——50字）7、你班组织“毕业晚会”活动你经历了下面一些事情，你是怎么解决的？年徽课改区题）（）班征集晚会主题语要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么？（）根节目表，合唱“我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为这两个节目写几句串台词。（）事某同学为校广播写了一则消息，交稿前，他请你做些修改：①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级（一）班最近组织了毕业晚会活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗诵相小品等活动中大增进了友谊，展望了未来。晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。改：第①句中，有词语搭配不当，可将“”一词改为“”第②句中，词语“”使用不当，应改为“”第③句中，有词语并列不当，应删去“”（）晚后，感到收获很，第二天上学路上，邻班一位同学问你“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。。、爱的同学们——我的朋友，你也有这样的感觉吗？能不能悄悄的告诉我，为

什么你也感到自己长大了？为什么你也会说长大的感觉真好？（节选自04年阳实验区试题）（）人生的体验）希望你能从自己的思想精神、人格个性、情感态度等的变化的某一方面，说说自己真的长大了的体验和感受。50字左右）（）感恩的颂词）既然你已经长大了，心中的喜悦之情也溢于言表。这时，你的心底一写会涌动着诚挚的感恩之情恩社会自识改实验母师伴„„（请你选择某一对象，但不得出现人物真名）你想就此说点什么吗？40字右）你说：（）青春的心语）在这诗一般的季节里，老师想为你们编一本《青春心语集锦》，书中主要收集你们“为了青春的闪光”或“为创造美好的明天”从思想上迸出的火花、情感中溅出的汁液。希望你能鼎力支持，奉献一句或蕴含哲理、或展现个性、或激情飞扬、或华彩艳丽的心语（心里话），好吗？30字左右）9、专题与综合实践活动。（）读下列诗句，结合所学的地理知识，探究诗中蕴含的物候现象。A、“北风卷地白草折，胡天八即飞雪。”（《白雪歌送武判官归京》）B、“人间四月芳菲尽，大林桃始盛开。”（《大林寺桃花》）答：（）“保护野生动物”的综合实践活动中，不少同学发现，我们地区捕食青蛙的现象较为严重。请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告词（构思新颖，语言生动字内）。答：10、爱的同学，你在《到民间风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请带我们走进你的家乡——潜江。（）进家乡名胜古迹：假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长带全组同学编一本反映乡风光的读本计怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。读本书名：活动过程：1）（）（）（）绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出潜江，名扬天下。特产名称：广告词：（）乡节日风俗：假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，在展示课上，以家

乡的一个节日为例，展示你组探寻的收获。节日名称：有关这个节日的风俗或故事：11、们班开展了一次“话说千风流人物”的综合性学习活动，你参与到这次活动之中，也一定学到了不少的东西。（简单说说你们的活动过程少四个以上）（）果你来持本次活动，你会采取哪几种形式来开展活动：（说出三种以上）在这次活动中，你推荐的风流人物：姓名：

推荐理由：12、们常说“音乐能丰富人生，在“乘着音乐的翅膀”的综合性学习中，你肯定受到了不少的感染，下面请你来谈谈活动体会吧！（）说你喜欢的中国古典名曲或外国名曲：（两首以上）（）

说一首你最喜爱的音乐作品，并说说你喜爱它的理由