威海市高三上学期语文期末考试试卷

姓名:________

班级:________

成绩:________一、选择题(共3题；共8分)1.（2分）下列词语中，有两个错别字的一组是（

）A.筚路蓝缕

诤言

妨碍

消声匿迹

B.至高无上

脉膊

气概

竭泽而渔

C.篷头垢面

伎俩

烦锁

揠苗助长

D.浑水摸鱼

协迫

通霄

开原节流

2.（4分）(2018高一上·丽水期末)阅读下面的文字，完成下面小题。2017年7月7日，港珠澳大桥主体工程全线贯通。（甲）由香港驾车至珠海，用时从过去的四，五小时大幅缩减至约30分钟。港珠澳大桥不止是世界最长的跨海大桥，也是综合建设难度最大、最具挑战性的超级工程。（乙）2018年7月，以“十年”为主题的第11期《朗读者》请到了港珠澳大桥隧道工程总工程师林鸣。在过去的十年间，林鸣全心全意投入到港珠澳大桥的建设上，带领团队攻坚克难，创造了一个又一个“世界第一”，实现了中国跨海大桥建设从“跟跑”到“领跑”的蜕变。（丙）“人生只有一种态度，”林鸣在节目中说，“那就是不断奔跑，把每件事做好。”（1）上面文段中的划线词，运用不正确的一项是（

）A.不止

B.全心全意

C.攻坚克难

D.蜕变

（2）上面文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（

）A.甲

B.乙

C.丙

3.（2分）下列句子中，没有语病的一项是（

）A.作为全国最高权力机关和最高参政议政机构，和两会闭幕后的总理记者会一样，愈来愈成为中国新闻发布的渠道和政府最高层释放政策信息的窗口。B.余额宝是电子商务巨头阿里巴巴去年6月发行的一款互联网货币基金，到今年2月底，其投资者总人数已经突破8100万人次。为您推荐C.虽然海水淡化具有洁净、环保、供给稳定等特点，未来的发展前景十分广阔，但是目前还没有被广大沿海地区所采用。D.美国与欧盟持续施压俄罗斯，换来的却是一个又一个的嘲讽式举动。俄总统普京将自己的工资转入受美制裁的银行，以此显示他对来自美欧制裁的不以为意。二、语言表达(共2题；共15分)4.（5分）仿照下面的示例为名人画像，从所提供的名人中任选一个写几句话。契诃夫讽刺，是你身上的血液如针灸刺向疾病轻轻一捻变色龙与别里科夫都自羞无比要求：要与例子的格式、句式一致。(待选名人：鲁迅、巴尔扎克、莎士比亚)5.（10分）(2019高二上·安徽月考)请按情境要求完成下列各题。高考前夕，学校举行了心理讲座及一系列减压活动。高二年级一位校园记者采访高三学生，“快要高考了，时间是多么宝贵，你为什么还要参加这样的活动？”（1）针对减压活动，写一句宣传标语，要求至少运用一种修辞手法，内容与心理、高考相关。（2）假如你是高三学生，你该如何回答他？要求语言得体，表明自己的看法，不超过60字。三、现代文阅读(共2题；共25分)6.（5分）(2020高三下·六安月考)阅读下面的文字，完成各题。2003年，有一个词语让中国人听起来一度感到恐慌，那就是“非典”。这种疾病并非2003年才新出现，也并非中国才有。在此之前，人们对“非典”十分陌生，加之此次在中国流行的“非典”的病原体是以前从未见过的新的病毒，面对突如其来的流行疾病，人们显得束手无策。没有现成的治疗方案；没有有效的冶疗药物，传统的抗菌药物治疗无明显效果；没有有效的预防手段，最有效的手段就是隔离。“非典”是非典型性肺炎的简称。开始发作时有流感一样的症状，如发烧、咳嗽、头痛等；但体温一般超过38度，多为干咳少痰，偶有血丝，有时伴有畏寒。感冒一般没有肺炎的迹象，而“非典”有明显的肺炎迹象。但它又不同于由肺炎链球菌等常见的细菌引起的大叶性肺炎或支气管肺炎等典型性肺炎，它主要是由流感病毒、支原体、衣原体、腺病毒或其他较不寻常的微生物所引起的肺炎，它的传染力强多了。除了上述症状外，“非典”还伴有关节酸痛、乏力、腹泻，有时胸闷、气促或明显呼吸窘迫等症状。各国科研人员通力合作，终于正式确认冠状病毒的一个变种是引起此次流行的“非典”的病原体。这种病毒能在人体内繁殖，伤害自身组织，破坏免疫系统，也可能引发无数并发症，致使患者的病情急剧恶化。它可以在体外存活3－6小时。现在的证据显示，“非典”是经飞沫传播的，病毒在飞沫（口水珠）内。由于水珠比空气重，所以病毒只会停留在1米范围内的物体表面；另外，接触患者呼吸道分泌物或接触已有病毒的物体表面，然后接触自己的黏膜（眼、口、鼻），也会感染。“非典”病毒的潜伏期一般为2－12天（通常为3－5天），潜伏期的患者一般不会传染，病症一般会维持10－14天。“非典”并非无法可疗。事实上，现阶段医学已有新突破，在治疗过程中已获很高的成功率。专家认为，保持环境空气的流通；注意个人卫生，勤洗手；保持心情愉快；加强锻炼，增强自身的免疫能力；尽量不与病人接触，是可以有效地预防“非典”的。对未知的恐惧，莫过于人群对出现流行病的反应那样，表现得淋漓尽致，当流行疾病的原因不明时尤其如此。随着对“非典”的深入了解，人们的恐惧感会慢慢降低，正如人们对艾滋病的恐惧一样。（1）下列对“非典”的说明，不正确的一项是（

）A.“非典”也是一种肺炎，它主要是由流感病毒、支原体、衣原体、腺病毒或其他较不寻常的微生物所引起的。B.“非典”发作时是既有流感的一般症状，也有典型性肺炎的迹象。C.流行感冒引起的咳嗽多带痰，而“非典”引起的咳嗽不带痰；典型性肺炎没有传染性，而“非典”有很强的传染性。D.“非典”病毒是经过飞沫传播的，它的潜伏期一般为2－12天。（2）有关“非典”治疗和预防的说法，不正确的一项是（

）A.“非典”是可以治疗的，而且治愈率很高。B.与患者保持1米以上的空间距离，就完全可以免遭感染。C.尽量不接触病人，保持空气流通，勤洗手，可以有效地阻止病源的传播。D.保持心情愉快，提高自身免疫能力，可以有效地预防“非典”病毒的感染。（3）根据文中提供的信息，下列推断不正确的一项是（

）A.有发烧、咳嗽、头痛、乏力、腹泻、胸闷等症状，可以确诊为“非典”。B.健康人进入非典病人呆过但离开超过6个小时以上的房间，一般不会被感染。C.“非典”病毒不会浮游在空气之中，所以一般不会通过空气传播。D.“非典”患者在15天内病情没有恶化，一般不会有生命危险。7.（20分）(2017高二下·黑龙江期中)阅读下面的文字，完成下面小题。借给你的温柔江文胜这天晚上，天下大雪，出奇的冷。养猪专业户王老汉蜷缩在家里的火盆前，他不敢出门。忽然，狗叫。王老汉极不情愿地打开屋门，一股刺骨的寒风迎面刮来，他打了一个激灵。王老汉哆哆嗦嗦地来到院子里，没见到任何人，可狗还在叫。院子左边的一排房屋，是猪圈。他逐一查看猪圈，仔细地数，总共60头猪连毛发都没少一根。猪没被盗，狗为啥叫呢？肯定有情况，不然，通人性的狗是不会无缘无故地瞎叫的。果然，王老汉在那排距自己的住房最远的饲料库发现了“敌情”:喂猪的苕片饲料少了一袋!王老汉立马来了精神，他赶紧回到屋里，拉上三十岁出头的儿子金华出来寻找。原来下了雪，现在雪停了，院子里从院门到饲料库、从饲料库到院门各有两行脚印，清晰可辨。金华说:“咱们跟着脚印去追那偷饲料的人!”王老汉说:“这是一个人的脚印，咱俩去追，可以对付，铁证如山，看他如何狡辩。”父子俩一前一后顺着脚印一口气追到了蜡子山矿区宿舍。脚印通到一间砖房的门前没了，别的砖房都熄了灯，只有这间房没有熄灯。真是胆大包天啊!做了贼还敢亮着灯？王老汉这样想。窗是玻璃窗，玻璃上结满了冰花。左下角的一块玻璃没了，糊上了报纸。王老汉用舌头舔湿了窗户纸，用手指轻轻一捅，报纸上便出现了一个小孔:一个黑黑的瘦瘦的中年汉子，坐在屋里的矮凳上，他的头上还冒着热气。啊!那袋装有红苕片的大编织袋赫然放在他的面前。床沿坐着一个双手笼在袖头里的老头，床头的被子下露出一个小脑袋，一个中年妇女站在这个黑汉子的对面。王老汉父子猫着腰蹲在窗户外，大气不敢出，倾听着屋里的动静。“粮，借来了。这就是，红苕片，100斤。你还愣着干啥？还不快去熬苕片汤!”汉子的声音。“妈，快熬，我饿坏了，我要吃苕片汤。”小孩的声音。“亚龙，这粮是咋借来的？”老人的声音。“爹，我事先写好了借条，借条压在袋子下。”汉子的声音。王老汉一愣，心想，我怎么没注意到那借条!真的有？“这不是偷吗？自打你从娘胎里出来，我是怎么指教你的？做人要本分!还好，留下了借条，人要凭良心。但借粮容易还粮难哪!矿上不开工资，啥时候能还上？”老人的声音。“爹，这个我想过。车到山前必有路，活人不能让尿憋死，我还有一双手。到春天，矿上如果还不能开支，我就到农村去帮工。听说王老汉厚道，日子也过得殷实，不然我干吗要借他的。我想去他那里，帮他干活，用工钱抵粮钱……”汉子的声音。“快走!”王老汉在心里喊。他拉起儿子往家里赶。进了院子，王老汉急奔饲料库，果然发现了那张借条:家里无米下锅。借一袋红苕干片。春天还。蜡子山矿区吴亚龙，此据。某某年某月某日上面还有一个用墨水作印泥盖的“吴亚龙”的私章。太阳从蜡子山上露出头来。吴亚龙推开屋门，见门口堆了一些东西:一袋大米、一袋面粉、一大块猪肉、几条鲜鱼和一袋冻豆腐……吴亚龙像见到了天外来物似的翻来覆去地找，竟找不出一张哪怕是手指宽的字条……（1）下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析，最准确的一项是（

）A.小说以“借给你的温暖”为题，揭示了文章的主题，表现了淳朴的人性美。B.小说在刻画王老汉和吴亚龙的形象时，均运用了外貌、神态、动作、心理、对话等描写手法，生动形象。C.这篇小说讲了一个感恩的故事，他把人物放在大饥饿的时代，用简洁的文字给人物设置了一个道德困境。D.小说的结尾照应了题目，既出人意料，又在情理之中;而且，使得王老汉“诚信”的形象更为突出。（2）小说中两处写到“雪”，分别有何作用？请结合文本简析。（3）小说中王老汉和吴亚龙，哪一位是主人公？请结合文本谈谈你的看法。四、文言文阅读(共2题；共26分)8.（16分）阅读下面的文言文，完成各题裴矩，字弘大，河东闻喜人也。矩襁褓而孤，及长好学，颇爱文藻，有智数。高祖为定州总管，召补记室，甚亲敬之。以母忧去职。及受禅，迁给事郎，奏舍人事。炀帝即位，营建东都，矩职修府省，九旬而就。时西域诸蕃，多至张掖，与中国交市。帝令矩掌其事。矩知帝方勤远略，诸商胡至者，矩诱令言其国俗山川险易。撰《西域图记》三卷，入朝奏之。帝大悦，赐物五百段，每日引矩至御坐，亲问西方之事。矩盛言胡中多诸宝物，吐谷浑易可并吞。帝由是甘心，将通西域，四夷经略，咸以委之。转民部侍郎，未视事，迁黄门侍郎。帝复令矩往张掖，引致西蕃，至者十余国。大业三年，帝有事于恒岳，咸来助祭。帝将巡河右，复令矩往敦煌。矩遣使说高昌王麹伯雅及伊吾吐屯设等，啖以厚利，导使入朝。及帝西巡次燕支山高昌王伊吾设等及西蕃胡二十七国谒于道左皆令佩金玉被锦罽焚香奏乐歌舞喧噪复令武威、张掖士女盛饰纵观，骑乘填咽，周亘数十里，以示中国之盛。帝见而大悦。竟破吐谷浑，拓地数千里，并遣兵戍之。每岁委输巨亿万计，诸蕃慑惧，朝贡相续。帝谓矩有绥怀之略，进位银青光禄大夫。矩素勤谨，未尝忤物，又见天下方乱，恐为身祸，其待遇人，多过其所望，故虽至厮役，皆得其欢心。宇文化及僭帝位，以矩为尚书右仆射，加光禄大夫，封蔡国公，为河北道安抚大使。及宇文氏败，为窦建德所获，以矩隋代旧臣，遇之甚厚。建德败于武牢。群帅未知所属，曹旦长史李公淹、大唐使人魏徵等说旦及齐善行令归顺。旦等从之，乃令矩与徵、公淹领旦及八玺，举山东之地归于大唐。（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（

）A.及帝西巡/次燕支山/高昌王伊吾设等/及西蕃胡二十七国谒/于道左皆令佩金玉/被锦罽焚香/奏乐歌舞喧噪/B.及帝西巡/次燕支山/高昌王伊吾设等/及西蕃胡二十七国/谒于道左/皆令佩金玉/被锦罽焚香/奏乐歌舞喧噪/C.及帝西巡/次燕支山/高昌王伊吾设等/及西蕃胡二十七国谒/于道左皆令佩金玉/被锦罽/焚香奏乐/歌舞喧噪/D.及帝西巡/次燕支山/高昌王伊吾设等/及西蕃胡二十七国/谒于道左/皆令佩金玉/被锦罽/焚香奏乐/歌舞喧噪/（2）下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）A.“孤”，既有幼年丧母的意思，又有父母双亡的意思。B.“受禅”，王朝换代，新皇帝接受旧帝禅让的帝位，也有以禅让之名，行夺权之实的。C.“中国”，古代指我国中原地区，中原以外的地方则称“四夷”。D.“僭”，古代指超越自己的身份，冒用在上者的职权、礼仪行事。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）A.裴矩精通西域事务。裴矩曾被派往张掖，管理与少数民族通商的事务，他非常熟悉西域的情况，并帅军打败吐谷浑，拓地数千里。B.裴矩富有智谋。裴矩知道隋炀帝在谋划西域事务，就诱使来张掖的胡人讲述他们国家的风俗民情、山河地理，并撰写《西域图记》进献给朝廷。C.裴矩勤勉谨慎。当时天下正大乱，裴矩怕给自己招来杀身之祸，便极力善待他人，即使是干杂事的下人，他都能得到他们的欢心。D.裴矩历仕多朝。隋高祖时他任给事郎，隋炀帝时任黄门侍郎、银青光禄大夫，宇文化及时被封为蔡国公，后又归顺大唐。（4）把文中划横线的句子翻译成现代汉语。①帝由是甘心，将通西域，四夷经略，咸以委之。②及宇文氏败，为窦建德所获，以矩隋代旧臣，遇之甚厚。9.（10分）(2020·北京模拟)根据要求，完成小题。读下面《论语》的文字，回答问题。子谓颜渊曰:“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫!”子路曰:“子行三军，则谁与?”子曰:“暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。必也临事而惧，好谋而成者也。”(《论语·述而》)子路曰:“君子尚勇乎?”子曰:“君子义以为上。君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。”(《论语·阳货》)子曰:“君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”子贡曰:“夫子白道也。”（《论语·宪问》）司马牛问君子。子曰:“君子不忧不惧。”曰:“不忧不惧,斯谓之君子已乎?”子曰:“内省不疚，夫何忧何惧？”（《论语·颜渊》）（1）孔子为何说“吾不与也”?上述文字阐明的孔子主张的“勇”是什么?（2）勇者何以不惧有人用孔子答司马牛的“内省不疚”为答案,你同意吗?请说明。五、诗歌鉴赏(共1题；共6分)10.（6分）(2019高一下·怀化期末)阅读下面这首诗歌，完成各题。除夕对酒赠少章①陈师道岁晚身何托，灯前客未空②。半生忧患里，一梦有无中。发短愁催白，颜衰酒借红。我歌君起舞，潦倒略相同。【注释】①少章：名秦觏，字少章，北宋著名词人秦观之弟，与诗人交往颇密。②未空：事业没有落空。（1）下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（

）A.除夕夜本是欢聚之时，但自己却无所依托，漂泊无依。B.第二句诗，将客人与自己作对比，意在表达对客人的极度羡慕之情。C.诗人现实中忧患半生，只得在梦中寻求理想和慰藉，一实一虚，耐人寻味。D.诗人身形衰弱，他因愁苦而白了短发，酒后衰颜才显红晕。（2）这首诗表达了诗人怎样的心情？请结合诗歌相关内容进行分析。六、句子默写(共1题；共5分)11.（5分）补写出下面句子空缺的部分。（1）《论语·为政》中“________，________”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能