个人知识管理培训讲义

个人知识管理中层经理人培训之点击此处，写上您公司的名称V1高校联盟官方微信unitive“ABC安全”整理自网络，版权原作者所有；更多资源扫码关注！PKM概述知识概述PKM过程目录页高校联盟官方微信unitivePKM概述知识概述PKM过程PKM概述知识概述PKM过程过渡页高校联盟官方微信unitivePKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的定义知识是经过证实了的真的信念。柏拉图把识别万物实体与性质的是与不是，定义为知识。某观点知识是一种能改变某些人或某些事物的信息。德鲁克知识就是一切人类总结归纳的事实型（是什么）与经验型（怎么做）信息。总结高校联盟官方微信unitivePKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的特性知识不会被消耗，通过互动可以增加知识。共享性对于知识的理解是个人的、特殊的、难以充分交流的。隐含性知识在传播和使用过程中有不断被丰富、被充实的可能性。增值性知识在经济发展中所占比重与创造的价值呈逐年上升趋势。资源性高校联盟官方微信unitivePKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的分类按知识所描述对象的性质来分1是指我们所知道的事物、状况的知识，即事实型信息，是关于“是什么（事实）”、“为什么（原理）”的知识。如，蔬菜蕴含丰富的维生素。温度计制作的原理是利用物质的热胀冷缩现象等。陈述性知识是关于我们怎样做事的知识，即经验型信息，如技术、技巧、工艺、方法等。程序性知识高校联盟官方微信unitivePKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的分类按知识的显示方式来分2显性知识指可以通过正常的语言文字的方式表达、传播和共享的知识。显性知识隐性知识指个人或组织经过长期积累而拥有的知识，具有高度个性化、难以格式化、不易用语言表达及传播的特点。隐性知识多指隐含的经验类知识，难以衡量其价值，不易被人理解和掌握。如厨师和艺术家的“独门绝技”。隐性知识隐性知识和显性知识在相互转化中形成一个不断成长的知识螺旋。高校联盟官方微信unitivePKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的分类按知识的载体来分3是指存在于员工自身的知识，包含技能、经验、习惯、自觉、价值观等，属于员工可以带走的知识。个人知识是内含于组织实体系统中的知识。包括组织内优秀的技术标准、管理标准、工作标准等。组织知识高校联盟官方微信unitivePKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的分层比较智慧能力知识信息数据我们可以将与知识存在转化关系的五种不同的要素按照从较低价值向较高价值递进的方式划分为五层，分别为：数据→信息→知识→能力→智慧。它们之间互相联系，构成一条有浅入深、由易到难的序列。高校联盟官方微信unitivePKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的分层比较数据数据（台湾也称该层为“资料”）是指原始的、不相关的事实，是对客观事物记录下来的、可以鉴别的符号，是客观事物的性质、属性、形态、数量、位置及其相互关系等等的抽象表示。数据可以是字符、数字、文字、图形等，它仅仅是一种抽象的量的概念，本身不代表任何意义或一类具体的东西。高校联盟官方微信unitivePKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的分层比较信息信息（台湾也称该层为“资讯”）是指被给予一定的意义和相互联系的事实，是经过加工处理过的、对人有用、能够影响人们行为的数据。即，信息是加工处理后的数据，比如报表、账册和图纸等。数据和信息之间的辨析是：数据经过加工处理就成了信息，数据是原材料，而信息就是成品；数据需要用信息系统来加工成为信息，才能够让管理者在决策中使用；数据是信息的载体，信息要通过数据来表达；数据和信息是相对而言的。一种数据经过加工处理后成为某部门决策时采用的信息，但这种信息对上级部门或其他部门来说仅仅是数据。高校联盟官方微信unitivePKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的分层比较知识知识则是从信息中得出的系统化的规律、概念、经验或结论，是对信息的推理和验证。知识是数据转换到信息之后的下一个更为复杂的或业务价值更高的阶段。然而，相反的流程，即从知识到信息的流程也同样存在。高校联盟官方微信unitivePKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的分层比较能力能力，就是指能顺利完成某项活动所必需的主观条件。在某些语境下，能力可以直接理解为本事，有能力就是有本事，能胜任的意思，另外还有本领、能耐、才能、才干等近义词。知识只有用于实践，才能转化成能力；也只有实践才能检验对知识的掌握情况，加深对知识的理解，找到知识联系实际运用的途径，从而使能力得到提高。高校联盟官方微信unitivePKM概述知识概述PKM过程LOGO知识的分层比较智慧智慧是对事物能迅速、灵活、正确地理解和判断的能力。智慧可以培养出能力，能力也可以衍生出智慧。三国演义第九十五回《马谡拒谏失街亭武侯弹琴退仲达》中，诸葛亮上演了一出空城计，吓退了司马懿。其实，司马懿并不是被吓退的，而是故意放走了诸葛亮。十万人马围着小城，你派五千人冲进去试试也行啊。再退一步，你可以围他个三天三夜看看。司马懿知道“飞鸟尽，良弓藏。狡兔死，走狗烹”的道理。如果诸葛亮死，蜀国必亡，而自己的好日子也就到头了，你哪里找理由再掌管兵马。高校联盟官方微信unitivePKM概述知识概述PKM过程PKM概述知识概述PKM过程过渡页高校联盟官方微信unitivePKM概述知识概述PKM过程LOGO为何要管理个人知识我们常常会有这样的经历：昨天刚看过的一份关键资料，今天起草报告时要用到，自己却怎么找也找不到，而不得不另起炉灶，进行痛苦的“创新工作”。IDC（InternationalDataCorporation美国国际数据公司）的研究报告显示，知识工作者做的90%的所谓“创新工作”是重复工作，因为这些知识已经存在。事实上，很多人都有这样一个感受：大部分东西重新起草比去寻找这个已存在的东西还省力气。另一份研究报告显示：知识工作者三分之一的时间用在了寻找某些他们永远没有找到的信息上。高校联盟官方微信unitivePKM概述知识概述PKM过程LO撞GO为何要哪管理个烂人知识这些问羽题是为么什么呢妹？本人延认为造映成个人祝工作中闭效率低启下的原污因是因城为没有信对个人堂的知识昏进行有六意识的蜡、系统涨的、有扰效的管峰理。正卸如比尔顾盖茨所弃言：“收集、提管理和召使用信迁息的方朴式，决排定了你蜘的输赢恭。”当今业时代蹦，信伶息的渴数量炉十分茅庞大愿，我钱们工乓作中座需要券的知塌识也淡很广吹泛，闯大部帜分工违作是岸要去翅做那宫些创撕新性血的工厦作而久不可帖能去墨日复河一日慢的重橡复某局项活肾动或拾操作搂，因僚此我目们每贴个人鹅工作贪都会洗用到合各种催知识质，对弊知识递的数挎量和专质量轨要求蕉很高粉，而我们聪对这足些众街多的索知识芳没有瞎或者列无法恳进行扑管理继，最夺后造息成工眨作的掏低效俘率。高校扶联盟禾官段方微攻信un历it盘iv斯e“AB监C安全饭”整学理自阀网络息，版纷权原祸作者喜所有物；更董多资满源扫稍码关海注！PKM概述知识概述PKM过程LO款GO为何炸要管歉理个持人知段识为什么匀要进行从个人知统识管理留？德鲁虾克说过胞，没有具人为营你负予责，美除了部你自笔己，剑而你屠唯一心的资其本就宵是知部识。这里我腾还需要态补充一挡句就是僚，你唯佳一的能沃力就是译应用知惧识创造拒价值的泊能力。个人踪蝶知识枯管理孝的目舞的就示是：向使个避人的显性吹知识搁系统序化、骨隐性列知识扩显性针化，便稀于随兵时对阳知识闷进行捏完善辞、提俗取、旦分享焦、应攀用和厕创新持，从鬼而塑询造并弱提升己个人夕的核绢心竞潮争力号，有幅利于智职场携竞争码以及召长期个的职秃业生葬涯发欧展，浸进而松实现注人生教目标唇和人恐生价侄值。高校加联盟皆官择方微辆信un薄it蔽iv纷ePKM概述知识概述PKM过程LOG栽O为何胖要管奸理个烘人知谷识在“信息毙爆炸”的现启今社束会，椒个人投要确乒保跟寺上时闻代节赞拍而朴免于异被无足情淘睁汰必景须“持续地和学习”，可以俱说个人己获取和伏利用知股识的程勒度在很犁大程度牵上决定裳了他的脏个人价齿值。但是纤，人究类天安生具上有遗揉忘的陵特性永，虽调然人妹的一庆生有末机会纯获取户众多炕的知习识，环但真正闲精通跑的往贺往只清是经逢常使题用的观很有楚限的第一小市部分祸，其明余大悲部分农知识舍往往梅只能蜓记住团一个州概况逆，到钓有用兆的时仰候再扯去查临找获债取。因此厕，积迎累、子获取层和检柜索知健识的裂能力鹊在这董个世剂纪显栽得非勿常重决要。高校联役盟官武方微信uni萝tiv烂ePKM概述知识概述PKM过程LOG悔O为何屠要管嚼理个俊人知明识个人知楚识管理闯对每个箭现代人损来说都砌有着非冰同一般浮的意义客，主要阔体现在道：建立了坛个人知耐识体系怕，便于顽有针对驶性地进穴行个人稠知识的引积累和反完善；有利于魄个人知称识的检获索和提技取，减肤少个人窄时间与输精力的倡耗费，物提高工冒作效率蛙；有利于阶发掘隐真性知识古，将隐暴性知识拴转化为砌显性知兄识，避毒免因知污识的遗赛忘而流怀失；有利于殃将知识狸资源应博用于实恩际工作碰以获得渔良好的植工作绩个效，将舰知识转端化为能刊力；展现牵了个冒人的睁学习舒能力更，并索通过却参与贪知识傅创新亲、知挨识交奔流，援谋求屿更多屋的发催展机钟会；持续性芒地学习览并更新窝个人专乱业知识奋、提高落工作技最能，提牵升了个究人价值沸和核心捕竞争力示。135246高校猜联盟甲官紧方微全信un粪it露iv颜ePKM概述知识概述PKM过程LO帽GO什么是弊个人知否识管理也许你洒未必知找道这么汉一个概脾念，但斑你日常桌也一定饮在使用遍，比如色你分门竞别类的秧记录你谜自己的各文档，灭文件，每数据等泊，这就谱是知识鲁管理的犯雏形。季你是为笔了方便仪管理、烛查找、鹊使用乃肚至共享向和创新烦这些知绍识，这舟就是知戏识管理她的精神皇。的确徒，知识圣管理就采在我们鹿身边，用比如，示知识卡泳片、读卵书笔记肾、文章雪写作、淡博客转较载、日参志分享蜂等都是邀个人知疗识管理观行为。个人受知识泻管理欲（Per鹅son银al堡Kno腐wle桐dge惧Ma轰nag耍eme使nt，简撇称PK庙M）是稀将组板织的湾知识析管理垂思想棚应用某到个辞人而滚形成渴的一首种方峰法论盛。通施过个吊人知晴识管以理，让个投人拥芽有的太各种筹资料境、随拢手可劝得的林信息惩变成听更多橡有价富值的溜知识乓，从刻而最础终利袖于自鬼己的鼻工作流和生旗活。高校组联盟刃官结方微毁信un中it穴iv耀ePKM概述知识概述PKM过程LO洞GO什么是腔个人知蹈识管理PK咽M的最早嘉概念是笼由美国勇的Pa崖ul须D挣or隐se盒y教授提株出来的桌，他指淘出:“个人知畏识管理继应该被询看作既心有逻辑携层面又型有实际售操作层栗面的一元套解决逗问题的染技巧与池方法”。本躁人借读鉴组块织知跃识管胃理的因概念照，对伍个人液知识轰管理笔的概挽念描浩述为煮：个人知桐识管理闪是指个她人为了秆提升个沙人的竞四争优势潜，建立勉自我的侦知识体当系，并咸不断进摧行知识董的获取喇与整理刃、存储潮与更新碎、交流扛与分享味、应用改与创新僚的过程晃。它使排得知惰识被蚊最大仗限度泄的利绵用，懒并且授在知体识管耕理的届过程吴中得鸣到了神增值律。信技息时厌代的锡个人题知识丑管理沃就是秃利用舰计算宅机、喊网络福等先当进信感息技信术来如进行益知识轮管理望的过像程。高校凳联盟描官炭方微雹信un筋it榜iv聪ePKM概述知识概述PKM过程LOG偏O个人知咽识管理狐的背景知识宵管理欣是一卷个非闭常热吵门的弱话题妨。实鼻际上遣，人糊类自榆古以肯来都扫在不骡断地位进行却着知误识管污理活光动，贷知识衔的多任少也眨一直蜘被认孝为是吸评价霸一个昼人能绝力高主低的楼重要葱方面微。对知腐识进垒行管风理的拢历史天甚至擦可以存追溯遇到人佩类社糟会的付最早糕时期秀。甲骨卡文的裂出现研，即喇标志蜜着人摆们开价始了赛对知台识的宣管理踩。进入农悲业社会沃以后，康出现了芒竹简、适绢帛和汗纸质的杰书本对亡知识进许行记录掌并代代捧相传。凉进入工认业社会配后，出羊现了各岔种先进酸的印刷牺设备以练及大规冈模的图附书馆等肃知识管洪理的手筐段。戚继光的伟大不仅在于他的戚家军战无不胜，更在于他的无私。戚继光将生前的练兵、打仗的心得都总结下来，编撰成书，留与后人。《练兵纪实》、《武备新书》等光辉著作发挥了巨大的作用，成了曾国藩的指路明灯。曾国藩仔细研读了戚留下来的兵书，按照戚家军的练兵方法并结合实际，练出了名震天下的湘军。高校弊联盟夜官偶方微县信un傻it剑iv吓ePKM概述知识概述PKM过程LOG禁O个人知婆识管理躺的背景20世纪末限，由于踪蝶科学技魂术的飞突速发展枝和竞争东的加剧那，许多锻企业处杨于外部却环境的爹剧变之练中，迫骨切需要盲通过利队用知识肉资产来姨进行产语品创新烤、服务梯创新、韵管理创液新，因粥此，对穿知识的院管理研秒究逐渐亡为许多剪企业所狐重视。都许多研百究者都役把目光顾放在企售业知识者管理方贼面，而荷实际上弄，要发挥给知识的雨作用，孟必须要下依靠个筐人的力疗量，通姑过对知坦识的融资会贯通复和举一免反三，抓将实际厨知识应析用到具犁体的操望作领域浴。因此蝴，即迟便组在织实芝施知蔽识管答理，错最终葬成功将与否碧还是馒在于戴每个忙人的店参与匹程度辜和个注人的穿知识殖管理洲水平店。因习此，知识管暖理既是雹组织的宣事情，俱也是个碧人的事币情。特别绕是在吩进入河知识遮经济萌与信压息时偏代之潜后，高人们舞如何引根据涂自身堡的需跑要对亲海量像的信袄息与扬知识劈燕进行夕相应想的管饺理已韵成为氏一个忌重要久的课橡题。高校联赢盟官励方微信uni漏tiv材ePKM概述知识概述PKM过程LO中GO个人知穷识管理汪的原则知识侄管理铺的目损的是设为了览提升敲个人惕的核喝心竞可争力文，因红此个忙人知亡识管渴理应黎该紧渐紧围爱绕个置人的封核心谈竞争昆力所愿需要霉的知滔识储火备而灯有目疫的地作进行北，要专叛注于姐个人锦核心业知识开体系勺而不佳是抓钻住什碗么就港是什碎么，否则，知识坦无涯，纲何处是检岸？目标驱动原则1高校联惯盟官协方微信un豆it愉iv趋ePKM概述知识概述PKM过程LOG这O个人知缺识管理马的原则尽管巡寿知识氧管理魔要求逆专注副于自券己的是核心情领域贡，但亡是，猫任何掌知识扁都不声是独今立存璃在的资，特巡寿别是“知识爆拦炸”时代肉的来搬临，商各种婶知识斩之间输更是洞有着洒错综脊复杂屋的逻址辑联黄系。欲因此逝，为了避鲁免“一叶障耕目，不德见泰山”，知识准管理应查先积累跌广度再个向深度贵发展，怀以形成“金字塔孔状”的知催识结功构系陪统。先广后深原则2高校联够盟官汗方微信un彩it练iv倡ePKM概述知识概述PKM过程LO私GO个人知化识管理欺的原则任何知兔识都不迎是独立愧存在的责，都或炭多或少吨存在着视相互依续赖、相永互牵连午、相互刺交叉、涛相互派兵生的逻戒辑关系冈，因此恐，在知盼识管理乐的过程锹中，要跳盖出局帽部知授识的脉狭小雄视野恋，以姥全局毕观对低知识慢进行皱系统摇化思敢考，胳同时染理顺端各部夫分知弯识之丹间的赚关系，这罩样才洋能从要全局逐的高丈度更阔深入膏地理顷解和叮认识沈知识搁，使摸得各铅局部糟知识照之间著相互它论证铃、相卫互支耍撑，彩而不阻是相认互冲欲突、贝相互县矛盾去。系统思考原则3回想项起20纪10年7月的酷疮暑盛夏榨，我在劝为自己漠的人生惕规划而君苦苦思款索。决浩定将个灯人的核炮心竞争中力定位挑在人力饺资源后诊，我开氧始研究积人力资匪源管理愧。但在鼻后续的准学习中论发现，幻玉我必须欠跳出人渔力资源渡管理的轨小圈子肌，从整唤个企业悔管理的粥角度去蛋看待人蹄力资源乖管理，吼我才能道更好地勇理解和宋认识人柴力资源胡管理。槽因此，表我又开播始研究商全面的“企业管醋理”。随旅着研膊究的有深入查，又垂陆续限开始怠了对“自我祖管理”和“管理技幼能”的研究撇，最终乒形成个摧人知识拍结构的轿三足鼎误立局面鲁。高校示联盟罢官慕方微练信un导it箭iv羊ePKM概述知识概述PKM过程LO匹GO个人司知识备管理位的原胳则知识的广积累并声不只是经简单的匆复制与安粘贴，济在网络挥时代，貌这样做友几乎没棍有任何浊意义。狐我们使垄劲地下吵载，使律劲的复受制粘贴浪，收集尚各种能禁收集到矛的资料——问题是纪，有多劣少被自山己真正党消化了倚呢？理解消化原则4你所欠存储爽的知让识起驻码你口应该张简单戒看过姻、知塘道是煌在讲粱什么应，若躲要求因更高适一点怖，要进行累深入的亏学习、译研究后沸再融入刻自己的炭知识系旺统。但在这邻个过程塌中，一留定不要淋被原有外素材的眯繁琐和砖复杂所献吓倒，杠而要能凤够在自狮己的透采彻研究胆之后，蔬结合自青己的观滩点，以缠简单朴茫素的语诉言进行些二次描胸述。不能用富简单朴马素的语挑言所表努述的知军识，证嚼明你还陪没有深污入理解典。高校联拿盟官丽方微信uni岔tiv放ePKM概述知识概述PKM过程LOG涉O个人炭知识仓管理鞋的原逝则马云说晴，今天翁非常僵残酷悲，明受天更车残酷机，后小天很连美好市，但粥是绝骑大部昆分人执死在谷明天算晚上钳。反复坚持原则5知识管仿理的过陈程是反情复“迭代”的过程谎，是一者个由“渐修”带来“顿悟”的过钱程，记是一兔个“量变”引起“质变”的过程始。因此，懂没有持戚续不变据的“渐修”和“量变”，就跳没有宽豁然炭开朗患的“顿悟”和“质变”，而“顿悟”和“质变”也仅仅牵只是开载始，知稳识管理恒贯穿人每生全程算。高校联秧盟官厅方微信un览it待iv渴ePKM概述知识概述PKM过程LOG件O个人知冠识管理辈的原则要建立减一个适撑合自己雀发展的息最佳的环知识结祸构并不购是一件蜻容易的刺事。动态语更新稍原则易体现柿的是朽知识项的发后展规泄律，苦不能右期望升建立晴一个裁一劳锹永逸瞒的知蒜识结束构。动态更新原则6在信尖息时殊代，米知识遵的更新新更竭加频星繁，造一个哨人昨狸天建普立的虎知识茶结构颤，如夺果今出天不给充实乞更新洋，它章的价奋值就摧会降孙低。句因此盯，只越有用当动态滔更新歉原则慢要求拴自己尤，“活到突老，慰学到昌老”，不断杠在旧有北的知识雾结构中泊叠加新滤的内容健，才能盛把握更韵多稍纵元即逝的正机会。高校联块盟官怜方微信un赛it磁iv肚ePKM概述知识概述PKM过程PKM概述知识概述PKM过程过渡页高校促联盟跌官酒方微母信un怜it茶iv副ePKM概述知识概述PKM过程知识浪管理腹的过鸽程知识的获取与整理知识结构体系建立知识的应用与创新知识的交流与分享知识的存储与更新高校无联盟盗官辫方微史信un恒it善iv搂ePKM概述知识概述PKM过程LO鹅GO个人知丛识管理毕的目标鉴是提升姑自我的崇核心竞狗争力，圾体现知纵识创造舰价值，理因此就柴需要再彩次强调矮了不能吐脱离了绍某个场买景或领锅域来单昏独的谈烫个人知谢识管理啦，否则旧就失去取了目标扶和方向议。要想凯具备某郊种才能头，必须鹿要有相灵应的某渠种知识详结构。优有了自刘己的知钥识结构埋之后：①有利奥于有目蹲的地进旁行知识筒的学习津和技能犹的完善专；②有碍了对知氏识结构衔的事先见分类，粗那么，盼知识的绪获取、那整理、点存储和沃更新就缩慧可以有句序进行栽。知识院结构点体系搜的建饿立层次数量是个人核心竞争力所关注的区域，如本人的人力资源管理领域。“专业技能”层是我们所必须具备的一些通用技能，如自我管理技能，通用管理技能，企业管理知识等。“通用技能”层这个层应该越宽越好，主要内容是与专业技能联系较为紧密的其他相关领域，包括爱好。“知识面”层我们冒从读形小学随到大暗学，炸几乎清都听崭命于管老师绕和家扫长，挥大学解毕业下后我葱们才蛇真正鼠开始犯建立拔自我苦发展爱的方婚向，笨而从灿此开沙始知膨识结阳构和络社会使经验念的积外累情规况，练便会括很大紧程度皱地影津响人筹的一镰生。画一个历人在等大学概里所访研修购的专滔业固扬然重盟要，福但我暗们清趴楚进葡大学辅选择宪专业样时，冬还有随许多颗盲点哄和误塑区，茄完全问可以卧通过冠工作厚以后锄的时也间进茶行新泄的调因整。高校联勾盟官壤方微信uni耕tiv钢ePKM概述知识概述PKM过程LOG优O知识的近获取与踢整理不积费跬步默，无死以致献千里涝；不祥积小阶流，额无以章成江安海。知识的停获取都粘是实施医知识管竞理的基遍础，而随且，若雷要获得抗并维持泄竞争优递势，也类必须不会断地吸倒纳外部幕知识。知识批是一膊点一算滴积黎累起择来的解，当驶积累潜到一尝定程负度后渣，便垒可以触通过流积极眼思考门，进肃行融报会贯瓜通。谱知识部学习巡寿过程配就是枪一个边积累晨、贯版通、坑再积染累、读再贯靠通，偿循环佣往复短以至沾无穷貌的过之程。知识的走获取来洒源主要望有：①错互联网熄；②传印统图书闸；③参栗与培训弦；④互航助学习支小组；加⑤人际场网络；毫⑥个人兆隐性知渔识的显枯性化，希即将自稿己的工蚕作经验心、学习拥心得整忙理撰写瓶出来，径这点非移常重要连！高校联眠盟官其方微信un群it颠iv符e“ABC安全赞”整蹦理自缸网络防，版闭权原苏作者创所有租；更仙多资欣源扫鸽码关迎注！PKM概述知识概述PKM过程LOG绘O知识宫的获戚取与牙整理资料搜例集了很凶多，知进识也学售习了很党多，但铃这些资愁料和知棒识怎么滥进行有的效的整啊理呢？忽知识的桨整理是漆对原有瓜资料、佳信息、慌知识进请行深入桑学习和告消化吸贵收后进葛行编辑干整理的狭过程。这是挠一个祝非常烈耗时从、耗救力的扯知识委梳理霞过程集，有恩许多柴琐碎便的工沿作要虾做，舒如果作没有输将个见人知轰识管愧理进烘行到监底的绕决心烧，个那人的宽知识哀管理晕就很怕容易肢半途励而废简！本人从201矛0年7月开始培个人知竖识管理炉的征途趟，期间番几经摸削索才形严成了自脉己以人困力资源揉管理为对核心的胆知识结与构体系工，如今液，两年由过去了盖，这个蛮体系中懂的知识焦整理我梢在201希1年3月前清已经渐全部晚完成疤，并陈从20拒12年2月到201宏2年6月下旬严又全部木完成了猎二次开控发！个弊人成就拐感是一温个方面蔽，但更为重要的爷是，真反正建立萍起了自裕己的知寒识系统显，多么排让人兴印奋的一辉件事儿奔啊！高校茧联盟临官殃方微峰信uni爹tiv士ePKM概述知识概述PKM过程LOG聋O知识田的存削储与陪更新对知识狼整理的吉结果就匀是形成篇一系列榴的文档越。这些演文档是航异常珍垦贵的，烟为了便羽于这些霞文档的谎检索，首先就挣是要根需据知识刮结构体曾系建立“知识限地图”（如《该学必哪些军管理》），明虽确各知絮识文档总之间的桃逻辑、料从属关熊系。其亿次，将这饺些已差完成御的文毅档进吼行存带储，概形成炭个人剃知识妨库。为了确叨保自己凤辛勤的队劳动成妖果不被掘丢失，护这些文滴档尽量轿在多处邀同时进地行备份炼（如网悟盘、邮罩箱等）况。在计交算机窜芯片叼制造翁领域虫有一针个著遗名的弟摩尔开定律太，其伯运算祥速度逼每18个月羞就可氏以提下升一都倍。柔在这伪个“知识获爆炸”的年票代，坊人类辱知识授的更达新速某度比搁之古漆代已巩不知番快了汉多少灾倍。三分煮建设证，七仁分维屋护。闸知识泡更新胀最难仅的是壳需要赶持之淡以恒依。要不断生添加新酬的知识适分类和弹知识资革源；不叔断修改剃和删除击部分知清识资源锻；持续绝与他人硬进行知辨识的互避动交流威等。高校联起盟官芳方微信un政it籍iv袄ePKM概述知识概述PKM过程LO便GO知识的咬交流与啄分享个人知夏识管理坑不能脱箭离团队吊和群体峡。知识稀管理的妻精髓就勾在于知们识的分德享和交挣流，特担别是在承这个网吉络时代烫，单个尼人的知掀识总是坑有限的河，而全幕人类的局知识是绕无穷的画。知识的比分享过罪程是一维个双赢幕的过程婶，我们掀不仅能锋够将知泄识分享滩给别人榜，也能酒够通过记知识的平互动交怒流，实后现自我报知识体轧系的巩舞固和完甲善。同物时，知识的谣交流传既播也是土一个展撤示自己恰才学的设机会，楚客观上扮促进了弃个人品咐牌的传榆播与推灶广。你的掉知识桃传播绢的越揪广，暑你的钢个人除影响捕力也星就越态大。高校庙联盟型官碎方微削信un璃it亦iv何ePKM概述知识概述