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文档简介

小学生安全知识竞赛方案小学生安全学问竞赛方案1

一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全学问的了解，增添将理论学问应用于实际的能力。

二、主办部门：六年级、三年级

三、活动时间：20xx年3月26日下午四、活动地点：前教学楼前面的空地上

五、座位支配：从东至西北，依次为六〔1〕班、〔2〕班、〔3〕班、〔4〕班、〔5〕班

六、主持人：六年级学生两名、数学老师两名。

七、场地布置及相关工作人员

现场总负责人：郭伟宾

后背景设计：付国申

音响：付卫平〔需要无线话筒4只、音响一套〕

成果统计：六年级数学老师〔三名〕，〔小黑板、粉笔、黑板擦〕

摄影：张宝庆

现场布置：文守国、张永刚〔后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把〕

拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。

八、现场纪律：

各班班主任

九、竞赛形式

各班抽出3名学生参与竞赛，其他同学作为拉拉队或者观众。

1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。

2、抢答题：每题20分〔共10道〕，答对加20分。答错不加分

3、抽查题：抽查各班对安全学问的了解状况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。

十、颁奖：

取前三名，分别颁发奖状。

小学生安全学问竞赛方案2

一、活动目的：

为树立“安全第一，预防为主〞的思想，进一步增添广大中小学生安全意识，预防和杜绝安全事故发生，确保学生生命安全，特开展中小学生校内安全学问竞赛活动，现制定竞赛方案如下：

二、活动意义：

通过富有学问性、趣味性的学问竞赛，宣扬学习各种校内安全学问。提高中小学生行为意识，增添遵守规范的自觉性，促进学生养成良好的行为习惯，做一个全面进展的学生。

三、参赛对象：

四年级一班全体学

四、参赛方式：

全班分成六组进行竞赛。

五、竞赛支配：

1、时间：20xx年2月26日上午

2、地点：四一班教室

3、活动程序：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

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