雷雨导学案样本

上学期语文导学案编者：马丽娜课题：《雷雨》（第一课时）学习目标：掌握关于戏剧知识，激发学生阅读戏剧兴趣。了解作者及其《雷雨》创作。教学重难点:1、把握故事情节，分清人物关系。2、分析全文矛盾冲突所在。自主学习【知识导学】一、戏剧常识介绍（一）概念：戏剧是一个综合舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术伎俩塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反应现实生活。（二）要素、和。（三）分类按艺术形式表现手法划分：、歌剧、舞剧。按剧情繁简及结构划分：多幕剧、独幕剧。按题材反应时代划分：、当代剧。按矛盾冲突性质和表现手法划分：喜剧、、正剧（悲喜剧）。按演出场所划分：舞台剧、广播剧、等。按照以上知识，请判断《雷雨》类别：是、、、、。【知识链接】1、曹禺与作品。曹禺原名，与并称清华园“一龙一虎”，出生于一个封建官僚家庭，1933年在清华大学期间完成处女作，其后又完成、、、《蜕变》等剧本，这些剧本奠定戏剧界大师地位。1949年又创作《明朗天》、、等。2、关于《雷雨》《雷雨》是作者在他中课时期构思，在大学行将毕业时完成话剧处女作。是一部出色现实主义话剧，以现实与往事相间手法，写了一个封建资产阶级大家庭矛盾，是一部深刻揭露反动资产阶级罪恶本质、反应30年代大变动中国社会现实悲剧。3、剧情梗概30年前，周家少爷周朴园同侍女侍萍私下相爱了，他们生下了两个儿子，不过周家反对他们结合，为了给周朴园找一个门当户正确阔小姐，硬是把侍萍逼走了。侍萍怀着满腔悲愤，抛下大儿子周萍，抱着小儿子投河自尽。被搭救之后，她嫁给了鲁贵，并生了一个女儿四凤。

30年后，靠着盘剥工人，周朴园已经成为一个煤矿企业董事长。他又有了一个年轻妻子繁漪，而且有了一个儿子周冲。可能是巧合，可能是命运捉弄，鲁贵和四凤先日后到周公馆做了佣人，鲁大海（侍萍抱走那个小儿子）也到周家煤矿上当了工人，并作为罢工代表反抗着周朴园剥削和压迫。周朴园是个“社会上好人物”，但在家里，却是一个专制家长。在这么一个令人窒息家庭中，罪恶在悄悄上演：周萍和自己继母繁漪私通，日后为了摆脱繁漪纠缠，也为了悔改自己“以往罪恶”，他到四凤那里寻找寄托，并让四凤有了身孕。侍萍来到周家，与周朴园相认，即使周朴园一直思念着侍萍，但当她真出现在面前，他又以为她是来算旧账，试图用钱替自己赎罪，遭到了侍萍拒绝。

终于，在一个雷雨夜晚，全部矛盾冲突有了一个总暴发。得知自己和周萍血缘关系，不堪忍受打击四凤冲入雨中，不幸触电身亡。一直暗恋着四凤周冲追了出去，也为救四凤而触电。在一片混乱中，周萍开枪自杀。最终，只剩下憔悴周朴园，陪同着痴呆侍萍和疯了繁漪。剧本描写了这么一个残酷世界，每一个人都“在盲目地争吵着，泥鳅似在情感火坑里打着昏迷滚，专心来拯救自己”，但不论怎么挣扎，怎么呼号，也难以逃脱悲剧性命运。4、依照你对剧情把握，理清并标注剧中人物之间关系。【自读体会】1、给以下粗体字注音。汗涔涔（）雪茄（）规矩（）混（）帐伺（）候端详（）窟窿（）（）江堤（）谛（）听2、通读课文，完成以下问题：（1）概括本文情节结构，分成两大部分。（2）分析本文矛盾冲突。【课堂实践】1、对雷雨做标题用意解释有错误一项（）A交代故事发生自然环境B故事情节与雷雨关于C象征人物性格D用象征手法说明当初社会正酝酿着一场大变革2、“午饭后，天气很阴沉，更郁热“《雷雨》第二幕开头这段舞台说明，有什么作用？正确是（）A交代故事发生环境B渲染舞台气氛C加强戏剧真实感D暗示人物心情，孕育一场即将暴发力量第二课时学习目标：1、分析第一场戏，结合表格分析周朴园在第一场戏中性格特点。2、分析鲁侍萍对周朴园情感并总结鲁侍萍性格特征。自主学习浏览第一场戏，分角色朗诵“相遇述旧怨”部分，完成“认出侍萍前情态”表格，分析周朴园情感改变；分角色朗诵“相认生新恨”部分，完成表格并分析周朴园认出侍萍后心理。认出侍萍前情态鲁侍萍周朴园手段言行合作探究1、讨论：周朴园知道站在面前是鲁侍萍时为何惊慌无状？试总结周朴园和鲁侍萍性格特征。3、讨论：侍萍为何要和周朴园相认？侍萍是否还对周朴园有依恋之情呢？第三课时学习目标：分析第二场戏，了解父子之间矛盾冲突。1、分析周鲁悲剧产生社会根源。合作探究1、周朴园对鲁大海有父子之情么？为何？（在从文章中找到对应对话作证据）2、周鲁两家矛盾冲突根源是什么？试分析鲁大海人物形象。课堂延伸阅读下面一段文字，回答下列问题谈谈《雷雨》戏剧冲突戏剧不知道平静过日子，它需要不停掀起冲突浪潮，使人物在相互冲突中撞击出性格火花。《雷雨》中，曹禺把代压迫者和被压迫者之间无法调和阶级矛盾，集中于周，鲁两家和冲突气氛里，把两家30年来错综复杂和集中在一天特定环境中，人物性格就得到自然艺术显现。同是炎黄子孙，但鲁侍萍这位柔弱、善良、温柔女子，在那个特定社会里一直不能将驾驶生命缰绳紧握在自己手中。她被封建买办资产阶级家庭所蹂躏，被伪善资产阶级与封建阶级混血儿周朴园所坑骗。在第二幕中侍萍与周朴园对话看似平淡，冲突却异常激烈。当周朴园吩咐她“先下去”时，侍萍“望着朴园，泪要涌出”，只问了一句“老爷，没有事了！”这简短话语和微细表情改变，就很好地展示了侍萍和心情；当侍萍说：“老爷，想见一见她么？”时，冷酷无情周朴园连忙回答：“不，不，不用。”三个“不”字便将他人性和灵魂暴露得淋漓尽致。当周朴园得知面前这个两鬓染霜老婆子就是他当年玩弄过漂亮侍女时，他色历内荏，拿出一张五千圆支票，并声称“算是填补我一点罪过”。侍萍将肮脏支票撕得粉碎，然后并发出血泪控诉之语：“我这些年苦不是你拿钱算得清。”这一撕，撕破了周朴园假面具，撕碎了资本家信条，撕出了侍萍性格，也撕出了她30年风雨中炼出精神。1．“戏剧不知道平静过日子”一句话使用修辞是A．比喻B．拟人C．夸大D．拟物2．第一段中横线处应填最恰当一项是A．血缘关系性爱纠葛B．暧昧关系阶级矛盾C．家庭不和父子矛盾D．劳资冲突性爱凌辱3．为何说周朴园是“混血儿”？4．剧中人物都有自己个性化语言，侍萍这简短话语，展示了什么样心情？周朴园三个“不”字，勾画了他怎样人性和灵魂？5．侍萍撕碎支票后又冷冷地说了一句话，充分展示了她对周朴园怎样情感？