教学校长汇报材料

教学校长汇报材料文档仅供参照教学校长汇报材料文档仅供参照文档仅供参照文档仅供参照教课校长报告资料教课校长报告资料教课校长报告资料敬爱的各位领导及同仁们：大家上午好！第一我代表中心小学欢迎各位领导、贵宾的光临指导今日各位专家和领导老师的到来使我们蓬荜增辉！我们万分有幸！在此向大家致以最崇敬的敬意！中心学校在我校举办此次商讨活动这是我们学校一次最好的学习时机欢迎各位领导多多指导多提可贵建议同时也希望在此后的工作中获取你们自始自终的关心和支持。我们中心学校分管教研的彭校长在今秋教研工作安排时将综合实践活动商讨会定在我校举行我们深表感谢：这是对我校师生的敦促和提高。彭校长说这样的一次活动在我们学校举行嘱咐我要准备在会上作以讲话 我在键盘上敲击着又不停地删除了写下的一些文字 最后我仍是翻开了我的博克竟然发现走过的日子 如小溪般静静流淌一点点一滴滴成为漂亮的回想！我没有走进诗的生活但由于我们的学校每天走过坚固的旅途 于是诗的生活却走进了我们。自从我调到中心小学新的责任把我推向更广阔的生活空间。带着这难以承载的重沉沉的责任与关心上路我也期望着自己能在将军故乡打造又一所品牌学校。于是到达了新的学校后我仍一如继往地以校为家（细算起来开学来不过国庆节回家住过一夜晚） 浑身心地投入到工作中快速拟订勤学校的长久和短期规划。将我们学校的信念和行动定格为 ——小学校大教育先形成优秀的校风、学风和人风 走城乡一体化道路小学校大文化以爱为核心建立以“红色资源”为生命题材的大文化小学校大事业将小事做好做到极致最后成就大事业以创建麻城乡村教育的明日。下边我就把我到任来学校的工作向各位领导、专家、同仁作一报告 不当之处敬请指正。一、建章立制科学规划激励教师投身教科研。学校的可连续发展主要表此刻教师的可连续发展上 表此刻教师的综合素质提高上。为此学校成立了一系列规章制度把学校的发展与教师的发展一致同来。特别是教师的专业发展上我们制定了《中心小学各级各种奖赏制度条例》 鼓舞教师不停增强学习 踊跃撰文投稿增强合作沟通努力实现“师德一流、专业一流、能力一流 ”的目标。二、专家引领、骨干示范促使教师专业发展。我们踊跃创新教师培育体制 经过出门学习等方式增强教师自我成长和专业发展的能力 以提高学校整体教育教课水平。 开学来学校已组织教师赴麻城市师范附小参加全市第 届推广一般话谢幕式经典朗读学习、赴麻城市英才小学参加全市小学语文优良课比赛学习、 赴黄冈市参加小学语文优良课比赛学习、 赴麻城市参加教育局举办的全市师德沟通活动、 赴麻城市实验一小参加远程教育资源应用学习、 赴武汉参加全省举办的综合实践活动课学习及应松鹤希望小学黄校长的邀请参加龙池做事处在他们学校举办的优良课比赛学习共 余人次。展开此种门路学习是我校为提高教师专业素质、 探究多元化教师培训模式而实行的一项有力措施每次出门学习的骨干教师均书面进行了专题教研组沟通报告并利用远程教育资源讲了教研示范课获得了理想的成效也获取了有利的启迪。我们中心学校领导知道我很重视教师的出门学习在这方面赐予了鼎力倾斜与鼓舞 随时关注我们学校的发展并多次亲临我们的课堂赐予指导当在网上看到我们教师的出门学习报告资料时又将资料和我们写的有关的通信报导均选登在我们中心学校的网页上。只管我们是落伍的乡村小学可我们知道差距 特别是我们走出去看到外面的世界 我们的老师们更是感觉到乡村校校信息闭塞不利用各样方式学习就会落伍。 大家在努力找寻跟上时代发展与时俱进的联合点、制高点。开学来 我们对老师的远程教育的培训学习均进行了近期和长

的安排。大部分老在已掌握了文档及子表格的使用、源的下与的整合。像本学期从教课点来的凌伯老只需没有就到达教室打字并上网学 文教研凌启老已做到每次的均要中央教收到的件源并下好放在文档里我六年的两平行班就能达到源共享并研怎样做到有效性及性 徐生富副校自己工作担的好多但在土文学社的文集整理能帮着的班打印稿件 年比大的老徐校多次学生到达教室利用光及源学 …只管我教制担重不出出门学可大家都做到了学生成的同在不停地自我成。有了老的展相信我此后土文学社的博克也会一天一个。三、点燃激情造香校园开学来我极造优秀境校园充香。各班充足利用源班角成孩子神往的地方。鼎力展开活 引生展。今年的 月日——日是全国第届推行一般宣周我校合市教育局会精神召开会要求全校教文明、一般以利用国旗下、晨会、文化廊等形式行推行一般、范言文字的宣活 班主任利用班会活展开了 “建立和言生活 造共有精神家园”的推普主活各班学生展开“中典”的主活 月日学校与文合的第 届推行一般宣周幕式典在操盛大行 也更一步翻开了我校香校园的氛。接着 九月二十八日：做一件美的事。孔子的诞辰 月日（国假期也到了我每个老都到了学校大家的一本） 新教育倡的的主是：我静静的翻开一本。“没有一艘船能像一本也没有一匹能像一跳的行那把人向方静静地翻开一本吧条路最的人也能走不用通行税神静静地翻开一本吧是何等的承着人的灵魂”（《没有一艘船能像一本》【美】狄金森）首我全校生都会背了。 因开学来推行一般活后我校的正在静静地改着学生的生计状改着教的行走方式 改着学校的展模式。接着在教研室的重与指下我五、六年的学生所有参加了黄市行的第三届写初生又赴麻城参加了决 一活惹起了孩子家的重与支持形式等多种门与指下我五、六年的学生所有参加了黄市行的第三届写初生又赴麻城参加了决 一活惹起了孩子家的重与支持形式等多种门路在我的香校园已到了家庭父亲母亲出门回来）我的孩子都能获取家他的了。加写决完后仰望了麻城烈士陵寝要孩子去都大方解囊地了几十元。在店我的孩子每人都了两本以上喜的儿童文学作家如阿姨、曹文、秦文君、黄蓓佳等。上周部分学通家会上主班会的在特别的日子里（如假日、孩子诞辰、上周六我学生在二小参而后去的地方就是店。那次我的家听我家庭困的五年班彭田也了五十元共一百多本。在我的学生已熟习了他我的学生因也写作了今日来了我麻城市的名人我的学生因也写作了今日来了我麻城市的名人了他在多彩的生活找到作的不尽源泉 我特于——文化的来担当我文学社的指工作。相信我有这激励人心的优秀初步必定会建立好以“红色资源”为生命题材的大文化的。四、利用老区资源实现新超越这片红色热土是将军的故乡在鄂豫皖老苏区这里坚毅不屈地生活着有着老区精神的人们。我们有责任让学生了解家乡的将军认识我们乘马的革命史遇到革命传统教育从而更为热爱家乡发奋建设好家乡。于是我们想留意做一做这件事今年暑期我已编写了一本校本教材（此中“乘马——将军的摇篮”内容占了三分之一）其主要内容就是发掘家乡将军的资源进行学习恰好今秋我调到了中心小学于是中心学校领导在开学计划时已拟订了将于本学期利用将军们的素材在我校召开综合实践活动课商讨会。开学来 我们制定活动主题方案各指导老师率领小组学生成员的检查走访、 采集资料、编排节目等多种活动形式使学生了解家乡的将军认识乘马的革命历史。在活动的基础上学校筹办着红土文学社的成立事宜。只管今日的活动有好多缺点但我们将在此后工作中立足校情以课程改革为核心以教育科研为先导以提高教育质量教育为根本进一步发掘潜力整合资源将家乡将军的革命事迹作为教课资源申请市级课题去传承学习 建立以“红色资源”为生命题材的大文化把将军精神锻造成学校的校魂让学生认识家乡认识家乡的将军 秉着传统从而达到热爱家乡热爱祖国怀念先烈升华道德更为热爱珍惜生活培育我们学生们健康的身心、正直的性格、丰富的感情、宽广的胸襟和坚毅的意志培育他们富强国家、民族的使命感和奉献社会的崇敬精神的全面发展观争取实现新超越绘就“乘科学地推动学校的改革与发不为失败找借口怀揣着以创新的理念科学的发展观建立和睦老区校园的目标而努力奋斗马腾跃”的雄伟宏图。争取实现新超越绘就“乘科学地推动学校的改革与发不为失败找借口怀揣着“雄关漫道真如铁此刻迈步重新越”,此刻怎样办妥学校办出特点展已在我们的工作中一步一个脚迹坚固地行走着。为成功找方法颗理想的心上路做得出色才能活得出色 相信我们定能创建贝壳里一个出色的世界。正如新教育人常说的一句话：只需上路 就会碰到庆典！五、带着感谢上路在我的博客上潜江实验小学的陈校长在我刚调到中心小学时写的一篇漫笔后留言鼓舞我说有一个尽人皆知的故事：一家鞋业企业派了一位销售员到一座岛上去认识市场。 销售员到岛上后发现这里的居民都不穿鞋 于是他向企业报告这里没有鞋的市场。企业又派了一位销售员去认识状况相同的状况这位销售员在报告中说 这里的居民都没有穿鞋市场特别有潜力。中心小学也是一个有着十分潜力的学校。教研室邬主任得悉我调换工作岗位