小学四年级上册《从“我的电脑”看文件和它的家》信息技术教案_第1页
小学四年级上册《从“我的电脑”看文件和它的家》信息技术教案_第2页
小学四年级上册《从“我的电脑”看文件和它的家》信息技术教案_第3页
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文档简介

小学四年级上册《从“我的电脑”看文件和它的家》信息技术教案二、教学目标：

1、学问与技能：了解文件、文件夹在“我的电脑”中的存放状况学会从“我的电脑”对文件和文件夹进展翻开、扫瞄等操作学会在“我的电脑”中新建文件夹以及对文件、文件夹重命名过程和方法：通过“想一想、试一试”让学生体会一些发觉问题、解决问题的步骤

2、过程与方法；用演示法和讲授法讲解本课。

3、情感目标：养成良好的公用机房上机习惯（不乱改别人的文件和文件夹名）

三、教学重、难点：

教学重点：从“我的电脑”中对文件、文件夹的扫瞄、新建、重命名

教学难点：新建文件、文件夹的名称输入

四、教学预备：“我的电脑”图标、多媒体播送系统或投影系统

五、教学过程

教学活动

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

课题

引入

①任务1：试一试、找一找，我们以前所做的作品有哪些？它们放在你所用计算机的哪个磁盘？哪个文件夹？里面的（找到后结果请写在纸上）并说说你的操作方法

②观看、记录学生的操作状况，小结

③引入课题：板书《从“我的电脑”看文件和它的家》

试操作并写出结果

说出自己的操作方法

倾听思索

设置问题，增加学生的探究欲望，活泼课堂学习气氛

了解学生完成任务的状况、自然引入本课学习的课题

在“我的电脑”中对文件及文件夹的操作

①任务2：同学们试试从“我的电脑”去完成任务1（通过看书或提示简洁的操作步骤）

②观看、帮忙、指导学生的操作、评价

③任务3：通过自己或合作的方法完成书上的“想一想、试一试”

④观看、帮忙、指导，依据状况作讲解

看书、或按提示尝试操作

自己尝试或合作完成任务3

完成任务并提出操作中所遇到的问题

鼓舞学生大胆的实践探究并解决问题

在“我的电脑”中新建文件夹及对文件文件夹的重命名

①过渡：我们的文件都是存放在已有的文件夹里面的，能不能在磁盘上建立自己的文件夹，给自己的文件安个新的“家”呢？

②讲解：在“我的电脑”中新建文件夹的方法，强调名称输入时简单消失错误的状况

③引入文件、文件夹的重命名学问（留意不要随便改动他人的文件、文件夹名称）

④任务4：完成书上的“想一想、练一练”

⑤观看、帮忙、指导

倾听、思索

倾听

倾听

完成任务4

激趣

大多数学生没有新建文件夹的学问，直接叙述效果会更好些

检测、稳固所学学问

小结

①

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