2023年初中活动心得体会(篇)

2023年初中活动心得体会(篇)

书目

第1篇初中语文童话寓言教学优秀课例观摩活动心得体会

第2篇初中公益活动心得体会

第3篇初中综合实践活动观摩心得体会

第4篇初中社会实践活动个人心得

第5篇初中生暑假社会实践活动心得

第6篇2023初中生暑假实践活动心得体会范文

第7篇初中社会实践活动心得700字

第8篇初中多彩实践日活动心得

第9篇初中志愿服务活动心得

第10篇初中实践活动心得500字

第11篇2023初中军训活动心得体会

第12篇初中生寒假社会实践活动心得

初中语文童话寓言教学优秀课例观摩活动心得体会

为沟通初中语文新课程教学阅历，推动初中语文教学改革，xx省教化学会和中学语文教学专业委员会于xx市xx中学实行全省范围的初中语文童话寓言教学优秀课例观摩活动。xx年12月8日至10日来自全省的700多名语文老师会聚珠海市xx中学，参与xx年广东省初中语文童话寓言教学优秀课例观摩活动。我有幸参与了这次观摩活动，我认为这是广阔一线语文老师学习寓言童话这两种文体的教学的一次很好的学习机会。我抓住这次难得的学习机会，仔细听，具体记，专心去体会……以下是我的一点点感受和收获。

一、把握好文体特征进行教学，精确地制定教学目标。教学有肯定基本规律，不同文体的文章，教学方法也不同，要提高教学效率，须因文而异，因文定法，依据不同文体，制定精确的教学目标进行教学，提高课堂的实效性。教学目标是教学活动的动身点和落脚点，是我们的教学要达到的目的，目标对于整个教学活动具有很强的引领性和规定性。教学目标精确了，我们可以选择合适的教学方法，激励性的评价语言，激发学生的学习爱好，使目标的达成更加高效。而在平常的教学实践中，我们往往不能很快地把握文章的文体，精确地制定教学目标，形成基本的教学思路，影响了教学效果。正如还有12天就退休的江门市教研员曹殿成点评的时候说：“解析鉴赏守根本，便于学生会读文，方法奇葩要慎用，一奇一葩无所循。”所以语文老师肯定要有文体意识，教会学生不同的文体有不同的阅读方法。

二、深挖教材，并能正确解读和运用教材。作为一个教化者，上好课的第一步必需是探讨教材，备好课。本次活动中的几位老师，从讲课内容上，可以明显感受到对于所授内容的潜心钻研，从教学目标到详细的落实方法，从重难点的把握到突破，牢牢紧扣教材内容进行教学活动，不但完成了基本的教学目的，更重要的一点是正确解读和运用教材。比如3号选手，寓言一般都有许多寓意，我们要抓住基本的含义，再多角度来讲。如童话《谁是最幸运的》刘毅老师没有抓住核心，一味强调最幸运，等文章学完了，学生又回到了原点，学生泛泛而谈，因为自己健全，在友好的班集体等就觉得幸运，而没有上升到生命的价值观的问题。15号选手就抓得很准。

三、老师角色发生了彻底的转变。新的课堂教学,老师所扮演的角色已经发生了根本的改变，老师不是纯粹的“教书匠”，也不是学问的传授者，而是课堂活动的组织者，是学生学习的引导者，我所感觉到的，这十五位上课的老师在课堂上不像是“老师”，反而像一位挚友，没有一味的去讲授学问，而是对学生进行一系列的引导，让学生主动的获得学问。

四、教学方法的转变和课堂形式的多样化在这次观摩活动中，最大的一个特点就是教学方法的转变，老师不在是学问传授者，打破了传统的讲授法为主的课堂教学，而是综合运用了探讨法、小组合作学习等多种教学方法，培育了学生各个方面的思维实力，激发了学生学习的爱好，提高了课堂效果，在教学中，尤其给学生创设读写的机会和思索的余地，让他们有机会发觉问题、提出问题和解决问题。例如：在课堂中他们让学生多问几个为什么，少问几个是什么；让学生多讲一点，老师少讲一点；让学生多一点思索，少一点责怪。实行各种形式的课堂活动来教学，充溢了课堂，如：师生互动、并把歌曲和关于寓言童话的名人名言带进了课堂，增加读写的机会，真正实现了课堂形式的多样化和教学方法的敏捷性原则。

五、老师们的设计是从学生的角度动身的，学生主体地位得以实现。学生是学习的主子，是课堂上主动求知、主动探究的主体；老师是教学的主子，是学习过程的组织者和引导者。在这次教研活动中，“以人为本”的教化思想体现最为深刻，老师充分信任学生，并敬重学生的学习活动和结果，耐性倾听每一位同学的看法，适时赐予激励和点拨，真正把课堂还给学生，让每一位学生在静静地朗读，自由地发表自己的见解，大胆地书写自己的故事，变被动为主动，转客体为主体。比如老师们的设计是从学生的角度动身的，学生是在读文章，不是在回答老师的问题，老师是引导学生，而不是限制学生，因为限制学生很简单，让学生思维活跃起来不简单啊！假如学生只是协作老师上课，那就没有意义啦！

六、专家专业的精彩的点评，引发了现场众多老师的对童话寓言文体课堂教学的探讨和思索。这次观摩活动展示的是15名获得优秀课例的老师现场教学寓言或童话，他们经受住了考验，在上送省的100多节课题中脱颖而出，在现场做课中表现精彩，获得优异成果，得到专家的高度评价。我真的很感谢他们的辛勤付出，因为我从中受益匪浅，最主要的是专家给活动带来了专业的精彩的点评，引发了现场众多老师的对童话寓言文体课堂教学的探讨和思索。广东省教研室冯善亮主任在总结时，特意强调了寓言童话的教学肯定要重视文本的解读和结合学情进行教学，把握好老师主导性和学生主体性的度。

通过本次观摩，我深深体会到新课程理念下的课堂教学，也由衷佩服这十五位老师超群的教化教学水平，从中，我对寓言童话教学有了一个全新的相识，收获特别丰富。

xx年一月八日

初中公益活动心得体会

初中公益活动心得体会（一）

学校组织的公益劳动让我从中学到许多，也得到了很多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实践的场所,让我们参加社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中找寻能使我们受到教化,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐性、细致地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的华蜜和自私。我们在那里尽可能地多和老人闲聊、谈心，竭尽所能使老人感到暖和。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很兴奋，因为我们心里都有一股骄傲感。而这种骄傲感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记酬劳、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培育我们关切公共事业热忱的。参与公益劳动的光荣感，塑造自己美妙的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力气、集体的暖和和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确相识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲酬劳认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种状况下，学校有意识地组织了我们去参与力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到肯定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和坐享其成的思想的侵蚀，避开了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培育了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参与劳动，因为那是我们中学生的劳动看法的一个特征。不记酬劳也是我们中学生劳动看法的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记酬劳为前提的；那是依据以公共利益而劳动；我们必需为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。主动参与公益劳动是为社会尽力，是酷爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践实力。引导了我们接触、了解社会，增加我们的社会责任感和社会适应实力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今日，对于我们这些诞生牛犊的中学生们，独立的培育和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今日，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

初中公益活动心得体会（二）

上了高校有许多机会参与各种各样的活动，而公益活动是最有意义的。我就跟学校的手语协会去参与过一次公益活动。我们是去石基镇的一家培智学校探望那里的小挚友。

我们去到那家学校的时候，小挚友都正在上课，我们从窗口外看到他们都很仔细地在上课，没有一个人是在睡觉的。当时我就觉得有点惭愧，因为自己上课都有时在睡觉。我们的活动是在他们的食堂里实行的，我们要先去那里布置好场景等小挚友来。当我们刚布置完他们就很有秩序的一个跟一个的走进礼堂，而且很有礼貌的跟我们打招呼。活动刚起先他们就显得很热忱，主动的参与我们设计的活动。他们对我们完全没有生疏的感觉，有许多师兄师姐还抱着他们一齐参与活动。记得有一个环节是跳舞的，许多小挚友都举手要一齐跳，他们以前都没有跳过这次是第一次，虽然他们跳得不怎么样，但我们看到了都觉得很快乐。

当我们要走的时候，有几个小挚友还跟着我们，嘴里不断的喊着姐姐，那样子是很舍不得我们离开的，虽然相处的时间很短暂，但他们对我们都建立一种纯净的友情，一种许多人都无法理解的友情。

我从来都没有想到原来他们跟我们都是一样的，我以前从来都没有接触过他们，始终都以为他们跟我们是两个世界的人。当我接触到他们才发觉其实我这种想法是错了。社会有许多人都带着有色眼镜看他们，其实真正有问题的是他们。这次活动使我获益匪浅，它使我对那些小挚友有了另一种的相识，认我的人生更精彩。其实这次活动对我的道德修养水平都有很大提高。

作为一名高校生是国家的栋梁之才，努力提高道德素养，完善人格，是一种责任，“修身齐家知国平天下”，社会的进步，国家的建设，人生的胜利，须要的何止是文化技术？经济在发展，一个受高等教化者，要支撑和继承的东西许多，这就须要我们去做，去行动。况且，加强道德修养，也是个人素养提高的一个重要方面。敬重他人等做人的基本准则是每个高校生都懂得的。但道德意识和严于律己精神的缺乏，已严峻的破坏了高校生的社会形象。这等待我们去变更。作为一个高校生，对自身的道德修养多一点意识，多一点责任吧！就似乎有许多人都卑视智障儿童，许多时候都用言语和动作来损害他们弱小的心灵，假如我们多点爱心，我信任他们在这个世上会毁的更快乐，这就须要我们提高我们的道德养息 水平了，假如一个人的道德修养水平很低，那么他肯定不会是一个真正有爱心的人。

初中公益活动心得体会（三）

看着自己的同学在几十个白发苍苍的老人面前笨拙但投入地表演魔术，七八个身穿南开中学校服的小姑娘乐开了花。她们是天津义工服务队的成员，2月5日专程到天津美福养老院慰问老人来了——给爷爷奶奶们演几个节目、聊闲聊。

这几个南开中学的初中生今年寒假参与了不止一次这样的活动，尤其是正在上初二的李洋，对这样场面再熟识不过了，她已经坚持参与公益活动大半年了，这个寒假更是几乎每天都有“活儿”——每周都要去中心妇产科医院导诊，到圆梦特教中心探望脑瘫患儿，到自闭症儿童治疗中心帮助他们，到养老院慰问老人，还有给包括血液病探讨所的患儿在内的困难儿童实现幻想的“圆梦行动”，过年期间“关爱身边的空巢老人”活动，从腊月忙到正月，几乎没有休息。

“从去年暑假起先我参与公益活动，在养老院表演节目，没什么文艺才能，就和大伙儿唱个合唱，和爷爷奶奶们闲聊起先也不是沟通得特殊好，努力找寻他们感爱好的话题；去过脑瘫患儿的特教基地，每次都让我思索生命的意义是什么，如何让他们生活更好；到过自闭症的儿童治疗中心，干了许多平常在家根本不做的活儿；到血液病探讨所给患儿送礼物，他们兴奋我也快乐。”李洋坦言：“起先时觉得参与公益活动让生活‘充溢’，现在是‘踏实’。”

李洋的父母并不支持女儿在公益活动中花这么多时间和精力，为了让父母放心，也为了提高自己，这个假期她还参与了一个课外辅导班。“14天的学习班最终上完了，每天上午参与活动，下午上课，那些天我睡觉的时间特殊少。而且我住在红桥区，离活动地点都不太近。来美福养老院，就得坐31站公交车，还得倒次车，早上七点就到车站等车了。”

与李洋同年级的李润鸿，来自35中，两人几乎同时加入义工服务队，这个寒假他也没怎么闲着，血液病探讨所、养老院、特教中心，哪儿都能看到他。给脑瘫患儿喂饭却被喷了一脸饭的“必修课”，初次给老人表演节目时的拘谨，抱着捐献箱请人献爱心时遭遇质疑的“白眼”——这些经验都让他庆幸自己比许多同龄人对生活、对社会的了解更多样、更全面。“我最喜爱做捐献，别人不信任我们也正常。但想想这些钱能帮助那些须要帮助的人，就特殊快乐。”

初中生并不是社会公益活动的主体，就是在学生中，也是高校生志愿者的形象更为突出。繁重的课业让初中生在课余更想着休息、嬉戏或不得不去课外班，李洋和李润鸿却选择参与公益活动。公益让他们帮助别人放飞幻想，公益让他们强大自己的内心。

初中综合实践活动观摩心得体会

一、注意联系生活实际，深化学生生活世界

xx市xx区街道口小学许明老师指导的《食品包装的学问》一课，立足实践，让学生收集、探讨与人们生活休戚相关的食品包装，并让学生归类发觉，初步相识食品的保质期、生产日期等信息及其重要性。xx市试验小学付步雄老师指导的《xx市桂花资源的利用与开发》一课，通过让学生实地考察xx的桂花基地和桂花企业，了解xx桂花资源的开发与利用状况，并且与外地进行比较，发觉问题，提出问题，并提出自己合理的建议。这两节课无论在主题的选取及方案的设计上都紧密联系学生的生活实际，把学生由课堂上牵引到课堂外，让学生把学习带到生活中去学，不仅获得了学问信息，也愉悦了身心。所以我作为一个综合实践活动课老师，以后在课题选择上，也要多注意联系生活实际，深化学生生活世界。

二、敬重学生特性差异，调动学生学习爱好

一般来说，选择和确定主题时，老师应把学生放在首要地位，基于学生学习须要、爱好和干脆阅历来设计实施相关主题活动，是综合实践活动课能够围绕主题深化开展下去的重要保证，也是该门课程有别于其它课程的一个重要标记。xx市xx中学的李老师在《水污染及其防治》一课中，用电脑演示了大量关于水污染的精彩画面，这种学生喜闻乐见的直观教学形式，一下子调动起学生的主动性。在他班上无论是平常言行表现优异的学生，还是有特性缺陷的学生，无论是学习成果优异的学生还是成果平凡的学生，都能主动参加到活动中去，通过他们喜好的方式来获得有关课题探究的信息。活动中他们学会了摄影，学会了采访，学会了与人合作，学会了很多书本上没有的学问和方法。通过听李聪老师的课，让我明白了，原来优秀的学生优点都是一样的，在老师心目中不优秀的学生也各有各的特长，我们要敬重学生特性差异，要学会为那些学生创建让他们发挥各自特长的平台，或许在综合实践课的开展中，就能让我们从另一个角度去谛视一个学生，发觉一个学生，塑造一个学生，从而为社会多输送一个有用人才。

三、制定可操作性安排，培育学生实践实力

这几节综合实践课的内容都取之于学生生活实际，朴实、真实、质实，不搞花哨，简单操作。不象有些公开课场面宏大感人，让人'看着感动，想着激烈，回来却一动也不动',根本难以实施。相比之下，这几节是更切合农村中小学开展的综合实践课。通过这次学习，我个人认为，综合实践课在农村中小学开展与落实也不是特别困难的问题，只要我们在一线的老师在课题选定与把握上注意实践性，制定可操作性安排，围绕身边资源开展教学，信任综合实践活动也会开展得绘声绘色，并给我们的课堂教学注入新的活力。

综合实践活动课程的设立，是新课程改革中的亮点之一，是以培育有创新精神和实际实力的新型人才为重点的素养教化，对学生发展也具有深远的意义，所以作为一名负责任的老师，通过这次观摩与学习，任何人都会觉得任重而道远。

初中社会实践活动个人心得

今年的暑假，我去了新华书店进行社会实践。

我去的时候还很早，工作人员给了我图书管理证后带我到了二楼低幼读物处进行社会实践。新华书店的工作人员告知我了应当要做的工作和工作中须要的技术，例如：如何辨别编码的位置等。

我的第一个工作是到绘本区去把各种图书归类放回原来的位置，在做这个工作的时候我遇到了几个困难。那里的书又多又杂很难找到它原来的位置，我花了很长时间才略微熟识了那里的书籍。

还有一个困难就是那里小孩子许多，我刚放好，小挚友又弄乱，我于是接着去整理。等我回来的时候又看到一片狼藉，我又只好一本一本地再一次放好，再加上我对图书的不熟识，这简直是对我的工作的巨大挑战。后来工作人员体谅我的辛苦，于是给我换了一个任务。

我于是去一个很大的书柜整理漫画书，看着这一个杂乱无章的书柜，我有些焦灼了，于是我加快了手速。这样的工作在我手中始终循环，慢慢我的手也累了，但我还是在坚持。

最终这个宏大的工程结束了。接下来我的工作就轻松多了，只是跑跑腿，看到书乱了整一整，把书上架等轻松活。而他们还在接着工作，他们推着一个沉重的大推车不断地进行着扫码摆放等无聊的工作，还不断的阻挡追逐奔跑的小孩。

在这次社会实践中我发觉了图书管理员的辛苦，他们既须要整理书籍，还要合理的对书籍进行摆放，有时候还要对书籍进行造型，而且还须要依据图书的销售量来进货，这些工作是多么辛苦，他们有时候连吃饭都不能正常时间吃，但他们还是辛勤地工作。

初中生暑假社会实践活动心得

时间犹如白驹过隙，一转瞬，我即将告辞中学的生活，奔向高校。现如今，想要立足于社会，仅仅靠书本上的学问是远远不够的，我们还应当不断提高自己的社会实践实力，将理论运用到实践中，把理论与实践有机地结合在一起。经济系依据团中心及院团委的相关精神，为了进一步充溢学生的暑期生活，全面提升学生的综合素养实力，同时也为了学生在今后的学习、生活和工作中能够更好地发展，特意支配了社会实践活动，要求学生们走入社会、走入公司实践。我主动响应经济系的号召，也想让自己的暑假更有意义。因此，我为自己找了一份暑期工作。从这份工作中，我学到了许多，也感悟了许多。

我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到当地的一家超市，让我做超市促销员。刚起先觉得这个工作挺难的，总觉得不知如何把东西卖出去。在一位员工阿姨的帮助、指导下，我渐渐地学会了如何把东西卖出去，也就不觉得那么难了。要想把东西卖出去，主要是须要我能够精确地抓住顾客的购买心理，热忱一点，嘴甜一点，耐性一点。在超市里，我应当主动与顾客接近，拉进与顾客的距离，然后耐性地推销产品。几天后，我很快就习惯了这个工作，也相识了超市的其他员工。渐渐的我喜爱上了这份工作，尽管这份工作有点累，但是在我看来，累而充溢的工作是值得的。

超市打工的这几天经验和在学校的生活大大不同，在学校的时候，每天有作息时辰表的约束，我们通常是按部就班的做事情。而在这里，和学校比起来有更多的自主性和自由。我可以无所事事地随意逛，也能像木头似地呆在那儿，我还可以主动出击，与顾客接近。这个工作很大程度地熬炼了我的胆识、语言沟通实力和心理洞察实力，我必需很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法，然后再作出适当的回应。我必需主动努力才可能接着干下去。在学校，每一个学生都在为取得更高的成果而努力，虽然这也存在的竞争，可校内里总有着那份纯真，那份真诚。可是在社会中，优胜劣汰，只有成功了，才有机会被留下。你的胜利就是别人的失败，工作干脆影响了他人的经济利益。

在社会中我接触了各种各样的顾客、同事、上司等等，关系困难，这一切都须要我们有阅历去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方。只有不断地学习，我们才能进步。这次的社会实践让我收获不少。在这,我总结认为以下4点是在实践中不行缺少的。

(1)要自信。信任自己，自信是迈向胜利的第一步。信任自己并不比别人差，有自信我们才能笃定前行。

(2)学会微笑。微笑拉近了彼此的距离，真诚的微笑能够赢得别人的好感，也最能感动人心。微笑是开放的花蕾，是人心中的天使，是微笑给了我们一切。

(3)要坚持，不轻言放弃。在工作、学习、生活中遇到困难，要坚持下去，迎难而上，而不是退缩。

(4)擅长与别人沟通。沟通是人与人沟通的桥梁。有效的沟通可以削减事务的困难程度。

这次实践活动，丰富了我的实践阅历，增加了相识问题，分析问题，解决问题的实力。为我相识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

2023初中生暑假实践活动心得体会范文

这个暑假，我做了了很多事。旅游、游泳、割草、实践……说起实践，我就会非常兴奋。因为那是我的第一次实践，我最宠爱的那一次实践。

那天，我早早地起了床。整理好东西，带好食物，便跟着队伍动身了。我们一行人先到了一个草坪上捡垃圾。我们每个人都拿了一个塑料袋，在草坪上捡起了垃圾。我也不例外。

我和小朱一起在炎炎烈日下带着一顶遮阳帽在草丛中捡垃圾。这里的垃圾多得几乎都看不到小草了呢!我们看着这惊人的场面，渐渐地捡了起来。不一会儿我们就汗流浃背、大汗淋漓了。与此同时，我们的袋子里已经满得再也装不下了。这一次捡垃圾活动让我知道了环卫工人的辛苦和不简单。他们不管是炎炎夏日，还是寒风刺骨，每一条公路上都有他们的身影。他们任劳任怨、不辞辛苦。是我们的楷模啊!此时，我心想：人类真是自私啊!只图自己的一个便利，不顾及他人的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路边，有想过环卫工人的辛苦吗?

虽然捡垃圾很累，但是我和小朱一起边闲聊边捡就不是那么无趣、又累了。

捡完垃圾后，我们吃了午餐，便坐车到了一个养老院前。进了养老院，我们看到里面住着很多老人。有的在吃饭，有的在乘凉，还有的在看电视……我们帮这些老爷爷老奶奶们打扫房间、送东西和给他们表演节目。我和小朱先给老爷爷老奶奶们打扫房间。我们在一个房间里扫地、整理，忙得不亦说乎。忙完之后，我又给老人们背诵了古诗《江畔独步寻花》。这些老爷爷老奶奶们看了我们这些小孩的表演，都很兴奋。他们也忍不住大显身手一番。有些老人表演唱京剧，有些老人表演打太极拳，还有些老人表演跳舞……大家都笑了，都快乐的笑了。我看着老人们的笑容。虽然干很累，但是，我的心里却是美滋滋的。

我们不仅要照看好自己家里的老人，还要去多看看养老院中的老人。因为他们的心是孤独的。他们有的可能是被儿女赶出了家门;也有的可能是无家可归了……

这次实践活动让我明白了很多道理。让我有所进步。我喜爱这次的实践活动，希望下次还能参与。

初中社会实践活动心得700字

今年的暑假，我去了新华书店进行社会实践。

我去的时候还很早，工作人员给了我图书管理证后带我到了二楼低幼读物处进行社会实践。新华书店的工作人员告知我了应当要做的工作和工作中须要的技术，例如：如何辨别编码的位置等。

我的第一个工作是到绘本区去把各种图书归类放回原来的位置，在做这个工作的时候我遇到了几个困难。那里的书又多又杂很难找到它原来的位置，我花了很长时间才略微熟识了那里的书籍。

还有一个困难就是那里小孩子许多，我刚放好，小挚友又弄乱，我于是接着去整理。等我回来的时候又看到一片狼藉，我又只好一本一本地再一次放好，再加上我对图书的不熟识，这简直是对我的工作的巨大挑战。后来工作人员体谅我的辛苦，于是给我换了一个任务。

我于是去一个很大的书柜整理漫画书，看着这一个杂乱无章的书柜，我有些焦灼了，于是我加快了手速。这样的工作在我手中始终循环，慢慢我的手也累了，但我还是在坚持。

最终这个宏大的工程结束了。接下来我的工作就轻松多了，只是跑跑腿，看到书乱了整一整，把书上架等轻松活。而他们还在接着工作，他们推着一个沉重的大推车不断地进行着扫码摆放等无聊的工作，还不断的阻挡追逐奔跑的小孩。

在这次社会实践中我发觉了图书管理员的辛苦，他们既须要整理书籍，还要合理的对书籍进行摆放，有时候还要对书籍进行造型，而且还须要依据图书的销售量来进货，这些工作是多么辛苦，他们有时候连吃饭都不能正常时间吃，但他们还是辛勤地工作。

初中多彩实践日活动心得

实践是检验真理的标准，看一个问题是否正确关键是要看是否能够经得起实践的考验。作为当代高校生，只有把理论和实践结合起来，用理论联系实际，才能更好的指导我们的学习和工作。

我们在寒假有一项特别的作业————参与高校生社会实践。社会实践可以使一个人得到更好的熬炼，增加对事物的相识实力，弥补在日常学习中的不足，加深对理论学问的理解都有着重要的作用。因此我对这项实践活动非常重视，主动的去打算，仔细的去完成这项任务。

于是，我利用寒假近两个星期的时间，通过网络以及对同学提问等方式做了一个题为“探讨高校价值的实践”的活动。通过对就读高校生、中学生以及对毕业高校生的调查，使我对高校的涵义有了进一步的理解，对高校价值又有了进一步的相识。现就对我做的调查做一个小结。

首先，作为一名高校生，要给自己一个明确的定位，要明确自己的任务是什么。作为一名学生，首要任务就是学习，要把全部的时间和精力都用到学习当中。然而在调查中却发觉有一部分学生不能做到这一点。他们在生活和学习中感到无聊，不能把全部的精力运用到学习当中。这要引起我们的重视，要把学习看成是我们现在的首要任务。

其次，在高校期间要给自己制定一个短期或长期的规划，这也是明确高校价值的一个重要方法。所谓短期规划就是指高校期间的规划，长期规划就是指毕业以后的职业规划。我们的短期任务就是把学习搞好，这是最重要的。长期规划就要考虑到毕业以后是接着深造呢，还是打算就业呢，这些在我们心中都要有一个明确的规划。在调查中，我却发觉一部分学生对学习没有目标，不知道做些什么，这是不行取的。当然，也有一部分学生有明确的目标，并为之而努力。

再次，要树立正确的价值观，正确领悟高校的真正价值。所谓价值观是指一个人对四周的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。要求我们正确领悟高校的真正价值，就是让我们认清高校的真正意义和理解它的重要性。其一，高校就是学习，培育人才的地方。其二，提高学生的自身素养和综合实力，能使学生适应这个不断发展是社会环境。其三，加强学生的德育，使学生成为一个有志向，有道德的合格人才。以上三点就是我通过本次社会实践所得到的对高校价值的相识。通过这次社会实践，使我对高校有了更加深刻的理解。希望通过本次实践能够更好的指导我以后的学习。

初中志愿服务活动心得

寒假期间，我参与了社区环保志愿者活动。监督并制止乱扔垃圾，在墙壁上乱贴广告、胡写乱画等破坏环境卫生的现象发生。

我还参与了社区开展的“家家自备购物袋，争当魅力环保员”的活动，宣扬国家环保政策，增加社区居民的环保意识，提倡绿色行为，培育文明行为。广泛宣扬白色污染的危害性，使大家重拎布袋子，重提菜篮子，重复运用耐用性购物袋，共同营造一个良好的氛围。社区发起倡议，居民响应。举办“社区居民冬季自制环保袋”评比活动。居民利用边角废料和旧衣废布制作购物布袋。为每月第一个双休日回家探访父母的孩子免费发放购物布袋。在菜市场、超市门口为临时忘带购物袋的参选居民供应租用布袋。

现在人们的环保意识已经提高了。许多发达国家的人都在埋怨中国人的素养太低。我想，这只是国人一个阶段的状态。终归中国还处于发展阶段，还没有到发达的地步。在发达国家特别留意环保，避开运用塑料袋，随着中国的经济发展和文明发展，塑料袋最终会消逝。

我感到小小布袋的作用不仅仅是买菜、购物，它就是环保最好的宣扬品，并带动了其他环保项目的开展:学生们自制废旧电池回收箱等。连问候语都变了，从过去见面:“吃了吗?”到现在“布袋做好了吗?”“旧电池别忘扔在箱子里!”只要利于环保的事，大家都去关注，主动参加其中。小布袋变更了人的生活，使更多的人加入到环保队伍中来，将来的人们生活在水源干净、食品没有污染、蓝天白云、空气清爽的环境中，不会遗忘今日我们所做的一切!

初中实践活动心得500字

团总支组织了一次以“维护交通秩序，便利你我他”为主题的寒假社会实践活动。在活动开展之前，我们主动主动与___大队联系，得到了__市第三_大队的的充分确定与认可，并为我们的实践活动作了具体支配。我们于__年x月x日早八点准时到达_大队，经大队领导的同意，把我们支配在该大队负责辖区主要交通路口。在这次活动，我们的主要任务就是负责监督和指挥过往的自行车及行人，确保他们的人身财产平安。

结合__市交通秩序现状和共青团中心《关于进一步加强和改进初中生社会实践的看法》相关精神，青年学生很有必要多参与社会实践活动来提高自己的综合素养。这次实践活动相当胜利，颇见成效，得到了市第三_大队领导和干警们的一样认可和广阔市民的一样好评。在实践中，我们不仅是我们自身得到了熬炼、加强了团队的协作精神，更便利了广阔市民。

这次活动紧紧围绕在实践中熬炼成才的主题，为我们青年初中生供应了充分接触社会，参与实践的良好机会。增加了同学们对社会的相识，引导青年学生深化接触社会，了解国情、民情。在实践中进行熬炼，增加社会责任感，为以后走向社会逐步打下基础。帮助_维持交通秩序，增加了我们新世纪青年人的主子翁精神、责随意思和感恩意识的形成。这次活动的意义重在意识，请于感恩。构建社会主义和谐社会，须要一大批在实践中成才的初中生，服务社会，服务于人民。

此次实践活动的胜利之处在于体验生活、熬炼自我和服务社会。在社会中又增长有关维护交通秩序方面的学问，磨炼了我们的意识。对社会的了解更多的是通过学生的眼光来看待社会，对社会的了解和体验更加真实，以此对社会的相识也就更加深刻。初中生是中国青年中的优秀群体，是将来社会发展的主力军。初中生的素养如何，干脆影响和确定着其历史使命的完成和成长目标的实现。因此，当代初中生要努力适应