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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐教师优秀教案评比活动实施的解决方案.doc教务科“两评一观”活动实施计划

为进一步规范我校课堂教学管理，打造优质课堂，同时提高全体老师乐观参加课堂教学研讨的乐观性，催促老师进一步端正教学态度，争创教学典范，以全面促进我校教学质量的提高，小学教务科打算在开展优秀教案评选、观摩课教学和评选的“两评一观”活动，活动详细计划如下：

一．指导思想

以先进的教学理论为指导，落实和践行教研活动讨论成绩，广泛推动有利于同学良好学习习惯培养的课堂教学策略，促进老师加强学习，钻研教材，规范老师备课环节，优化课堂教学设计，在全面提升我校教学常规管理水平的基础上，提高教学质量，同时树立教学典范，以点带面，提升我校老师队伍的整体素质，终于达到打造优质高效课堂的目的。

二．实施计划

（一）教案评选

1.教务科组织老师学习小学制定的《优秀教案评选标准》。

2.各教研组组织老师参照《优秀教案评选标准》书写教案。

3.各教研组对本组老师书写教案举行初评。初评分一、二、三等三个等级（一等占25%，二等占35%，三等占40%），选送评为一等的老师的教案（1-2位老师的）到教务科集中参评。

4.教务科组织特地人员对各教研组选送的教案举行评选。评出1—3位老师的教案为优秀教案。

（二）观摩课教学及评选。

1.教务科组织老师学习《优秀观摩课评选标准》。

2.获得优秀教案的老师举行观摩课教学，全体老师参加学习。

3.做课老师说课，全体听课老师参加研究评价。

4.教务科组织人员依据《优秀观摩课评选标准》对观摩课举行评选，评比结果分三个等级。

5.各教研组总结“两评一观”活动，撰写心得体味。

三．活动说明

“两评一观”活动是教务科每学年常规工作中的一项重要内容。每学年第一学期举行教案评选活动，其次学期举行观摩课教学及评选活动，要求每位老师学期教案完整、符合编写要求，教务科将举行统一记下管理。

四．嘉奖方法

。。。。。。。。

附：

1.《优秀教案评比标准》

2.《优秀观摩课评比标准》

优秀教案评比标准：

优秀观摩课评选标准

执教老师：课题名称：班级：日期：

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