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文档简介

象蒲松龄泸州十二中詹远露（一）自读课文，读准字音，读出句读。一、众人摸“象”（二）齐读课文。（三）小组合作学习，解决预习中遇到的困难字词。一、众人摸“象”

粤中有猎兽者，挟矢入山。偶卧憩息，不觉沉眠，被象鼻摄而去。自分必遭残害。未几，释置大树下，顿首一鸣，群象纷至，四面旋绕，若有所求。前象伏树下，仰视树而俯视人，似欲其登。猎者会意，即以足踏象背，攀援升。虽至树巅，亦不知其意向所存。

少间，有狻猊来，众象皆伏。狻猊择一肥者，意将搏噬。象战栗，无敢逃者，惟共仰树上，似求怜拯。猎者因望狻猊发一弩，狻猊立殪。诸象瞻空，意若拜舞。（）。至一处，以蹄穴地，得脱牙无算。猎人下，束治已。象乃负送出山，始返。未几，释置大树下，顿首一鸣，群象纷至，四面旋绕，若有所求。翻译句子：（二）根据文意反译出文言文：猎人于是爬下大树,象又伏在地下，用长鼻拉住他的衣服,似乎想要他乘坐在自己的背上.猎人随着就跨上象背,大象就驮着他走了。猎者乃下，象复伏，以鼻牵衣，似欲其乘。猎者随跨身其上，象乃行。象人二、险“象”还生（一）自读课文，勾画出描写大象的句子。

粤中有猎兽者，挟矢入山。偶卧憩息，不觉沉眠，被象鼻摄而去。自分必遭残害。未几，释置大树下，顿首一鸣，群象纷至，四面旋绕，若有所求。前象伏树下，仰视树而俯视人，似欲其登。猎者会意，即以足踏象背，攀援升。虽至树巅，亦不知其意向所存。少间，有狻猊来，众象皆伏。狻猊择一肥者，意将搏噬。象战栗，无敢逃者，惟共仰树上，似求怜拯。猎者因望狻猊发一驽，狻猊立殪。诸象瞻空，意若拜舞。猎者乃下，象复伏，以鼻牵衣，似欲其乘。猎者随跨身其上，象乃行。至一处，以蹄穴地，得脱牙无算。猎人下，束治已。象乃负送出山，始返。（二）试着在“象”和“人”中加入一个动词，串起故事情节。人遇象象求人人助象象谢人用传奇法，而以志怪。——鲁迅三、意出“象”外（小组合作讨论，找出本文的“传奇”之处。）传奇1.具有神话色彩。2.动物具有人的灵性。3.运用夸张手法。4.语言的诗化倾向。

集腋为裘,妄续幽冥之录；浮白载笔，仅成孤愤之书。——蒲松龄

主题

周村有贾某贸易芜湖，获重资，赁舟将归，见堤上有屠人缚犬，倍价赎之，养豢舟上。舟上固积寇也，窥客装，荡舟入莽，操刀欲杀。贾哀赐以全尸，盗乃以毡裹置江中。犬见之，哀嗥投水；口衔裹具，与共浮沉。流荡不知几里，达浅搁乃止。犬泅出，至有人处，狼信哀吠。或以为异，从之而往，见毡束水中，引出断其绳。客固未死，始言其情……

——《聊斋志异<义犬>》

四、拓展延伸

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