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浙教版九年级数学下第章解角三角形同步习1.2锐三角函数的计算浙教版九级数学下第章解直角三角同步练习1.2锐三函的算

第卷选题

一选题共10小题,).用计算器求15,正确的按键顺序是()15=5=C.SHIFT==15coseq\o\ac(△,Rt)ABC中∠C°,A

,则sin的为)

C.

1已sinαsin45=,则锐角α为()2A30°

C45

D°.若3tan(+°)=1则锐角α的数是()A°

B30°

C.°

D.°将副三角尺按图放置,则上下两块三角尺的面积比:是(1

).A2:

B

3

-1).

3

:2D:

3若A是角,且cosAtan30°,()18

浙教版九年级数学下第章解角三角形同步习1.2锐三角函数的计算A.0°<∠A<30°.30°<∠A<45C.45°<∠A60°.60°<∠A<90.如图,在矩形中,若=,AB=3则该矩形的两条对角线所成的锐角()A.30°.45.60D.°如所示是一张易活动餐桌,测得OAOB=30cm,OC=OD=50cm,现要求桌面地面的高度为40cm,那么两条桌脚的张角∠的度数大小应()A.100°.120°.135.150°12△ABC中A∠都是角=cosB=则△ABC三个角的大小系()22A.∠C>>.∠<∠CAC.A∠B>∠CD∠C∠A若θ为角形的一个锐角,且2sin-=,θ等于)A30°

C60

D°第卷非择)

二填题共8小,3*8=2411在R△,C°,若=3AB=,则sin=______,tanB=______12.已一小山坡的坡度为0,则它的坡角为_____(计算器计算,精确到1″100等三角形的底边长为,面积为3cm,则顶角________度.3.化,(cos3045。要工形状如图的零件,根据图示尺寸(单位:)算斜角α的度数为___________.用计算器计算,精确到″28

浙教版九年级数学下第章解角三角形同步习1.2锐三角函数的计算关的一二次方程x-2x+sinα=有两相等的实数根,则锐角α=______.17.如图,在eq\o\ac(△,Rt)中∠ACB90°,点AB的中,tan∠=,sinA=______.18.tan1

tan89

三解题共7小,46分)19.(6分计算:(1°3tan30(2sin260°tan60cos30°(3sin30+60-

tan30°(6分4.如图所示,某超市在一楼至二楼间安有电梯,天花板与地面平行,请你根据图中数据计算回答:小敏身高,乘电梯会有碰头的危险吗?姚明身高2.26,他电梯会有碰头的危险吗(可能用到的三角函数值利用计算器完)38

浙教版九年级数学下第章解角三角形同步习1.2锐三角函数的计算(6)如图所示,△ABC的接圆的直径,62=,则AD的是多少?(确到0.01)22.分如所示是某公园“六一前新增设的一台滑梯.该滑梯的高度AC,梯着地点B与梯架之间的距离=求滑梯的精确到;若规定滑梯的倾斜角(∠ABC)不超过45属于安全,请通过计算说明这架滑梯的倾斜角是否符合要求.分已知

为锐角)证明:①

1111cos②

5248

浙教版九年级数学下第章解角三角形同步习1.2锐三角函数的计算24.分已Rt中,∠°求15和75°四个三角函数值。1125.分数老师布置了这样一个问题:如果α,β都锐角,且α=tanβ=.α+β32的度数.甲、乙两位同学想利用正方形网格构图来解决问题.他们分别设计了图1和2.(1)请你分别利用图1,图2求αβ的数并说明理由;(2)请参考以上思考问题的方法,选择一种方法解决下面问题:2如果αβ都锐角,当tan=,tanβ=时在图的正方形网格中,利用已作出的锐角3α,画出∠MON,使得∠MONα-β.求α-的度数,并说明理由.58

2浙教版九年级数学下第章解角三角形同步习1.2锐三角函数的计算2参考答案1-5AACAD6-10CCBDC11.

3;12.°′5613.12014.,

1415.°9′″16.30°17.

101018.119.解:()°°3233=1

(2sin260°tan60°33+=;44

32)sin30°cos60°-

°12;

20.【析】计算C点电梯的高度,再分别与两人的身高相比较.解:因为平行地面CAB27°到点的高度=AC·tan27°4×=2.04(m),1.78<2.04<2.26,小敏没有碰的危险,而姚明有碰头的危险.21.解由意知∠=∠C=62°,∵为径,∴∠ABD90°BD在eq\o\ac(△,Rt)中,cos∠=,AD68

2222222222浙教版九年级数学下第章解角三角形同步习1.2锐三角函数的计算2222222222BD∴=≈cos62°22.解:(1)滑长AB

+=+2≈4.5(m)AC1(2)∵∠ABC==,BC2∴∠ABC27°,°<45°,∴这架滑梯的倾斜角符合要求.23.解:应充分利用同角三角函数的关系式。证明:①左通分得

又由sincos知sin

sin命得证。②在已知sincos中量代换使成为一个关于的方。coscos1coscos解之得

2但为角,coscos

5224.解如图,延长CD到点A,AD=BD设。则BDDC

,3,AB2ABCAC24

BC

2BCtan153ACcot15

ACBC

375cossin15

tancot153tan1578

浙教版九年级数学下第章解角三角形同步习1.2锐三角函数的计算°AD25.解(1)①如图1中

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