坚守读后感样本

《坚守》读后感《坚守》这本书详细描述了广西北流市六麻镇上合小学水表分校一位普通人民教师——黄业珍从教近三十年事迹。她以自己言行诠释着共产党员先进性，诠释着人民教师深刻内涵。她用爱心播种希望，谱写了一曲壮丽青春之歌。我细细品读了《坚守》模范事迹，我被书中主人公——黄业珍老师深深地震撼着。作为一名坚守在大山深处28年偏远山区教师，她克服了重重困难，尤其是面对家庭和人生一系列变故，她依然坚守在教学第一线，谱写了忠诚、坚韧、感人乐章。在她身上，集中表现了高尚品德和顽强意志，闪烁着师德绚烂和光芒，诠释着对党和人民无比无忠诚和热爱。她爱岗敬业，无私贡献。6月一天，她体弱多病母亲逝世，送走母亲当日下午，不懂事十几岁儿子不幸溺水死亡，但她忍住悲痛，没有向领导请假，没有耽搁教学工作。痛失爱子，其爱人精神病再次复发，不得不入精神病院治疗一段时间，尽管未愈，但因为经济困难，只好出院回家，为了不影响工作，把爱人带在身边照料。感人事迹催人泪下，我思绪起伏，她以事业为重事迹使我心情难以平静，我深深地体会到黄老师事迹平凡又伟大，她是育人模范，做人标兵，值得我学习和深思，同时也为我们有这么同行感到高兴。她潜心研究，严谨治学。在教学中，她努力学习，刻苦探索教育教学规律，不停改进教育教学方法，不停提升教学质量，历年来，她一直担任复式教学工作，工作任务重，但她克服困难，不怕苦，不怕累，经常利用课余时间辅导学困生，教给他们学习方法，教学成绩显著。作为一名教师，我们要像黄业珍老师那样，与时俱进，开拓创新。都说人是要活到老学到老。时代在进步，孩子在成长，对老师要求也就有所提升，所以，我们要不停加强学习，学习一些先进教育教学理念，用学到理论知识指导自己实际工作，大胆创新，主动寻找适合学生教育教学方法，让自己脚步跟上时代步伐，这么才不会被时代所淘汰。我就要用我激情，用我爱心把这份光和热永远延续下去她倾注真情，关爱学生。多年来，在教育教学工作中，黄业珍老师把关心爱护学生看成天职。学习上严格要求，生活上细心照料，确保每个学生能够顺利安心读书。在她工作中，学生有病，领着打针买药，雨天为路远学生煮饭是常有事儿。她多年如一日，背护腿有残疾学生宁小龙上下学，刮风下雨，护送学生过桥，。一样作为一名普通小学人民教师我，在以后教育职业生涯中，我将在黄老师先进事迹启迪和鼓舞下，做好本职员作。比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不讽刺，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误权利；当孩子优点或进步时，要及时褒扬，加以必定和激励，总而言之，作为教师，我们要向黄业珍老师一样用自己爱心、细心和关心让孩子真正能健康愉快地成长，那才是我们最大幸福。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优异教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯高尚境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好职业道德，真正热爱教育事业，以教育为愉快，热爱自己工作岗位，扎扎实实地干好自己本职员作，把全部爱献给教育事篇二：《坚守》读后感关于《坚守》读后感《坚守》详细描述了广西北流市六麻镇上合小学水表分校女教师黄业珍从教近三十年事迹。黄业珍老师坚守精神、贡献精神、对党无限忠诚精神都深深地震憾着我、触动着我。换页珍老师志坚情深。黄业珍老师18岁从父亲手里接过教鞭，走上讲台，在一个穷山恶水教学点——广西壮族自治区北流市六麻镇上合村水表分校，开始了无怨无悔育人生涯，成为一个四“代”教师——代父从教、代课教师、代理家长、校产代管员。这是一所距镇政府所在地有16公里，是全镇最边远、交通最不便学校。学校非常简陋，是一排建于上世纪50年代砖瓦房，两间教室，三间小房子，且经过几十年风风雨雨，学校已经显得相当陈旧。学校前后都是一片小田野，一眼望过去，与普通民居并没有什么尤其。就是在这么一所简陋学校里，黄业珍老师倾尽全部心血投身到教育事业中去。她立志在深山、边远、艰辛地方扎根任教。其志之坚，其情至深。这是我们从教人员应该学习地方，学习黄老师“咬定青山不放松，立根原在破岩中”气概。黄业珍老师有着坚强精神。黄业珍老师曾经有幸福美满小家庭，原本能够夫妻恩爱度日，家庭和睦，孝老爱幼地生活。谁知道，好景不长，突如其来灾难打破了她宁静：丈夫患病、母亲逝世、儿子溺亡、丈夫精神病瓦解性复发。这三个噩梦同时袭到柔弱黄业珍老师肩上，她人生天空一下子变得一片昏暗。天不应，地无声，黄业珍老师只能默默饱受着着悲惨灾难煎熬。面对这么现实，黄业珍只有默默地接收。另外，料理完后事，黄业珍擦干眼泪，又踏进了学校，艰难地屹立在三尺讲台之上，因为那里不能没有老师。从中，我们能够汲取到黄老师坚强精神，这是非常值得我们学习。黄业珍老师对党教育事业有着无限忠诚之心。“只要我在讲台一天，我就要做好自己本职员作，决不能耽搁孩子们学习。”她“一路坚持，带夫从教，一个都不能少，五星红旗，无怨无悔”，让作为教师我自感不如。试想，如我有了这种忠诚之志，莫非我不能成为一名优异乡村教师吗？这也是我所要学习地方。一座大山，一所学校，一个老师，一群孩子，这就是水表分校写照，这就是黄业珍老师全部。黄业珍老师事迹，感染人，鞭策人，激励人。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以黄教师为榜样，学习她献身教育，甘为人梯高尚境界。她事迹使我更感觉到，教师岗位是一个辛劳、一个付出，也是一个收获、一个享受。既然我选择了教师这一行，我就要用我激情，用我爱心把这份光和热永远延续下去。我一定努力，持之以恒，把仅有光和热倾注到教书育人事业中。篇三：读《坚守》有感读《坚守》有感拿起这本书，是因为这本书名字——《坚守》。因为作为一名站在一线老师，我深深地体会到为了坚守讲台，所必须付出努力与艰辛。读之前，我联想到是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，脑海中出现出一个承载着春蚕、红烛传统美德老教师形象，想到了老师艰辛与贡献，要不然何谈“坚守”呢？细读之后，才发觉并非如此。黄业珍老师是一个非常乐观人，她把任何困难看成一个品尝。可细细读着黄业珍老师——一个坚守讲台几十年教师一些读后感，一些评论，一些看法，有美学，有哲学，也有文艺理论方面，读书、教书、写书，将自己一生真实感受、随想、娓娓道来。我没有找到坚守讲台艰辛，相反体会到了一个教育者愉快——为“能读书，读自己喜欢书”而愉快。法国大作家福楼拜说过：“阅读是为了活着”，其实这句话反过来说“活着是为了阅读”也行。黄老师说：“我们教书人，多读书，时刻不停地读书，这才是我们本分，也是常识性真理。”我想作为一名教师，我们应该把读书首先看作是自我涵养之事，看作是为了提升自己充实自己，满足自己甚至是愉悦自己事。只有在自己提升了涵养之后，行有余力，才能去提升、充实、满足和愉悦他人。黄老师不但为能读书而愉快着，她更为能“说自己喜欢说话”而愉快。教师是吃开口饭，工作要经常说，对学生说，对家长说、对同事说，其中对学生说尤为主要。然而，我们对学生说什么呢？说参考书上陈言套话？说辅导材料上标准答案？不，我们要说是自己读书心得，说肺腑之言。正如黄老先生所说，“教师只有说自己心里真话，才能换得学生心里话，才能引导学生与书本上作者对话，学生思维和语言才能活起来，学生才能从书中感受愉快，才能成为一个愉快读书人。”“读了书之后能想，想了之后能讲，讲了之后能写，同更多人对话交流，这就是幸福”。黄老师确实很幸福，也很愉快。她站在讲台上说“自己喜欢话”，说“真话”，说“心里话”，怎么能不愉快呢？这么愉快“坚守”，怎么是“艰守”呢？所以，永远记住了黄业珍老师一句话：教师要在读书中生存，要处于真正“读书状态”之中。我现在才真切地体会到：读书是幸福。假如我们超越功利，跨越世俗，不问结果，追求真知，读书趣味就会伴我们终生，我们也就拥有平和心境，以正确态度对待生活。希望我在以后日子里，也能像黄老师一样，摆脱浮躁心境，静心读书，坚守讲台，坚守属于自己岗位。篇四：学习《坚守》读后感学习《坚守》读后感细细品读了《坚守》模范事迹，我被她深深地震撼着。她高尚人生追求、高尚师德情操、强烈责任意识、无私贡献、勇于牺牲精神，使我心情难以平静。她是育人模范，做人标兵，是当代人民教师优异代表，是我们学习光芒榜样。黄业珍老师事迹我深受感动，思绪起伏，深深地体会到十佳教师事迹平凡又伟大，感人事迹催人泪下，他们事迹值得学习和深思，他们优异品质和精神值得我们学习。同时也为我们有这么同行感到高兴。一样作为一名普通小学人民教师我，自己对教师这个神圣职业愈加了解和实践。在以后教育职业生涯中，我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”教师使命感，不停强化作为一名教师责任心。为山区孩子、为山区教育事业贡献她青春和热血。她是这么想，也是这么做。她二十年以校为家，又十年以家为校，本身遭罪、自家受累，她全然不在意!为了自己当初誓言，她奋勇向前!拥有一颗真诚爱心，以无限真情去关爱，用爱去感化每一个学生心灵。对待他人孩子要像对待自己孩子一样”，我们都应该学会换位思索，当我们希望他人怎么教自己孩子时，就一定得怎么教他人孩子。当家长把孩子送到我们手上时候，他们对我们寄予很大希望，所以，我得要把他们都看成是自己孩子，要象爱自己孩子一样真诚爱他们，用主动情感去感染他们，扣击他们心扉，激起他们感情波澜，这是一个责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不讽刺，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误权利；当孩子优点或进步时，要及时褒扬，加以必定和激励，……总而言之，作为教师，我们要用自己爱心、细心和关心让孩子真正能健康愉快地成长，那才是我们最大幸福。与时俱进，开拓创新都说人是要活到老学到老。时代在进步，孩子在成长，对老师要求也就有所提升，所以，我们要不停加强学习，学习一些先进教育教学理念，用学到理论知识指导自己实际工作，大胆创新，主动寻找适合学生教育教学方法，让自己脚步跟上时代步伐，这么才不会被时代所淘汰。我就要用我激情，用我爱心把这份光和热永远延续下去作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优异教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯高尚境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好职业道德，真正热爱教育事业，以教育为愉快，热爱自己工作岗位，扎扎实实地干好自己本职员作，把全部爱献给教育事业，献给我们学校学生们。对照黄老师事迹，我们许多教师实在有太多差距。我们现在教师没有年代制约，只有新时代教育理念，新教学思想，她