初中语文人教九年级上册九年级语文岳阳楼记复习

庆历四年春，滕子京谪zhé守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属zhǔ予作文以记之。予观夫fú巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤shānɡ，横无际涯，朝zhāo晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚sāo人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏fēi，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜yào，山岳潜形，商旅不行，樯qiánɡ倾楫jí摧，薄bó暮冥冥mínɡ，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。岳阳楼记

范仲淹

字音字形

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷zhǐ汀tīnɡ兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓hào月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕xié忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟jiē夫fú！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处chǔ江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫yī！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。1.熟记重要的文学常识2、巩固重点词语的解释和重点句子的翻译3、理解文章主旨，培养运用所学知识阅读文言文的能力。复习目标重回岳阳楼闯关复习哪个队会最快登上最高层？拭目以待

第一关

文学常识

范文正公文集知人论世范仲淹，字

，谥号____

,

_____文学家、政治家、军事家，世称_________,作者一生的诗文收集在《》希文北宋1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州做官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》。范文正公文正

“记”，是古代的一种文体。“记”是散文的一种体裁，可叙事，可写景，可状物(记人、记事、记物），目的往往在于抒发作者的情怀和抱负(感情和主张)，阐述作者的某些观点。叙事：《桃花源记》说明：《核舟记》写景：《小石潭记》言志：《岳阳楼记》复习“记”

第二关

词句翻译

重点词语解释

1、增其旧制：

2、横无际涯：

3、朝晖夕阴：

4、大观：

5、前人之述备矣：

6、山岳潜形：

7、薄暮冥冥：

8、翔集：扩大它原有的规模。制，规模。宽阔无边。涯，边际早晚阴晴明暗多变。

晖，日光。壮丽景象。前人的记述很详尽了。备，详尽。山岳隐没在阴云中傍晚天色昏暗。冥冥，昏暗时而飞翔，时而停歇。集，停息

9、岸芷汀兰：10、长烟一空：11、何极：12、樯倾楫摧：13、郁郁：14、把酒临风：15、微斯人：16、吾谁与归：岸上与小洲上的花草。芷，白芷大片烟雾完全消散。一，全。哪有尽头。桅杆倒下，船桨断折。倾，倒下。摧，折断。形容草木茂盛端着酒，迎着风。把，持、执。如果没有这种人。微，如果没有。我同谁一道呢？（与谁归）`

1、越明年，政通人和，百废具兴。2、览物之情，得无异乎？3、若夫霪雨霏霏，连月不开。4、至若春和景明，波澜不惊

到了第二年，政事顺通，百姓和乐，一切废弛的事全都兴办起来。观赏自然景物所触发的情感，恐怕会有所不同吧？

像那连绵不断的雨纷纷而下，接连几个月不放晴

待到春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有风浪重点语句翻译5、去国怀乡，忧谗畏讥6、心旷神怡，宠辱偕忘。7、不以物喜，不以己悲。离开都城，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。心胸开阔，精神愉快，荣耀和屈辱一并忘掉。（偕，一起。）不因外物和自己处境的变化而喜悲（以，因为）。

8、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。9、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐10、而或长烟一空，皓月千里：

在朝廷做官就为平民百姓忧虑；被贬谪到边远地区做地方官就为君主担忧。在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。（先：在……之前，后：在……之后）有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里。

第三关

内容主旨

结构图示岳阳楼记一.写作缘由背景：谪守政通人和百废具兴缘由：属予作文以记之二.巴陵胜状览物之情⒈岳阳楼大观：横无际涯，气象万千览物之情，得无异乎迁客骚人览物之情阴——悲晴——喜过渡三.古仁人之心不以物喜不以己悲先…忧后…乐(主旨)议论⒉（1）（2-4）（5）问题梳理1、作者是否通篇对岳阳楼的景色进行了详细描绘？“此则岳阳楼之大观也”的“此”具体指代什么？2、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”与“喜”?这样写的目的是什么？3、“古仁人之心”是怎样的？他们的忧乐观又是怎样的？作者借古仁人之心表达了什么情怀？4、作者在文章结尾发出“微斯人，吾谁与归”的感叹有何用意？

衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。1.作者是否通篇对岳阳楼的景色进行了详细描绘？“此则岳阳楼之大观也”的“此”具体指代什么？“览物之情，得无异乎”2.课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”与“喜”?这样写的目的是什么？一、淫雨霏霏图二、春和景明图“去国怀乡，忧谗畏讥“概括了

“迁客骚人”的“悲”；“心旷神怡，宠辱偕忘”概括了

“迁客骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”做对比，引出下文，由写景转入议论，突出主旨。3、“古仁人之心”是怎样的？他们的忧乐观又是怎样的？作者借古仁人之心表达了什么情怀？“古仁人之心”：不以物喜，不以己悲。

居庙堂之高则忧其民；

处江湖之远则忧其君。（旷达乐观）（忧国忧民）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”4、作者在文章结尾发出“微斯人，吾谁与归”的感叹有何用意？一方面含蓄地表达了作者愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负；另一方面也是对朋友的劝勉，希望滕子京具有古仁人之心，志存高远。

文章通过迁客骚人登楼览景所产生的不同情感与古仁人对比，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负，并借以劝勉滕子京。本文主旨

（1）范仲淹在《岳阳楼记》中赞美滕子京政绩的句子是“_____________，”（2）《岳阳楼记》中抒发作者远大政治抱负的句子是“______________，_____________。”（3）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有范仲淹所说的_______,__________

的旷达胸襟。政通人和百废具兴先天下之忧而忧后天下之乐而乐不以物喜不以己悲当堂检测1．对第一段文字的理解和分析，不正确的一项是A这段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘由。B“越明年”的意思是“到了第二年”。C“政通人和，百废具兴”写滕子京虽为“谪守”亦政绩显著。D“属予作文以记之”中的“予”即范仲淹的朋友滕子京。2．对第二段文字的理解和分析，不正确的一项是A这段文字详细描写了洞庭湖及其周围的景色。B“前人之述备矣”是对“岳阳楼之大观”的小结，简洁不繁。C“然则”轻轻—转，引出“迁客骚人”可能有着不同的情怀。D“览物之情，得无异乎?”一句反问，引出下文的写景抒情。DA“予”即范仲淹概写3.“或异二者之为”中的“二者”是指（）A．“迁客骚人”和“商旅”。B．“霪雨霏霏，连月不开”和“春和景明，波澜不惊”。C．“去国怀乡……感极而悲