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北师大版六年级上学期上册白城通榆进修学校赵子鹏圆的认识（一）北师大版六年级上学期上册折一折探索发现圆心Or半径圆心直径doCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？动手连连做：

1.请同学们在圆形学具上画出半径或直径，10秒钟，看能画出多少条？

动手连连做：

2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？

动手连连做：

3.在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？

填表半径2dm0.6cm1.8dm直径5m8.32m4dm2.5m1.2cm3.6dm4.16m你能想办法画一个圆吗？你能想办法画一个圆吗？012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心）的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的路上行驶时，坐车的人会感觉到非常平稳，这也是车轮都做成圆形的数学道理．为什么车轮是圆的？1.人们在联欢时，会自然地围成圆形，为什么？

想一想，说一说。5.填一填。8cm4cm3cm6cm4cm2cm人们很早就认识

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