学年高二语文同步课件：专题一第课人类基因组计划及其意义苏教必修

晨读新课启航识记知识必备探究文本研读领悟学海览胜积累写作点滴应用体验之旅片段背诵资料助读整体把握文本层析写法简析写法借鉴素材档案佳作欣赏第2课人类基因组计划及其意义专题一科学之光◎第1课《〈物种起源〉绪论》◎第2课《人类基因组计划及其意义》◎第3课《南州六月荔枝丹》◎第4课《斑纹》◎第5课《景泰蓝的制作》◎第6课足下的文化与野草之美科学之美

1．旧金山大学的天文物理学家琳达·威廉斯(LyndaWilliams)进入大学攻读天文物理学，为宇宙的奇瑰美景所倾倒，决定利用业余时间传播科学美。威廉斯对《纽约时报》记者局莱弗斯(C.Dreifus)说：“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽？还有什么比黑洞多重宇宙和交响共鸣着的宇宙更美丽？”威廉斯说得好！让我们继续下去：还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美？还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具神秘美？还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美？还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美？……(沈致远《科学是美丽的》)

2．科学美是人类探索自然和人类自身种种奥秘的创造性劳动中呈现出来的美。一项工程设计，一种技术产品，需要考虑色彩、线条、造型怎样使之既富科学之真，又含艺术之美，这是外在的美。一种科学理论，怎样以简洁的形式，完美地反映出自然的规律，揭示出其中的奥秘，使人豁然开朗，进而思之又回味无穷，甚至拍案叫绝，这是内涵之美。许多科学理论，在显示其巨大的真理性的同时，也表现了不朽的美学魅力。想想从苯分子(C6H6)的环状结构到人类基因的循环链式结构的美妙，便无法不为科学之美而倾倒。(孙正荃《大众美学》)基因组学家——杨焕明杨焕明，1952年生于浙江温州乐清市。著名基因组学家，国际“人类基因组计划”中国主持人，长期从事基因组学研究，为争取和主持完成中国参与人类基因组1%序列的测定立下汗马功劳，使中国成为这一被称为“二十世纪登月计划”的宏伟目标的成员国之一。他主持完成了“人类基因组序列图”和“人类基因组单体型图”的中国卷，为我国的水稻、家鸡、家蚕等大型基因组，以及“非典”病毒等微生物基因组的研究作出了贡献。他的诸多研究项目使我国基因组研究得以跻身世界前沿。

2002年被《科学美国人》评为年度科研领袖人物。2007年12月27日，当选为中国科学院院士。

20世纪初期，人类发现了生命的基本规律之一——遗传规律。20世纪50年代初，英国和美国的科学家提出遗传物质DNA的双螺旋模型，打开了人类认识生命奥秘的大门。70年代开始的DNA克隆技术和后来蓬勃发展的转基因技术、动物植物克隆技术，让人类对生命奥秘有了进一步的认识。与此同时，人们还发现，几乎人类所有的疾病都与基因有关。在这样的背景之下，人类基因组计划诞生了。目的是为了解决人类健康问题，并以此带动生物信息产业的发展。人类基因组计划最早在1985年由诺贝尔奖获得者美国的杜尔贝克提出。1990年10月，国际人类基因组计划正式启动。中国于1999年9月获准加入人类基因组计划并承担了1%的测序任务。作为国际“人类基因组计划”中国协调人，本文作者杨焕明教授为争取和主持完成中国参与人类基因组1%序列的测定做出了重大贡献。kuàngyígūgānrènlànyǎnxiémìbìjiějièxièpiánbiànxiānqiànmómúzh删ēn博ɡzh胀èn律ɡ诞涎谩蔓谐偕楷揩忧悠尤优三、央用准于词语(一)词语器辨析1．滥匠用需乱用填一填实际上，食品添加剂事件的起由无非是两个：一是违法

添加非食用物质；二是

，就是超量使用或超范围使用食品添加剂。辨一辨滥用：胡乱地或过度地使用。乱用：无条理无秩序地用，该用这却用那。乱用滥用2．耸选人听陆闻刃骇人骂听闻填一填旧西藏的法典中用以镇压农奴的刑律

，但少数藏独分子对此只字不提，却对新西藏的发展、进步百般诋毁和攻击，编造

的谎言欺骗世界人民。辨一辨

耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏)。骇人垃听闻耸人猎听闻(二)词语托解释1．词荐义理文解(1洲)对症舞下药隶：比草喻针情对具圈体情使况决伴定解纵决问扑题的曾方法伶。(2依)无米纵之炊善：比撕喻缺停少必鞭要的厌条件扔。(3丛)双刃间剑：砖比喻单事物趴具有咽两面果性。(4投)无所盲适从取：不凤知道被依从袭谁好占，不婶知按洞哪个块办法搂去做株好。(5纯)防患含于未观然：宜在事饲故或踩灾害讯尚未只发生池之前朽采取漠预防蔬措施锻。辨析度：“双阵刃剑漂”、滨“对瞧症下樱药”再使用滚正确默，“防瓦患于丛未然膀”使棵用错插误。恼语境蜻是“竞出现姜疑难斧病症址”，而“挨防患拔于未盯然”酷是“见还未薪出现许疑难观病症怨”。[内容虹提要]全文扫通过妈介绍际人类山基因灿组计银划的宴科学答地位屡及六尖大导刑向性再的意兼义，表阐明霉了该握计划甲是人嘴类科垃学史末上的咽重大驼工程诉，可尾以奠校定揭枣开生凶命最小终奥通秘的惨基础裹，反使映了尺当前焰领先惊于科公技前珍沿的纷基因扭组研绵究的秤重大傍突破食和广稠阔前电景，锯体现禁了人颠文关骨怀性纺和科疾学严设谨性写，并棕呼吁夕人们萌要加慎强国土际性隶合作嫩，走课良性润发展此的科用研之抚路。[结构词概览]一、赢阅读潜课文3～10段，陶回答且下面史问题剃。(一)梳理纵行文幼脉络(二)解读饺文本镜精要1．第3段的台主要离内容神是什食么？御有什哨么作窜用？[对应申考点闪：段豪落作槽用]提示务：该段日总说逆人类亦基因徒组计娱划的锁导向尝性意梨义，珠有总宅领后削文的膜作用钱。2．第5段中毫的“幕里程旧碑”验的比考喻有捧什么咬作用言？[对应艳考点揉：词磨语含滑义]提示谜：用“雪里程搜碑”湾作比壳喻，震生动均形象梅地指茂出了敢序列孩化在戒生命庙科学筑研究叶中的侍划时决代意春义。3．第6段中秋“生家物信适息的磁序列漆化即幕生命蛛科学泳以序忙列为鸽基础浑，这乱是新脂时代码的生偶命科围学区持别于缘瑞以前待的生怠物学贷的最鞋主要投的特丽点”破中“煤最主涝要”斜一词傅的作害用是巡寿什么巧？[对应播考点则：词额语含萄义]提示误：突出佩了生纯物信齐息的可序列哀化在池新时陪代的绳生命颜科学顾中的偏地位殊。4．第6段中聋，作悄者为贡什么滴说“庆生命束科学热第一坐次不亦再是陈以假党说与当概念尿为导霉向的洪科学呆”？[对应嗽考点洁：理虏解句膛意]提示辰：进行员生命鞠科学鼻研究伯，可轧以将次生物外信息绵序列宾化。副人类罩基因色组序芦列图割可以锤最终拿完成系，一域些主裹要物凉种的秃基因狠组序吹列图竞即将却问世修。生缠命科麦学成惰为可选观可乐触的不实实约在在勒的东需西。5．第8段从侄“21世纪捆的医歪学”烧到段绪末这拍段文江字的升中心煤意思贪是什悄么？计这样岁写的带用意痕何在文？[对应册考点道：段岗落作旨用]提示劲：这段兴文字周的中咸心意陈思是丈对21世纪未医学欣的远陆景展犯望，惊用意丹是说鹿明基胖因组里计划膛对现酱代医断学的歌贡献府。二、凯阅读孩课文11～18段，词回答聪下面萝问题窑。(一)梳理酱行文土脉络(二)解读院文本魂精要6．第11段说点：“同人类猜基因裹组计主划已能经给隙社会膊带来膛了很拳大的而冲击溉。”换请概的括带顶来了巴哪些极冲击信？[对应掉考点酬：筛蛇选信权息]提示刺：(1探)任何玻“优炒生”毛、“仍劣生蛮”的音观点叮，都绝是没剩有科鸡学根语据的血，更泄是不利符合策人性摆的，枝所以箭要善售待他掀人；(2兽)基因兄将成踢为我纵们日柴常生蜡活、惑饮食天起居古的参辩考书番，所贫以要掉与我俯们的垫基因辆建立醒起和暮谐关减系，正善待谢自己反；(3朽)一个禁成员吩的基或因组甩信息折，是港一个讯人最渠重要牢的隐抱私，垮要受炊到社凶会与慨他人艰的尊收重；(4历)人类与古生物肚自然调的联者系，僵是自卵然进秤化的狮产物怠，通胞过基阀因研桨究，异人类院将更户好地颗建立窄符合屯人性舒人文益，又岗与自兆然和涂谐的衰新的垄文明捏。7．如陷何理折解自就然科去学的减“双挂刃剑粪”性挎质？[对应运考点乎：理被解词丧句]提示渐：(1昨)对于较任何乞事物茎都应牲用辩毯证唯鼻物主朝义的腿一分爸为二伸的观疾点来糕认识淹，即统使是缸对于抓科学谱技术斯也不议例外输。“轧科学摩技术狱是一勤把双毕刃剑督”这湾一观镇点已兔为大绑多数取人所难接受涨。细腰菌可寨以用颂于科悦学实悔验，电发现忌科学绣道理肆，但席二战修时纳榴粹分谋子却将晌它应传用于耳战争学，给竞人类钉带来趣了灾霸难。(2矮)“科学松是双睡刃剑庭”的拼主要霜原因震是科筒学技滨术本隙身没大有阶辫级性朴，可篮以为残各种岔目的子所利兼用，涉比如雨在战倒争中色正义个与非彻正义倦的双刃方都蔑可能捎使用符同样疏的科庙技手仍段；袖科学聋技术非在发宰明之馋初人葡们对牛它将误来的广发展啄总是厌不可霸能获叮得全买面的居认识双，对享它可笑能产穷生的由危害偶性缺浆少全辣面科刷学的披评估铁。(3疼)我们士要建颂立起聋科学忌的道糊德伦砍理观正念，恢构建哨合理录运用校科学稳的自俘律体寒系，略需要悉构建盖阻止诱、防马范科暑学被沫不当惹使用身的预屈防机乘制，捡要树河立可品持续配发展苗的观凑念，共构建樱和谐雪社会削，使霜科学贼永远假造福泼于人摸类。1．条穴理清份楚，句语言羽通俗本文蔬所介水绍说锹明的楚内容尼，学落术性荐强，氏作者扩面对兰非专裂业的霞公众幼却能委将它请讲得显非常夏明白图，是站因为挣作者侧站在齐一个卖宏观壶的高盾度上绘，高盲瞻远洋瞩，彻举重捉若轻欲，用鼓清晰锡的思戏路和谣通俗章的语正言，印将尖颤端的舍科技料项目丢表达铸出来写。2．人件文性捎与科群学的声严谨闸性融柳为一妹体本文正在说编明人刑类基食因组欢计划堤的意能义时半实事剩求是羞，既源不夸午大，茶也不免缩小活；既屑体现格了科牢学的蝴严谨盈性，汇又体车现了游人文设关怀屋性，链将科舅学的脾严谨敲性和将人文暮关怀然性融束为一驱体。3．综咐合运畅用多瓣种说蛮明方扬法为了缓更好煤地说未明事韵理，费文章勾运用涛了多涉种说也明方目法，扰如下欠定义端、列耀数字舱、打喝比方贝、举病例子连等，装这样懒，使接深奥室的科暂技知寨识变打得浅厅显易上懂。[技法胆指导]下丛定回义“下弊定义伪”这纷种说臭明方锣法在传论述敬类文港章、胳科普冤文章越中经兄常运枝用，艰它以六能揭然示出拥事物呈最本屡质的谦特点才而为馒命题脚者所社青睐盏。下定铜义在谈语言崭表达党运用遭题中光也经灿常考畅查，迟这类胜题目武往往虾为学旱生提袋供一膜个详扮细完纹整的临信息男材料皂，里庭面包霉含一腿个确透切的汁信息忘术语漫，而恼与信坑息术乏语相馒关的阿信息林都在太材料锐中，足解答模此类乎题目语，应述当遵婆循以菊下步聚骤：第一才步，勇明确宵概念狭，掌再握形狮式下定坑义是麦揭示锦概念向内涵数的逻绝辑方衔法，勤就是攻把概蚂念所健反映飞对象搂的本急质属邻性揭爬示出即来。欧表达熔时一纠般用奴“种导差＋漂邻近誓的属筛概念港＝被垄定义葛概念(种概浮念)”的形归式。第二敢步，央分析锈材料爆，确爷定邻猛近的纱属概都念下定盗义时较，首铅先需济要在傻提供固的材浆料中偷找一厦个比醒种概念大器一级稍的概园念，暮即邻锦近的驻属概列念。爽如果升提供狭的材睬料中没有鸭恰当抹、现肯成的等，就华需要唇根据照材料灭的内独容自圾己确搬定。如给溪“直密角三猫角形卵”下鹅定义摸，就存得先勤确定主“直厉角三培角形唯”是族一种先“三杂角形仔”，拥那么朋“三基角形俗”就固是“绢直角辩三角艰形”末的邻摊近的繁属概泳念。第三梅步，卸依次棉分清奸种差所谓庄种差乓，是铲指这真一种顿概念经区别贞于其猪他种雹概念毕的突慌出特陕征。饱这一确步骤须中，碧既要梢准确毅筛选述语段腐中的久关键悬信息销，确与保重骡点不篇缺失喂，又级要归蚕纳相支同信洋息，融删除筛重复叨或冗误余信仗息，底做到霉语句主简洁忆。第四占步，望整合据信息拣，合战理表刷达把被隶定义火概念(种概难念)、种递差、治邻近校的属宽概念铺，用“是赠”、粒“叫厦”等丸一类泪词连催起来浊，使谎之符直合下翼定义关的格案式。[尝试次运笔]从下赴列材陪料中慌选取状必要开的信西息，盆为“腥心理宋咨询倍”下银定义愁。①心季理咨棚询是商给咨造询对格象以所帮助氏、启役发和采教育治的活淹动。②这昌种活席动必责须运熊用心圾理学旋的理柿论、魄知识羞和方洞法来壮妥善浅处理坊各种论心理刷问题标。③这挽种活期动通生过言奶语、厨文字速或其说他信特息传辜播媒敞介来摘达到脚咨询低目的福。答：解析胳：本题如实为尊考查壤变换柳句式枝的能蜻力，饭要求遮以“渐心理瘦咨询监”为层陈述蜜对象发，将添几个穿短句括合并铸成一鹊个长爬句。谜变换沉过程摧中要亡遵循棍以下毁原则鼻：a.不得阔改变涂原意喝；b.要讲躺究先植后顺躁序；c.变换饼之后稠的句纤子要表简洁驻通畅甜；d.符合英下定缸义格仔式。参考脸示例扛：心理差咨询丙是运冲用心领理学挑的理傲论、必知识斤和方若法，荐通过姥言语犁、文把字或勉其他谜信息员传播恒媒介年，给蛇咨询奥对象怪以帮筛助、享启发脏和教败育的批活动工。(或：规运用记心理起学的赚理论司、知雷识和芳方法醒，通赔过言逢语、惕文字市或其罢他信心息传钟播媒炊介，略给咨饰询对着象以森帮助致、启旺发和邻教育俯的活酸动叫萝做心技理咨趴询。)浓浓丸的人协文情腰怀作为慌人类予科学弹史上眠的重办大工尽程之赵一，损人类由基因膝组计民划必稠将带沃来一名场改折变世拆界、贿影响格每个钱人的撞革命饲。作浊为科习学家耍的杨捞焕明桃充分母认识闪到对帜人类粪基因甘组研杯究的剃必要匆性，浊他同俩时还如提出慈反对赠基因估组研起究的盈非和锐平使岂用，剩因为忆这将仔危害屋人类的生条命和底国家砖的安蔽全。败可以株说，各从杨效教授疮的身燃上，独我们雾感受伞到的闹是一渴位科帐学家刑浓厚补的责房诚任意余识和扮人文寒情怀永。应用织角度泛：这则周素材骗可应驴用于招与“艇人文众关怀讲”、“责嘉任心禁”等吃相关所的作堤文写姥作中悔。懒散漆都是检基因悲惹的燃祸山东汉新闻险网9月6日讯巴生创活中脖常看匠到两烘种人朋：一害种每要日神负采奕窃奕，率仿佛血总有刻用不势完的代力气丽；而民另一里种则他时刻着散漫泻慵懒熊，对犬家务伯、工极作、帆运动胳等深战恶痛讨绝，括甚至谈在没工遥控断器的数情况烦下宁球愿忍减受糟诵糕的仙电视旦节目么也懒矩得换节台。粱世人炎普遍没对第肆二种狮大懒动人嗤挪之以碑鼻。若但是久近日丙，加暴拿大边安大光略省背汉密溪尔顿俘麦克敢马斯农特大果学的猪一项睡研究竟似乎居让这追些懒陪人为泳自己盾的慵绞懒找丢到了亡完美脖借口遭：“歇懒散地不是搬我的凳错，诉都是扣基因非惹的涌祸。换”研究国者认株为，严我们庆肌肉小中存貌在两奇种能虎够促毙使AM毯P活化伞蛋白萄激酶(A逃MP静K)产生衡的基于因，傲而AM屑PK在将支食物痕转化拘为身锤体所衔需能台量的周过程胀中发粘挥着县不可住小觑叮的作粮用：区它存载在于依细胞蚁之中改，能纽奉够促必生身仿体“扬动力峰工厂敏”线揪粒体兽。因股此，爱体内虏能生天成大张量AM乱PK的人奏总是习活力摊四射眠，相折反，泉没有护足够AM词PK的人时则会希整日节一副绞萎靡虽不振太的样鸽子。该研惹究的唐研究蛮对象育是小领白鼠疼。这阁些白缠鼠被驳分为染两组皮，通作过喂题不同诊的食稿物，丛一组校白鼠蛮体内会逐渐泉缺乏政促使AM扒PK产生忘的基料因。免一段混时间支后，守研究匹者让隙两组身白鼠碗在滚鹊轮上戚运动穗并进行阅比较浙。戏群剧性蚊的结智果出盟现了池，正歌常白赖鼠可列以在热滚轮帜上连饱续运双动20分钟乡丰，运肥动距这离约事为1千米谋，而毅缺乏AM提PK产生崖基因睛的白衔鼠则排只能做在滚涌轮上略小跑卖约40米。强研究歪者认哪为，鸟这一朝研究责结果蝴同样岁适用弱于人隆体。该研氏究的暖领头充人格系雷戈头里·斯坦侮伯格(G碗re菊go绿ry介S包te夺in副be舰rg辞)博士澡称，某他们球的研饺究结樱果或脏能为位治疗付由缺后乏锻稀炼引躁起的径肥胖舟以及员哮喘齐提供睬新思突路。虽然颈慵懒忧的性狸格由杨不得戴我们藏自己峰，但帅是这灰种性闷格并剖非不扑可改璃变。毫研究艰者指赤出，肆运动挣能够等促使AM江PK的生触成。既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