人教版八年级上册物理《生活中的透镜》教案

《生活中的透镜》教案教学目标一、学问目标1.了解透镜在日常生活中的应用.2.知道照相机、幻灯机、放大镜成的像.二、力气目标1.通过制作模型照相机培育学生的动手力气.根底学问解决实际问题的力气.3.通过观看与试验，有意识地培育学生分析与综合的思维方法.三、德育目标1.通过模拟相机的制作和使用，使学生获得成功的喜悦.识.教学重点识.教学难点教学目标一、学问目标1.了解透镜在日常生活中的应用.2.知道照相机、幻灯机、放大镜成的像.二、力气目标1.通过制作模型照相机培育学生的动手力气.根底学问解决实际问题的力气.3.通过观看与试验，有意识地培育学生分析与综合的思维方法.三、德育目标1.通过模拟相机的制作和使用，使学生获得成功的喜悦.识.教学重点识.教学难点教学方法教学方法观看法、分析法、争论法.教学用具课时安排1教学过程一、创设情境、提出问题、导入课节日家人团聚或外出旅游，总要留影作纪念.摄影师用照相机拍出秀丽的风了解它吗？我们通过观看走近它，生疏它.二、课教学[来源:]［生甲］我很想知道照相机为什么能照像？［生乙］照相机前面的镜头是什么透镜？［生丙］照相机的构造是什么样的？［生丁］为什么同样的照相机能照全景和不是全景的像？［生戊］为什么像片中景物比实物小？［生己］有时拍出的像很白，有时拍出的很暗，这是怎么回事？［生庚］为什么我们常用的照相机叫傻瓜相机？［师观看法、分析法、争论法.教学用具课时安排1教学过程一、创设情境、提出问题、导入课节日家人团聚或外出旅游，总要留影作纪念.摄影师用照相机拍出秀丽的风了解它吗？我们通过观看走近它，生疏它.二、课教学[来源:]［生甲］我很想知道照相机为什么能照像？［生乙］照相机前面的镜头是什么透镜？［生丙］照相机的构造是什么样的？［生丁］为什么同样的照相机能照全景和不是全景的像？［生戊］为什么像片中景物比实物小？［生己］有时拍出的像很白，有时拍出的很暗，这是怎么回事？［生庚］为什么我们常用的照相机叫傻瓜相机？［师结论.［生甲］照相机前面镜头是凸透镜.［生甲］照相机前面镜头是凸透镜.［生乙］想拍全景离景远点，想拍人大点离人近点.［生丁］光线强拍出的像发白，光线弱拍出的暗.［生戊］照相机由镜头、机箱、调焦环、光圈、胶片等组成.［生己［生庚定影后成为底片，再用底片冲印就可以得到相片.［师］大家预备的资料很全，也很好.我们知道了照相机的构造.要想了解它学生们兴趣很浓、相互争论、争论方案.［想想做做］屏幕，把纸筒有屏幕的一端朝里，套入较大的圆筒，就制成了模拟照相机.15［生乙］想拍全景离景远点，想拍人大点离人近点.［生丁］光线强拍出的像发白，光线弱拍出的暗.［生戊］照相机由镜头、机箱、调焦环、光圈、胶片等组成.［生己［生庚定影后成为底片，再用底片冲印就可以得到相片.［师］大家预备的资料很全，也很好.我们知道了照相机的构造.要想了解它学生们兴趣很浓、相互争论、争论方案.［想想做做］屏幕，把纸筒有屏幕的一端朝里，套入较大的圆筒，就制成了模拟照相机.15cm圆筒内，这样模拟照相机就做成了.人或物体，拉动纸窗转变透镜和屏幕之间的距离，能观看到什么？［生甲］看到一个缩小的、倒立的清楚的像.［师］大家做的很认真，观看的也认真，现在看投影.照机机原理图〔一〕照相机照相机的镜头相当于一个凸透镜.来自物体的光经过照相机镜头后会聚到胶卷上，形成一个倒立、缩小的像.(板书)［师］教学中常用到投影仪，现在观看它的构造，想想使用它有什么优点？［3.2—4，介绍构造］［生甲］投影仪由灯泡、投影片、镜头、平面镜、屏幕组成.［演示〔反光镜〔正放到屏幕上.［师］认真观看，得出结论，并说出访用投影仪的优点.［生甲］天花板上得到一个倒立、放大的像.［生乙］用平面镜使像反射到屏幕上.［生丙］投影仪可以把文字直接书写在透亮胶片上，使用便利.［生丁］实物投影仪能直接投影实物.［师］大家观看的很认真，答复得也很好.我们鼓掌进展鼓舞.［师构造和能成的像.［生甲］幻灯机由镜头、画片框、聚光镜、光源和反光镜、机箱等构成.［生乙］幻灯机的镜头相当于一个凸透镜.［生丙］反光镜是凹镜.［生丁］光源发出的光经反光镜和聚光镜作用后集中射向幻灯片.［生戊］幻灯片倒插，在屏幕上才有正立、放大的像.［生己］幻灯机能成倒立、放大的像.［生庚］幻灯机成的像与投影仪全都，都是倒立、放大的像.［生辛］幻灯机有专用幻灯片.［师灯片，也可以投射直接书写在透亮胶片上的文字，或实物，使用便利.(二〕投影仪〔幻灯机〕〔幻灯机〕上的镜头相当于一个凸透镜，能成倒立、放大的像.〔板书〕［师现在用它看书上的字.［生甲］放大镜能使书上的字放大，字是正立的.［生乙］放大镜能成正立、放大的像.放大镜成像和照相机、投影仪不同，故大镜成像是正立的，投影仪和照相机成像是倒立的.刚开头移动放大镜，离书越远，字越大，到了确定距离以后，字变模糊.［生戊］伸直胳膊拿着放大镜看外面的景物是倒立和缩小的.［生己］放大镜成的像与物在凸透镜同一侧.［生庚］放大镜成的像打不到屏幕上.同学们答复的很好.(三〕放大镜〔板书〕三、小结本节课我们通过制作和观看了解了如下内容：照相机的镜头相当于一个凸透镜，能成倒立、缩小的像.投影仪的镜头相当于一个凸透镜，能成倒立、放大的像.四、布置作业P59［动手动脑学物理答案］的景物能在墙上形成一个清楚、缩小、倒立的像.清楚的像.离灯泡较近的位置，像是放大的；离灯泡较远的位置，像是缩小的，所成的像都是倒立的.课本，看课本上的字，字就被放大了.五、板书设计〔一〕照相机照相机镜头相当于一个凸透镜，能成一个倒立、缩小的像.照相机镜头相当于一个凸透镜，能成一个倒立、缩小的像.(二〕投影仪〔幻灯机〕投影