第一单元两位数乘两位数重难点检测卷（单元测试）-小学数学三年级下册苏教版

第一单元两位数乘两位数重难点检测卷（单元测试）-小学数学三年级下册苏教版一、选择题1．31×49的结果最接近（

）。A．1200 B．1500 C．20002．王师傅每天生产40个零件，他岗位的工作制是“上五休二”，那么他三个星期一共生产（

）个零件。A．120 B．600 C．840 D．7003．□的积是三位数，方框中可填的数有（

）个。A．4 B．5 C．34．15辆图中这样的车，可以为旅客提供（

）个座位。A．350 B．390 C．9305．王老师要买12个航母模型，每个75元，带1000元钱，（

）。A．有剩余 B．不够用 C．正好6．井研中学阶梯教室有26排，每排25个座位。600个同学来观看高考励志演讲（

）坐下。A．能 B．不能 C．不能确定7．下面图（

）不能说明30×14＋5×14＝（30＋5）×14。A．B．类别钢笔铅笔单价305数量1414总价490C．D．8．最大的两位数与最小的两位数积是（

）。A．990 B．99 C．9900二、脱式计算9．脱式计算：①36（265﹣187）②758﹣589③546÷728．三、竖式计算10．用竖式计算，加★的要求验算。★45×67

★89×64

60×82四、口算和估算11．直接写出得数。14×5＝

60÷5＝

90＋50＝

8×7＋2＝26×3＝

50×60＝

4×50＝

50－16÷2＝80×7＝

25×10＝

300×7＝

9×（4＋3）＝五、填空题12．计算时，可以先算()()，再算()，最后把两个积加起来，结果是()。13．1个工人1天可以生产14套服装，照这样计算，20个工人1周（7天）可以生产()套服装。14．59乘72的积大约是()。一个玩具飞机要98元，买19个大约要花()元。15．学校食堂买了一批粮食。买了12袋大米，每袋20千克；买了35袋面粉，每袋30千克。大米买了()千克，面粉买了()千克。16．一个网球14元，一副网球拍的价格是一个网球的12倍。一副网球拍()元。17．□是一道两位数乘两位数的乘法算式，乐乐的计算结果是1437，他算对了吗？我认为乐乐算()了，理由是()。18．要使8□的积的末尾有2个0，□里可以填()。19．一箱矿泉水24瓶，学校买了15箱。共有多少瓶？在下面（

）里填合适的数。

六、解答题20．三年级有205人，李老师买了11袋红旗，每袋18面。每人一面红旗，够吗？21．三（1）同学去参加研学活动，车费每人12元，午餐每人8元。如果有35个同学去参加。请你算算他们一共要花多少元？22．学校买来一批图书，把这批图书分给全校25个班级，刚好分完。如果每个班级分得74本，买的这批图书一共有多少本？23．为庆祝“三八”妇女节，总务处的黄老师买了25盆同样的花，付出1000元，找回一些钱。黄老师可能买的是哪种花？找回多少元？24．学校剧场每排的座位数都相等，最后一个座位号是24排30号。全校有15个班，平均每个班有45人。如果全校所有同学一起观看演出，剧场的座位够不够？25．光明小学有448名学生去丰收果园参加春季社会实践劳动，果园里有23棵桃树，每棵桃树至少能收桃子43千克。（1）一共至少采摘了多少千克桃子？（2）如果每9千克桃子装一箱，至少需要准备多少个箱子才能装完？参考答案：1．B【解析】【分析】本题是一道估算题，把31看成30，49看成50，用30乘50，据此解答即可。【详解】31×49≈30×50＝1500则31×49的结果最接近1500。故答案为：B【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。2．B【解析】【分析】用3乘5，求出他三个星期工作的总天数；再乘40，求出他三个星期一共生产多少个零件。【详解】（个）则他三个星期一共生产600个零件。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是先求出他三个星期工作的总天数，再进一步解答。3．A【解析】【分析】分别计算出13×23、23×23、33×23、43×23、53×23……的积，直到积是一个四位数为止，据此解答。【详解】13×23＝29923×23＝52933×23＝75943×23＝98953×23＝1219□的积是三位数，□里面可以填1、2、3、4；所以□的积是三位数，方框中可以填的数有4个。故答案为：A【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。4．B【解析】【分析】用15乘26，求出15辆车可以为旅客提供多少个座位。【详解】（个）所以可以为旅客提供390个座位。故答案为：B【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。5．A【解析】【分析】用75乘12，求出买12个航母模型共需要多少元；再与1000元比较大小，据此解答。【详解】（元）则带1000元钱够，有剩余。故答案为：A【点睛】本题考查了两位数乘两位数的计算及应用。6．A【解析】【分析】用25乘26，求出阶梯教室共有多少个座位；再与600比较大小，据此解答即可。【详解】（个）则600个同学来观看高考励志演讲能坐下。故答案为：A【点睛】本题考查了两位数乘两位数的计算及应用。7．D【解析】【分析】对各个选项进行分析，找出不能运用30×14＋5×14＝（30＋5）×14进行计算的选项即可解答。【详解】A．竖式中第一步计算14×5＝70，第二步计算14×30＝420，490就是（30＋5）×14计算结果，所以它能说明30×14＋5×14＝（30＋5）×14；B．14支钢笔的价钱是14×30＝420（元），14支铅笔的价钱是14×5＝70（元），总价是490元，所以它能说明30×14＋5×14＝（30＋5）×14；C．左边长方形的面积是14×30＝420，右边长方形的面积是14×5＝70，组合图形的面积是490，所以它能说明30×14＋5×14＝（30＋5）×14；D．3条线段合起来的长度是30＋14＋5＝49，所以它不能说明30×14＋5×14＝（30＋5）×14。故答案为：D【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。8．A【解析】【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，则要求最大的两位数与最小的两位数的积，列式为99×10。【详解】99×10＝990则积是990。故答案为：A【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算，关键是明确最大的两位数与最小的两位数分别是几。9．解：①36（265﹣187）="36"78=2808②758﹣589=758﹣522=236③546÷728="78"28=2184【解析】【详解】【分析】①先算小括号里面的减法，再算乘法；②先算乘法，再算减法；③按照从左到右的顺序计算．10．3015；5696；4920【解析】【分析】两位数乘两位数的计算，先用第二个乘数的个位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与个位对齐；接着第二个乘数的十位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与十位对齐，最后把两次乘得的积相加。【详解】★45×67＝3015

★89×64＝5696验算：

验算：60×82＝492011．70；12；140；58；78；3000；200；42；560；250；2100；63【解析】【详解】略12．

3

63

210

273【解析】【分析】两位数乘两位数：1、首先相同数位对齐。2、然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起。3、最后把两次乘得的积相加，注意积的数位对齐。【详解】计算时，可以先算，再算，最后把两个积加起来，结果是273。【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。13．1960【解析】【分析】用14乘20，求出20个工人1天可以生产多少套服装，再乘7，求出20个工人7天可以生产多少套服装。【详解】（套）则20个工人1周（7天）可以生产1960套服装。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答此题的关键。14．

4200

2000【解析】【分析】把59看成60，72看成70，用60乘70，求出59乘72的积大约是多少；把98看成100，19看成20，用100乘20，求出买19个玩具飞机大约要花多少元。【详解】（元）59乘72的积大约是4200；买19个玩具飞机大约要花2000元。【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。15．

240

1050【解析】【分析】用20乘12，求出大米买了多少千克；用30乘35，求出面粉买了多少千克。【详解】（千克）（千克）则大米买了240千克，面粉买了1050千克。【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。16．168【解析】【分析】根据题意，用14乘12，求出一副网球拍多少元。【详解】（元）则一副网球拍168元。【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。17．

错

35×4□的积的个位上的数不可能是7【解析】【分析】两位数乘两位数：1、首先相同数位对齐。2、然后用第二个因数个位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数每一位上的数，从个位乘起。3、最后把两次乘得的积相加，注意积的数位对齐。【详解】35的个位上是5，5×0＝0，5×1＝5，5×2＝10，5×3＝15，5×4＝20，5×5＝25，5×6＝30，5×7＝35，5×8＝40，5×9＝45，5与□中的任何一个数相乘的个位上的数是0或者5，不可能是7；故我认为乐乐算错了，理由是35×4□的积的个位上的数不可能是7。【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算，可以直接用两个因数的个位上的数相乘看结果的个位是多少，那么最终结果的末尾就是多少。18．0或5【解析】【分析】根据题意可知，要使得积的末尾有2个0，则□×4的积为一个整十数，进而进行填空即可得解。【详解】要使8□的积末尾有2个0，则□×4的末尾要有1个0，那么□内的数要含有0或5，所以□里可以填0或5。【点睛】本题主要考查了两位数乘整十数，熟练掌握相关计算方法是解决本题的关键。19．见详解【解析】【分析】计算24×15时，先算24×5＝120，表示5箱矿泉水120瓶；再算24×10＝240，表示10箱矿泉水240瓶；最后算120＋240＝360，表示15箱矿泉水360瓶。【详解】【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。20．不够【解析】【分析】用11乘18，求出11袋红旗共有多少面；再与205比较大小，据此解答即可。【详解】11×18＝198（面）198＜205答：每人一面红旗，不够。【点睛】本题考查了两位数乘两位数的计算及应用。21．700元【解析】【分析】用12加上8，求出每个人参加研学活动需要花费的钱数；再乘35，求出他们一共要花多少元。【详解】12＋8＝20（元）20×35＝700（元）答：他们一共要花700元。【点睛】解答此题的关键是先求出每个人参加研学活动需要花费的钱数，再进一步解答。22．1850本【解析】【分析】要求买的这批图书一共有多少本，用74乘25，据此解答即可。【详解】（本）答：买的这批图书一共有1850本。【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。23．第二种花；25元【解析】【分析】分别求出28×25、39×25、43×25的积，然后找出小于1000的算式，即黄老师可能买的这种花，再求这个积与1000的差，即找回的钱数。【详解】28×25＝700（元）39×25＝975（元）43×25＝1075（元）700＜975＜1000＜1075虽然700元＜1000元，但是不需要付10张100元（即1000元），只需要付7张100元（即700元）就行，所以黄老师可能买的是第二种花。1000－975＝25（元）答：黄老师可能买的是第二种花，找回25元。【点睛】本题考查了两位数乘两位数的计算方法及应用，较易出错的是以为黄老师也有可能买第一种花。24．够【解析】【分析】最后一个座位号是24排30号，表示剧场有24排，每排30个座位数。用每排座位数乘排数，求出剧场座位总数。用平均每班人数乘班级数，求出全校学生总人数，并与剧场座位总数比较大小。【详解】24×30＝720（个）45×15＝675（人）720＞