昆明市安宁市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

昆明市安宁市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）时光在tǎngruò（）的溪水中liúshì（），带走了童年的记忆。（2）面对困难，他从不tuìsuō（），眼神中总是充满了jiāndìng（）。（3）春城的冬日，阳光nuǎnyángyáng（）地照着盛开的茶花，fēnfāng（）扑鼻。（4）我们要bǎochí（）环境的整洁，不乱丢lājī（）。2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）追悼（dàodiào）会剥削（bōbāo）埋头（mánmái）苦干兴旺（xīngxìng）3.比一比，再组词。（6分）竣（）峻（）俊（）锤（）睡（）捶（）籍（）藉（）藕（）4.先将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。（6分）（）兵（）政死得（）（）（）（）四海（）无人烟五（）四（）司空（）（）（1）革命先烈们为了人民的解放事业，（），他们的精神永垂不朽。（2）安宁市近年来交通发展迅速，不再是（）的边陲小镇。5.句子练习。（6分）（1）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）（2）我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词合并成一句话）（3）仿写句子：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。________的时候，日子从________；________的时候，日子从________。6.根据课文内容及积累填空。（5分）（1）《为人民服务》是毛泽东同志在_________同志的追悼会上所作的演讲，文中引用了司马迁的名言：“人固有一死，_________，_________。”（2）《十六年前的回忆》展现了革命先驱_________同志_________的革命精神。（3）《金色的鱼钩》歌颂了老班长_________的崇高品质。（4）通过本单元的学习，我们认识了那些_________、品格高尚的革命先辈，他们的光辉形象如滇池畔的西山睡美人，永远_________在我们心中。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《十六年前的回忆》节选父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。……“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。1.文中“伟大的力量”指的是什么？（2分）2.从“父亲瞅了瞅我们”和“又望了望我们”中，你体会到了父亲怎样的内心世界？（4分）3.面对法官的怒斥，父亲的表现是怎样的？这表现了他怎样的品格？（3分）4.结合安宁市青龙峡革命烈士纪念地的相关历史背景，谈谈你对“他对于革命事业的信心”的理解。（3分）（二）课外阅读（18分）春城记忆——翠湖边的讲武堂在昆明翠湖的西畔，坐落着一所赫赫有名的军校——云南陆军讲武堂。灰色的外墙，厚重的历史感，仿佛在无声地诉说着往昔的峥嵘岁月。讲武堂创办于清朝末年，那时中华民族正处在危难之际。这里，走出了朱德、叶剑英等一大批杰出的革命将领。他们在这里学习军事知识，更在这里接受了民主革命的启蒙思想。清晨，他们迎着滇池吹来的微风出操；夜晚，他们在油灯下热烈地讨论着救国图存的道路。他们的青春，与国家的命运紧紧联系在一起。走进讲武堂的展览馆，一幅幅老照片，一件件旧实物，将那段历史拉近到我们眼前。简陋的宿舍，整齐的被褥，粗糙的训练器材，无不彰显着当年学员们艰苦朴素、纪律严明的作风。他们深知，要改变积贫积弱的中国，不仅需要先进的武器，更需要钢铁般的意志和崇高的理想。如今的讲武堂，已成为全国重点文物保护单位和爱国主义教育基地。每年，都有成千上万的市民和游客前来参观，特别是我们春城的莘莘学子。站在宽阔的操场上，我们似乎还能听到那铿锵有力的口号声，感受到那股为了民族复兴而澎湃的热血。它就像一颗精神的种子，播撒在每一个来访者的心田，提醒着我们不忘来路，砥砺前行。1.联系上下文，解释下列词语。（4分）赫赫有名：_________________________峥嵘岁月：_________________________2.短文主要从哪几个方面介绍了云南陆军讲武堂？（3分）3.为什么说讲武堂学员们的青春“与国家的命运紧紧联系在一起”？（3分）4.文中画线句子“它就像一颗精神的种子，播撒在每一个来访者的心田”，这句话有什么深刻的含义？（4分）5.作为生活在昆明安宁的一名小学生，参观了讲武堂或了解了它的历史后，你会有什么样的感想和决心？（4分）三、口语交际（5分）本单元我们认识了多位革命先辈，他们的故事感人至深。你们学校即将举办“讲英雄故事，做时代新人”的主题活动。请你简要准备一个你最喜欢的本单元英雄人物故事，并说说你从他/她身上学到了什么。请将你的发言要点写下来。四、习作表达（30分）题目：家乡的______让我自豪提示与要求：我们的家乡昆明安宁，有“天下第一汤”的温泉，有风景秀丽的青龙峡，有历史厚重的王仁求碑，有四季如春的气候和勤劳善良的人民……是什么让你为家乡感到自豪？是迷人的风景、悠久的历史、独特的风俗、丰富的物产，还是身边那些具有美好品质的普通人？请先把题目补充完整，再选择具体的事例来写，表达真情实感，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）倘若流逝（2）退缩坚定（3）暖洋洋芬芳（4）保持垃圾2.dàobōmáixīng3.示例：竣工险峻俊俏；铁锤睡觉捶打；书籍狼藉莲藕4.精兵简政死得其所五湖四海荒无人烟五湖四海司空见惯（1）死得其所（2）荒无人烟5.（1）张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还要重吗？（2）因为我们坚持植树造林，所以这个地方变成了绿色公园。（关联词运用恰当即可）（3）示例：默默时，日子从凝然的双眼前过去；玩耍时，日子从欢快的笑声中过去。6.（1）张思德或重于泰山或轻于鸿毛（2）李大钊忠于革命、临危不惧（意志坚定等）（3）舍己为人、忠于革命（对党忠诚等）（4）示例：全心全意为人民服务屹立（镌刻）二、阅读理解（一）课内阅读1.指的是他（李大钊）对于革命事业的坚定信心。2.体会到了父亲对家人的不舍、关爱和嘱托，他希望在最后时刻能让家人明白他的选择，并希望他们坚强。同时也表现出他在危难面前的镇定和对家人的保护。3.父亲的表现是“立刻就会意了”，并冷静地说明情况，保护家人。这表现了他沉着机智、临危不惧、时刻保护家人的高尚品格和对革命事业的忠诚。4.（开放题，结合本地历史）示例：安宁也有着光荣的革命传统，青龙峡等地都留下了革命先辈的足迹。他们正是因为有着对革命事业必胜的坚定信心，才能在艰苦的环境下坚持斗争，甚至牺牲生命。这种信心源于对国家和人民深沉的爱，是我们今天需要继承和发扬的宝贵精神财富。（二）课外阅读1.赫赫有名：名声非常显赫。峥嵘岁月：形容不平凡的年月。2.主要从讲武堂的地理位置与历史地位、培养的杰出人物及学员的学习生活、如今的现状与教育意义三个方面介绍。3.因为讲武堂创办于中华民族危难之际，学员们在这里学习的目的不是为了个人前途，而是为了探索救国救民的道路，他们将个人的理想融入到了国家独立和民族解放的伟大事业中。4.这句话运用了比喻的修辞手法，将讲武堂承载的革命精神比作“种子”，生动形象地写出了参观讲武堂、了解其历史能够深深地触动和感染人们，让爱国、奋斗、奉献的精神在人们心中生根发芽，代代相传。5.（开放题，言之有理即可）示例：我感到非常震撼和自豪。震撼于先辈们在那样艰苦的条件下依然胸怀大志、刻苦学习；自豪于我的家乡有这样光荣的历史印记。我决心要珍惜现在的幸福生活，努力学习，锻炼身体，将来也要为建设更美好的家乡和祖国贡献自己的力量。三、口语交际（5分）评分要点：1.能明确说出喜欢的英雄人物（1分）。2.能简要、清晰地讲述该人物的一个核心故事或事迹（2分）。3.能结合故事，说出自己学到的具体精神品质（如坚定信念、无私奉献、勇敢无畏等）（2分）。语句通顺，表达清楚。四、习作表达（30分）按作文评分标准分等给分。一类文（27-30分）：紧扣“自豪”这一中心，补题新颖恰当。能围绕家乡（昆明安宁）的具体特