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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年02月10日-5534)1:学者伊里奇所构建学习化社会的抱负是制度化社会的重要体现。()
推断题
对
错
2:苛勒认为,学习的实质是在主体内部构造完形。()
推断题
对
错
3:制约学校课程的因素主要有()。
多项选择题
A、生产力
B、社会
C、学问
D、儿童
E、政治
4:在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制学校、初级中学教学方案的是()
单项选择题
A、1978年
B、1980年
C、1986年
D、1988年
5:关于“教材”,表达适当的选项是()。
单项选择题
A、学校教学的唯一依据
B、教学的唯一工具
C、同学学习的客体和目的
D、落实课程标准的媒介
6:《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于()年。
单项选择题
A、1980
B、1986
C、1995
D、1998
7:教学技能训练的目标是提高老师的业务力量和整体素养。()
推断题
对
错
8:美国芝加哥高校教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大予物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着()。
单项选择题
A、教育的经济功能?
B、教育的文化功能?
C、教育的自然功能?
D、教育的道德功能
9:教育是人类社会特有的现象。()
推断题
对
错
10:联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括()。
单项选择题
A、无差别原则
B、敬重儿童尊严原则
C、无卑视原则
D、儿童利益最佳原则
11:学校阶段的教学应侧重选用的教学方法是()。
单项选择题
A、讲演的方法
B、探究的方法
C、直观的方法
D、实习的方法
12:古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指()。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
13:提出“贤者以己昭昭,使人昭昭”道德修养方法的教育家是()。
单项选择题
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、荀子
14:提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。()
推断题
对
错
15:柏拉图认为教育应当是国家的。()
单项选择题
A、对
B、错
16:班集体的特征有()。
多项选择题
A、明确的共同目标
B、肯定的组织结构
C、肯定的共同生活的准则
D、集体成员之间相互公平、心理相容的氛围
17:板书从书写时机的角度分有()。
多项选择题
A、超前板书
B、文字板书
C、并进板书
D、图表板书
E、滞后板书
18:联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是()。
多项选择题
A、无卑视原则
B、提早独立原则
C、敬重儿童观点与看法原则
D、敬重儿童尊严原则
E、儿童利益最佳原则
19:同学偶然消失的胆小、说谎、挑食等,在品德教育中都可以认定为问题行为。()
推断题
对
错
20:语文课上,老师要求同学用“活泼”一词造句,同学甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”同学乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”同学乙狐疑地坐下了。你认为这位老师的做法有何不妥之处?()[不定项选择题]
多项选择题
A、限制了同学的观看力和想象力
B、没有敏锐的捕获教育细节
C、在肯定程度上抑制了同学的创新精神和创新意识
D、开拓了同学的视野
21:个体品德的核心部分是()。
单项选择题
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
22:老师礼仪的特点有()。
多项选择题
A、领先性
B、示范性
C、系统性
D、整体性
E、影响的深远性
23:近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、裴斯泰洛齐
D、赫尔巴特
24:系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。()
推断题
对
错
25:教学中,老师指导或起主导作用是老师自愿的,不具有客观必定性。()
推断题
对
错
26:教育史上最早消失的教学组织形式是()。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、复式教学
D、小组教学
27:教学策略的类型有()。
多项选择题
A、内容型
B、形式型
C、方法型
D、综合型
28:“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
单项选择题
A、学问的传授
B、进展同学的力量
C、培育同学乐观的心理品质
D、培育同学良好的思想品德
29:依据少先队活动的自主性原则,少先队的活动应当让他们自己去方案和组织,辅导员要彻底放手,不要指手画脚。()
推断题
对
错
30:学校德育的基本方法是()。
单项选择题
A、劝说教育法
B、示范教育法
C、实际熬炼法
D、陶冶教育法
查看答案
1:答案错误
解析
2:答案正确
解析
3:答案B,C,D
解析课程反映肯定社会的政治、经济要求,并受同学身心进展规律的制约,社会、学问、儿童是制约学校课程的三大因素。
4:答案C
解析
5:答案D
解析
6:答案C
解析《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于1995年,《中华人民共和国教育法》,1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。
7:答案正确
解析
8:答案A
解析美国芝加哥高校教授舒尔茨于20世纪60年月创立人力资本理论,揭示了教育的经济功能,主要观点有:教育把可能的生产力转化成为直接的现实的生产力,实现劳动力的再生产;教育通过提高劳动者素养促进经济进展;教育实现了科学学问的再生产;教育生产新的科学学问、新的生产力。
9:答案正确
解析略。
10:答案A
解析联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的爱护儿童的基本原则不包括无差别原则。
11:答案C
解析
12:答案B,C,D
解析古希腊三艺教育指文法、修辞和辩证法。
13:答案A
解析系统暂无解析
14:答案错误
解析提出“泛智教育”思想的教育家是夸美纽斯。
15:答案B
解析亚里士多德认为“教育事业应当是公共的,而不是私人的”,所以他认为教育应当是国家的。
16:答案A,B,C,D
解析ABCD四项均为班集体必需具备的四个基本特征。
17:答案A,C,E
解析
18:答案A,C,D,E
解析联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是无卑视原则、敬重儿童观点与看法原则、敬重儿童尊严原则、儿童利益最佳原则。
19:答案错误
解析
20:答案A,B,C
解析
21:答案A
解析
22:答案A,B,D,E
解析
23:答案A
解析
24:答案正确
解析略。
25:答案正确
解析
26:答案A
解析
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