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文档简介

年5月学前班班主任工作总结

工作的灵魂

“爱心”不但体现在每位老师身上，更要体现在班主任身上。班主任要即时安抚和教育孩子留意平安，每当孩子身体消失不适时，我准时发觉处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的暖和。孩子的家长感谢得对我说：“真是太感谢你啦!孩子放在你班上，我们真是很放心!”

二、急躁——班主任工作的关键

在一个家庭里教育一个孩子原来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“几十个同学管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。再说，他们还是一群不懂事的娃娃!”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。但突然意识到我对孩子的急躁教育哪去了!我明白：对孩子要循循善诱，急躁细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓舞，多给孩子们赞许的目光，少批判、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点。于是我克服自己的烦躁心情，调整好心态，让自己安静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应当追求的目标。现在，通过自己对孩子急躁敏捷的教育，班纪大有转变，孩子们现在甚至能特别宁静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹!

三、育心——班主任工作的基础

学校是培育教育同学学学问的摇篮，针对全班几十个不同共性的孩子，除了急躁教育外，更多的是培育孩子乐观上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做力量强的好孩子。

乐观参与学校的各项活动，在其次十三届田径运动会中荣获团体总分第一名。

总之，一学年的工作有得有失，我将扬长避短。今后我将勤学,好问,多思,博览.以虚心谨慎,坚韧拼搏,刻苦勤恳的作风,以不骄不躁,奋勉进取,永不言弃的致学态度,乐观能动的完成学校交给的各项工作任务,广泛学习各方面学问,争取能够全面有效的进步,进展,向着自己预定的目标努力奋斗。落霞与孤鸿起舞,天水共唱一色.严师与勤生共振,校内一气呵成.每个人,都有自己的精

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