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文档简介
2023年中考化学模似试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.某粒子的结构示意图如图所示,对该粒子的说法错误的是A.核电荷数为12B.核外有3个电子层C.带12个单位正电荷D.在化学反应中,易失去最外层上的2个电子2.下表是人体内一些液体的正常pH范围物质血浆唾液胃液尿液pH7.35~7.456.6~7.10.9~1.54.7~8.4其中酸性最强的是A.血浆 B.唾液 C.胃液 D.尿液3.小刚同学的化学实验报告中有如下记录,你认为下列实验的数据合理的是()A.取用药品如没有说明用量,液体取2mL﹣4mLB.用托盘天平称量氧化铜粉末的质量为11.5gC.用50mL量筒量取8.52mL稀硫酸溶液D.给试管中的液体加热,液体体积不超过试管容积的4.判断下列化学方程式中,属于分解反应的是()A.H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2OB.2H2O2H2↑+O2↑C.2CO+O22CO2D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu5.物质的性质决定其用途,下列关于物质的用途不正确的是A.亚硝酸钠——可用作调味品B.小苏打——治疗胃酸过多C.石灰石——建筑材料D.于冰——用于人工降雨6.在设计探究实验时,往往保持所有条件均相同进行多次实验,其目的是()A.增加数据数量,便于总结数据变化规律B.控制实验条件进行对比C.消除试剂中所含杂质对实验结果的干扰D.消除偶然的不确定因素带来的误差7.下列物质中,属于氧化物的是A.铁 B.空气 C.水 D.食盐8.下列说法正确的是A.饱和溶液析出晶体后,溶质质量分数一定减小B.向固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体不一定是碳酸盐C.氯化钠溶液会加快铁的锈蚀,所以氯化钠是铁生锈过程中的催化剂D.置换反应生成单质和化合物,生成单质和化合物的反应一定是置换反应9.区分下列各组物质的两种方法都合理的是()选项需区分的物质方法一方法二A硬水和软水观察颜色分别加入肥皂水B硝酸铵和氯化钠分别加碱研磨,闻气味分别溶于水,测量温度C氯化钠和蔗糖分别加水分别加硝酸银溶液D二氧化碳和氮气分别通入澄清的石灰水分别伸入燃烧的木条A.A B.B C.C D.D10.下列有关材料的说法错误的是()A.橡胶都是人工合成材料 B.棉花、羊毛是天然纤维C.涤纶、锦纶是合成纤维 D.商场购物时用布袋代替塑料袋二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.用正确的化学符号填空:(1)2个氢分子____;(2)氨气中氮元素的化合价_____;三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.欲测定某氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,取20g该氢氧化钠溶液,向其中滴加溶质质量分数为7.3%的稀盐酸至恰好完全反应,得到40g不饱和溶液,计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.用稀盐酸中和一定量氢氧化钙溶液时,溶液的pH与加入的稀盐酸质量的关系如图所示。(1)请写出该反应的化学方程式________。(2)若向c点溶液中逐滴滴加足量碳酸钠溶液,可观察到什么现象?_______14.“小手拉大手、创建文明城”,通过创建全国文明城市,盘锦的天更蓝了、辽河水更清了。我们可以用__________来检验辽河水是软水还是硬水。生活中烧水的水壶常常出现水垢,可用厨房中的___________除去水垢。电解水实验,常常在水中加入少量的硫酸钠溶液,其目的是______________________。物质的结构决定物质的性质和用途.在家庭煤炉燃烧煤时把做成蜂窝煤,这样做便于燃烧的原理是____________,用过的废弃物煤球放到污水池中,发现有去除异味和色素的效果.废弃物煤球的作用与净水器中的__________________________相似(填有关物质及相关性质);为了减轻对大气的污染,好多家庭用上了更为清洁的燃料—天然气,试写出天然气主要成分燃烧的化学方程式_________________。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某化学兴趣小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应,进行了如下探究:实验操作实验现象①有红色物质附着于铝片表面②铝片表面逸出大量无色气体,放出大量的热③烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀(1)打磨铝片的目的是_________________。(2)现象①和现象③中的红色物质均为Cu,生成该物质的化学方程式为____________。(3)经检验,现象②中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性,经pH计检验,pH<7,证实了甲的猜想。(查阅资料)①氯化亚铜(CuCl)可与浓氨水反应生成无色的Cu(NH3)2+和Cl-。②Cu(NH3)2+,在空气中易被氧化变为蓝色;Cl-可与硝酸银溶液反应,产生白色沉淀。(4)探究白色沉淀的化学成分:乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是CuCl。已知CuCl是一种微溶于水的白色固体,在空气中易被氧化成唯一褐色产物Cu(OH)Cl,该反应的化学方程式为__________。(进行实验)①取烧杯底部的白色沉淀,充分洗涤;②向其中加入浓氨水,沉淀溶解得到无色溶液,将无色溶液分为两份;③取其中一份无色溶液……④将另一份无色溶液放置于空气中…以上步骤③的实验方案是___________;步骤④的现象是___________。(得出结论)通过实验可以确定,该白色固体是CuCl。(反思与评价)Al和CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢?丙同学猜测:可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl。丙同学为了验证猜想,取Cu粉与15%CuCl2溶液混合,无白色沉淀产生。(5)丙通过分析Al与CuCl2溶液反应的实验现象,改进了实验,证明了Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl2,改进之处是____________。(6)丁同学认为丙同学的实验还不够严谨,还应考虑________对Cu与CuCl2溶液反应的影响。16.如图是利用传感器对空气中氧气含量测定的实验。按图1连接,用电加热器引燃足量红磷、各传感器测得的数据如图2所示,横坐标为时间,纵坐标表示该段时间内集气瓶中气压、氧气浓度的变化情况。①红磷燃烧的化学方程式______。②根据图2中气压变化曲线,从______可知,本实验的气密性良好;ab段气压升高的原因是______;bc段气压下降的原因是______;d点时,瓶中气体体积______(填“大于”、“小于”或“等于”)实验开始时瓶中气体体积。③气压保持不变后,打开底部的弹簧夹,水倒吸进入瓶内的体积小于1/5,原因是______。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】A核电荷数=质子数=12,此项正确。B该原子的核外有3个电子层,此项正确。C该原子中质子数=核外电子数,质子带正电核外电子带负电,所以不显电性。此项错误。D该原子易失去最外层上的2个电子,此项正确。考点:结构示意图点评:根据原子结构示意图的意义进行解答。2、C【解析】当溶液的pH<7时,随着pH的减小酸性增强,胃液的pH最小,胃液酸性最强。故选C。点睛:当溶液的pH等于7时,呈中性;当溶液的pH大于7时,呈碱性,pH的越大碱性越强;当溶液的pH小于7时,呈酸性,pH的越小酸性越强。3、B【解析】
A、取用液体化学药品时,如果没有说明用量,一般应按最少量(1~2mL)取用液体,故选项实验数据不合理,不符合题意;B、托盘天平用于粗略称量药品的质量,能准确到0.1g,故可以用托盘天平称量氧化铜粉末的质量为11.5g,故选项数据合理,符合题意;C、选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒,应使用10mL的量筒;且10mL量筒的精确度为0.1mL,不能用10mL量筒量8.52mL稀硫酸溶液,故选项实验数据不合理,不符合题意;D、给试管中的液体加热,液体体积不超过试管容积的,故选项实验数据不合理,不符合题意。故选B。4、B【解析】
A、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项错误。B、2H2O2H2↑+O2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确。C、2CO+O22CO2,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误。D、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项错误。故选:B。5、A【解析】
A、亚硝酸钠有毒,不可用作调味品,故错误;B、小苏打能与胃酸反应,可治疗胃酸过多,故正确;C、石灰石可用作建筑材料,故正确;D、干冰升华吸热,可用于人工降雨,故正确。
故选:A。【点睛】物质的性质决定用途,可根据物质的性质进行解答。6、D【解析】
在设计探究实验时,往往保持所有条件均相同进行多次实验,其目的是为了消除偶然的不确定因素带来的误差。故选D。7、C【解析】
A、铁只由一种元素组成,属于纯净物中的单质,故A错误;B、空气中含有氧气、氮气、等多种物质,属于混合物,故B错误;C、水由两种元素组成,其中一种为氧元素,属于氧化物,故C正确;D、氯化钠由两种元素组成,但不含氧元素,不属于氧化物,故D错误。故选C。【点睛】氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物。8、B【解析】
A、恒温蒸发饱和溶液析出晶体后,溶质质量分数不变,不符合题意;B、向固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体不一定是碳酸盐,活泼金属也能和稀盐酸反应生成气体,符合题意;C、氯化钠溶液会加快铁的锈蚀,但氯化钠不是铁生锈的催化剂,不符合题意;D、置换反应生成单质和化合物,生成单质和化合物的反应不一定是置换反应,如氯酸钾分解生成氯化钾的氧气,不是置换反应,不符合题意。故选B。9、B【解析】
A、硬水和软水都是无色溶液,方法一观察颜色不能区分二者;肥皂水加入到硬水中产生大量浮渣,泡沫少,肥皂水加入到软水中,泡沫多,浮渣少,方法二加入肥皂水能够区分二者,A选项有一种区分方法不正确,不符合题意;B、铵根与氢氧根反应生成氨气,硝酸铵加碱研磨,产生有刺激性气味的气体,氯化钠与碱不反应,加碱研磨,无明显现象,方法一能区分二者;硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,氯化钠溶于水既不吸热也不放热,溶液温度变化不明显,方法二能区分二者,B选项两种区分方法都正确,符合题意;C、氯化钠和蔗糖溶于水既不吸热也不放热,二者加水溶解溶液温度变化不明显,方法一不能区分二者;氯化钠与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠,蔗糖与硝酸银不反应,方法二加入硝酸银溶液能够区分二者,C选项有一种区分方法不正确,不符合题意;D、二氧化碳通入澄清石灰水,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水,澄清石灰水变浑浊,氢氧化钙与氮气不反应,氮气通入澄清石灰水无明显现象,方法一能够区分二者;二氧化碳和氮气都不燃烧也不支持燃烧,分别将燃烧的木条伸入两种气体中,木条均熄灭,方法二不能区分二者,D选项有一种区分方法不正确,不符合题意。故选B。10、A【解析】
A、橡胶材料分为天然橡胶和合成橡胶,故A错误;B、棉花、羊毛是天然纤维,故B正确;C、涤纶、锦纶是合成纤维,属合成材料,故C正确;D、用布袋代替塑料袋可以减少白色污染,故D正确.故选A.二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、2H2【解析】
(1)2个氢分子可以表示为2H2;(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,氨气中氮元素的化合价为-3价,可表示为:。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、8%【解析】
该氢氧化钠溶液中溶质的质量为x,参加反应的稀盐酸质量为:40g﹣20g=20g,NaOH+HCl═NaCl+H2O,4036.5x20g×7.3%x=1.6g该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为:×100%=8%答:该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为8%。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、先有气泡产生,后产生白色沉淀。【解析】
(1)稀盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,反应的化学方程式为:;(2)c点溶液的pH小于7,溶液显酸性,说明稀盐酸过量,所得溶液中的溶质为过量的HCl和反应生成的CaCl2。若向c点溶液中逐滴滴加足量碳酸钠溶液,碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳。待稀盐酸消耗完,碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠。所以能观察到先有气泡产生,再产生白色沉淀。故答案为:、先有气泡产生,后产生白色沉淀。14、肥皂水食醋增强水的导电性增大了煤与氧气的接触面积,可使燃烧更充分活性炭的吸附性CH4+2O2CO2+2H2O【解析】
(1)为检验净化后的水是软水还是硬水,可以加入肥皂水,浮渣多的是硬水,泡沫多的是软水;水垢的主要成分是氢氧化镁与碳酸钙,可以被食醋溶解并与之反应;(2)电解水实验,常常在水中加入少量的硫酸钠溶液,其目的是增强水的导电性;(3)在家庭煤炉燃烧煤时把做成蜂窝煤,增大了煤与氧气的接触面积,可使燃烧更充分;;废弃煤球也具有疏松多孔的结构,所以也具有吸附性,这与净水器中的活性炭的性质相似;天然气的主要成分是甲烷,甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,应根据这些信息书写化学方程式:CH4+2O2CO2+2H2O【点睛】此题考查了多个化学知识点,思维跨度大,很多都是贴近生活实际,体现了化学学以致用的理念,同时提醒同学们要注意知识的积累和学会用化学的眼光去分析和看待问题。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、除去表面的氧化铝取其中一份无色溶液于试管
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