初中生物北师大八年级上册生命的延续植物的生殖方式 -

19.3植物的生殖方式第一课时

（1）种子繁殖：在植物的花里，

产生花粉，花粉能萌发产生

；

的子房中有胚珠，其内有

。

与

结合形成受精卵，受精卵发育成

，它是新一代植物的幼体。（2）营养繁殖：绿色开花植物能利用其

繁殖新个体的这种生殖方式叫营养生殖，有利于保持母体的

，人工营养生殖的常用方法有

、

和

等。雄蕊精子雌蕊卵细胞精子卵细胞种子的胚营养器官优良性状扦插嫁接压条【自主预习】预习课本，完成下列问题。【探究学习一】植物的生殖方式下列各项表示绿色开花植物的种子形成和发育过程，请排序：a．种子散播在适宜的环境中；b．花粉管沿着花柱和子房向下生长；c．精子和卵细胞在胚珠内融合；d．胚珠发育成种子；e．花粉管末端破裂，释放精子；f．植物借助于昆虫或风传粉，花粉落在雌蕊的柱头上；g．雄蕊的花粉囊里产生花粉粒；h．种子萌发。g产生精子受精卵种子的胚新个体

产生卵细胞→f→f→b→f→b→e→f→b→e→c→f→b→e→c→d→f→b→e→c→d→a→f→b→e→c→d→a→h1、种子繁殖2、营养繁殖贮藏器官繁殖扦插嫁接压条叶茎根（红薯、何首乌等）（土豆、山药、水仙、洋葱、月季、绿萝等）（秋海棠、多肉、落地生根、椒草等）

分小组讨论扦插、压条、嫁接这三种营养繁殖的常用方法适用的对象、操作方法以及注意事项。

活动一：2、营养繁殖操作方法：1.将枝条剪成至少带两个节且约10-15cm的茎段。2.茎段上端切口削水平，下端切口削成斜向的。3.去掉大部分甚至全部叶片。4.栽种茎段。讨论：1.为何要保留部分芽？2.为何要去掉大部分甚至全部叶片？3.还需要注意什么？扦插：适用植物：葡萄、月季、多肉叶片等2、营养繁殖压条：

剥掉植株一个枝条中段下半部半圈______，然后把枝条弯曲下来将剥掉树皮那部分埋在______里，让月季枝条的上端露出地面。不久就会长出根。树皮土壤适用植物：扦插不易成活的植物，如桂花、夹竹桃等2、营养繁殖嫁接：1.谁做接穗，谁做砧木？2.假如将粉色的月季枝条嫁接到红色的蔷薇树上，嫁接苗会开什么颜色的花？3.嫁接的优点有哪些？接穗砧木

嫁接品种呈现接穗的特征既能保持接穗的性状还能利用砧木的特性加快繁殖速度砧木：抗病力、生活力强的植株茎杆接穗：性状优良的植株芽或枝条（1）嫁接时怎样操作才能使植株成活？

2、营养繁殖嫁接：嫁接成功的关键：一是接穗和砧木的

必须紧密地结合在一起；二是接穗和砧木的

关系要近，越近就越容易成活。形成层亲缘（2）哪些植物适合嫁接？

花卉、水果（1）根据老师提供的材料选择合适的方法对植物进行繁殖

活动二：（2）制作盆栽养护说明书（说明植物种类，繁殖方式，养护要求等）注意小心使用刀具防止被刺扎伤3、种子繁殖与营养生殖的比较

种子繁殖营养生殖两性生殖细胞的结合

新个体的产生

繁殖速度

遗传信息来源

变异性大小后代生活力有无受精卵发育而成母体营养器官直接产生慢快两个亲本母体大小强有下降趋势有性生殖无性生殖（1）概念：经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。1、有性生殖【探究学习二】有性生殖与无性生殖（2）优点：具有双亲的优良特点，产生的后代生活力强。（3）举例：植物种子繁殖，人的生殖。（1）概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。（2）优、缺点：优点：产生的子代个体数量多，繁殖速度快，而且子代能稳定地保持母体的遗传性。缺点：无性生殖的后代生活能力下降。2、无性生殖（3）举例：植物营养繁殖、细菌分裂生殖、酵母菌出芽生殖、霉菌孢子生殖下列不属于无性生殖特点的是()A、子代个体数量多B、子代中易产生新品种C、繁殖速度快D、子代能稳定地保持母体的优良性状下列关于有性生殖的叙述,错误的是()A、有性生殖一般是具有由两性生殖细胞结合的过程B、有性生殖后代有更强的生活力C、有性生殖后代变异性更强D