初中语文人教七年级上册第四单元《走一步再走一步》（李昌炳）

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走一步再走一步

莫顿•亨特1.整体感知文章，了解故事情节。2.品味心理描写，把握人物心理成长过程。3.结合生活体验，思考并实践课文探讨的人生经验。学习目标时间：57年前7月里一个闷热的日子。地点：费城人物：6个小男孩起因：游戏玩厌，去爬悬崖。经过：中途被弃，进退两难。结果：父亲指点

，摆脱困境。

整体感知记叙文的六要素：

文章叙述了“我”在悬崖上遇险，脱险的经历，并由此得出感悟。概括文章内容

1、分析“我”爬下悬崖时心理经历过几个变化过程？“我下不来…我会摔死的”毫无信心“这似乎是能办到的”信心萌发“我”能办到信心大增踩到凌乱的岩石成就感品句子2、分析文章结尾段的表达方式：议论、抒情。“我”在悬崖上所学到的经验是什么？

在人生的道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要将大困难分解成小困难,一个个认真的去解决,终将战胜大的困难,取得胜利。

(读了这个故事，你有什么感悟？)相关链接

1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。作为上尉飞行员的莫顿·亨特接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。

第二天，莫顿·亨特驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。

升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要作的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。

就这样，莫顿·亨特不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国，根本不须想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。

就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时侯一段经历的启示。一步又一步，终会达到自己的目的地。

总结

一个人在人生的旅途上，不可能坦坦荡荡，一帆风顺；遇到困难，感受挫折，都是很正常的。只要我们不失自信，牢记“不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步。你能办得到的”，那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下。别忘了，还要把你的这些感受传给那些正在遭遇困难的人们。走一步，再走一步记住:

不经历风雨怎能见彩虹！没有人能随随便便成

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