部编版语文三年级上册期中学业水平检测试卷

三三级语试题 第4页共4页部编版语文三年级上册期中学业水平检测语 文 试 题（满分100分 80分钟完卷）题号积累与运用口语交际阅读与理解习作总分得分积累与运用（55分）1113）猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。二、看拼音，写词语。（写对一个字得0.5分，共8分）fú zhuānɡ ɡuī zé pīn mìnɡ pái liè（ ） （ ） （ ） （ ）qiánɡbì huānɡ yě wéi qún là zhú（ ） （ ） （ ） （ ）三、我会查字典。（前四空各0.5分，后两空各1分，共4分。）“印”按音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；按首查字法，应先查部首 ，再查 画。“印”在字典中的解释有：A.图章；B.印子；C.留下痕迹；D.符合。给下列加点字选择正确的解释。纸上的水干了，可还有个儿。 （ ）这匹布上有很多花儿，做衣服肯定很漂亮。 （ ）（18）他看了看表，心里有些着急，因wèi）有很多事情等待他去．理（chǔ chù。（jiǎ jià）里小兔采了许多蘑菇它高兴得几jǐ）起来。它想：我要请小伙伴来吃，我dā）应过它们要一起分享的。小丽忘（带戴红领巾了她知道老师要求非（严格严厉该么办呢？她的心情怎么也（平静 安静）不下来。2（26）手忙脚乱（带有人体部位的词） 叶知秋（描写秋天景色的词） 七上八下（含有数字的成语） 六、按要求写句子。（每小题2分，共8分）（）（把句子调换顺序保持句意不变）（仿写拟人句）用修改符号在原句上修改病句。运动会开始了，操场上空飘扬着五颜六色的红旗。七、我能用所学知识填空。（15分）这四个单元的学习让我收获不少：我认识了 的孙中山，认识了 的蚂蚁队长。《 》一文让我看到了小蟋蟀青头和红头之间美好的友谊知道了牛有个胃读《总也倒不了老屋，老屋给我留下的印象是 。看到红红的枫叶，我不禁吟诵起唐代诗人 写的《山行》中的诗句 ， 。本句中“坐”意思是 《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国。本学期我学了其中的一篇童《 》除此之外这本书中还有许多有趣的故事让人回味穷，故事里的主人公 、 给我留下了难以磨灭的印象。 ，无理寸步难行。我们齐心协力，很快就把一大堆垃圾运到了垃圾池里。班长情不自禁说“这真是 ， ”啊！八、口语交际。（3分）（30）（一）（10分

阅读与理解(20分)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。“五彩缤纷这个词语的近义词有能通过选文中的、、、、、、等词语来体会出这个词语的意思是 （5分）用“﹏﹏”画出选文的中心句。(1选文中划“ ”的句子运用了 的修辞手法。秋天还会把颜色分给谁呢？我也能仿写一句： （3）田野像金色的海洋”这句话告诉我们 （1）（二）课外阅读。（10分）三个和尚（shànɡ）（línɡ里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（púsà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水（zhí（kuī后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。（dǔn）案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。（2）争执： 争先恐后： 故事发生的时间是 ，故事中出现的人物是 ，故事发的地点是 （3分）第一自然段是按