2023年小学年终校长报告篇

2023年小学年终校长报告篇

书目

第1篇2023年小学校长学年终述职报告范文

第2篇2023年小学校长年终工作总结报告

第3篇2023年小学校长年终述职报告

第4篇小学校长2023年终述职报告范本

第5篇xxxx年小学校长学年终述职报告范文

第6篇小学校长个人年终述职报告

第7篇xxxx年11月中心小学校长年终述职报告范文

第8篇农村小学校长个人年终述职报告

第9篇小学校长年终学校建设述职报告范文

第10篇小学校长2023年终述职报告范文

第11篇2023年小学校长年终述职报告范文

第12篇2023小学校长年终述职报告范文

第13篇xxxx年小学校长年终述职报告范文

第14篇小学校长年终述职报告

第15篇年终小学校长述职报告范文

2023年小学校长学年终述职报告范文

敬重的各位领导、各位老师

大家好，今日我向各位汇报一下xx小学xx-xx学年的主要工作，不妥之处请赐予指责指正。

一、过去的一学年，学校在中心校领导的关切和支持下，尽最大努力改善办学条件和老师的办公条件。其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料；购置校内广播系统一套，结束了和店小学五十多年来靠人工打铃的历史，老师办公室更换了新办公桌；投资八千多元用于校内文化建设，校内文化品位进一步提升；新购置一体机一台，老师们可以便利快捷地印刷试卷，为提高教学质量奠定了基础；上级部门拨款新建围墙200多米，新建门卫房一间，满意学校大门口值班老师的需求。

二、建设坚毅有力的领导班子。孔子说的好，“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。”首先我从自身做起，以事业第一，学校第一，坚固树立一心一意为教职工服务的意识，领先垂范，以身作则，每天早到办公室，晚离校，要求老师们做到的，班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不做，用人格的力气增加集体的感召力和凝合力。

三、搞好师德建设，提升老师的思想素养。针对我校老师间或有体罚学生的现象，我校的师德建设把爱生放在首位。

四、抓实抓细常规管理，向培育学生良好的习惯要质量，向提高课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向过程管理要质量。

1、培育学生的良好习惯。借鉴魏书生教学管理阅历，着重培育学生的记忆习惯，演讲习惯，读的习惯，写的习惯，定安排的习惯，预习的习惯，适应老师的习惯，自己留作业的习惯，整理错题集的习惯，出考试题的习惯，筛选资料总结的习惯，按时仔细完成作业的习惯。为此，我们还特地印发资料供老师们学习。

2、提高课堂教学效率。我们组织老师仔细探讨上蔡县教体局小学数学、语文、四环节高效课堂教学模式，切实向40分钟要质量，切实解决老师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。

3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学探讨上。

4、过程管理。我们特别重视教学过程的管理，对老师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查，另外我和教育主任还常常深化到各办公室检查学生作业等，发觉问题刚好指出，切实督促老师们把功夫用在平常，不能接近考试搞突击，加重学生负担。

五、搞好国学经典诵读活动，做好学生德育工作

1、每周一课时，我校每周一上午第一节为国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读学习。

2、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟，为学生解疑释惑。

3、开展丰富多彩的活动，例如：国学经典诵读竞赛、演讲竞赛等。

过去的一年，我们在上级教化部门的领导下，取得了肯定的成果。成果的取得是上级教化部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教化规律的结果。当然，我们还存在着这样或那样的问题：老师素养有待于进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学校读书活动及写字教学、课改工作还有待进一步提高。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。

以上述职，敬请领导、老师指责指正。

2023年小学校长年终工作总结报告

任职以来，我在市教化局的指导下，在全体老师们的协作下，扎实地绽开工作，完成了上级布置的任务，现将一年来的状况述职以下：

一、取得的成果：

1、我校被省教化厅、省台办列为20xx年明德项目学校后，刚好做好了施工前的一切预备工作。正值开工时，由于仪邦物流公司落户杨家桥，区政府要求学校整体搬迁，导致明德工程搁浅。学校又胜利请示省教化厅将该项目延期为20xx年的明德项目。

2、扎实绽开教化教学“传、帮、带”活动，使我校年轻老师教化教学水平大幅进步，并出现了杨小莉、钟贤坤等一批教学新秀。

3、德育素养化工程落实到位。在“学雷锋，做好事”活动中，我校老师以身作则、一马当先，做学生的榜样，为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在“感恩教化”活动中，让学生感遭到了“爱与被爱”的欢乐，爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步得到激起。

4、平安卫生工作落到了实处。胜利绽开了防震、消防逃命演练；平安卫生教化、管理常规化，并建立了长效机制，未发生一起平安卫生责任事故。

5、校内文化建设初见成效。修善了各项制度；绽开了系列活动，如：每月绽开字画展，如期实行了“鹞子节”、庆六一等活动，遭到广泛好评。

6、阳光体育熬炼活动已成常规化，确保每个学生每天能够熬炼一小时，切实进步学生身体素养。

7、党风廉政建设工作、远程教化工作遭到区级表彰。

8、教化教学成果斐然

（1）、本学期我校老师主动的向各级各类教化类报刊杂志投稿达40多篇；在“校内文化建设”征文活动中，古继彦、、苏治玉、杨茸、张红艳、钟贤坤等5位老师分别取得二、三等奖；雷继华老师的个人博客被评为市级优秀博客；王慧婷、罗梦佳、雷志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。

2、在全镇六年级综合竞赛中张华宇同学进进全镇前十名，另有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉等七名同学进进全镇前三十名，其中陈思远同学取得全镇数学竞赛其次名，陈雪莲同学取得全镇英语竞赛第一位。

3、在非毕业班调考中我校四年级语文、科学，五年级英语分别学取得第一位；四年级数学取得其次名；一年级语文、三年级语文、数学、四年级英语取得第三名。

9、我校开门评教取得社会人士和家长好评。

二、详细做法

（一）、德育工作本学年，学校德育处以少先大队为主抓手，仔细实行《中小学生守则》和《小学生平常行为规范》的详细要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复练习，通过严格的练习和管理，引导学生养成良好的行为习惯。例如：少先大队每周都要将对学生的各项管理进行量化，评比出文明班级，这样日日比、周周评，使整个校内显现出“比学赶帮”的景象，学生的文明行为习惯渐渐构成。以班级管理为主阵地，班主任是班级管理的主要负责人，是班级的灵魂人物。我校班主任实行跟班制度，与学生打成一片，随时随刻把握学生状况，做到个个心中有数，学生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨会，晚有夕会，表扬好的行为，指责差的现象，增进学生文明行为习惯的养成。以实践活动为重要载体，本学期我校绽开了“学雷锋，做好事”活动、“放鹞子”活动、“感恩教化”活动，通过丰富多彩的活动，让学生感遭到了“爱与被爱”的欢乐，爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感进一步激起。发挥校内广播、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书室（角）、广播台等宣扬阵地的教化功能，进步德育工作实效。本学年，每项活动绽开之前要宣扬到位，结束以后要进行信息反馈，让学生谈谈体会，宣扬栏做到“周周有新意，月月换主题”。

一是始终围绕“三级联创”抓“创先争优”活动。

重视夯实基础，整体推动。从最基础的“三会一课”抓起，通过把“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、活动党员“双向带动”、为民服务全程代理、党员和党组织“双向承诺”等农村基层组织建设“五大载体”进行有效整合，以三级联创为总抓手，搭建“创先争优”活动平台，结合农村工作实际，主动绽开创先活动，构成常抓不懈的工作机制。

二是立足创新，主动探究新情势下抓好农村基层组织建设的新方法、新举措。

仔细推行农村党员议事，充分发挥党员的先锋模范作用。仔细抓好“两新”经济组织的党建工作，主动探究“两新”组织党建工作的新思路、新方法、新载体。抓组建，增进党组织覆盖面扩大；抓规范，增进党组织作用发挥；抓“争创”，增进党建工作水平提升。

三是健全激励保障机制，重视争创实效。

乡镇党委要建立健全党建工作考核考评机制，每年都要集中对基层党组织绽开评比活动，严格考评纪律，细化考评细则，规范考评程序，党委对评定的先进党（总）支部、先进党小组、优秀员要予以表彰嘉奖，对一些先进典型还通过简报、广播、电视等媒体进行广泛宣扬，充分发挥典型示范带动作用。

四是牢牢围绕“创先争优”目标要求抓争创。

落实“五个好”和“五带头”的创先争优要求，应结合农村工作的实际，并充分利用农组工作中的有效载体绽开活动。通过一些党员、群众看得见、摸得着的活动使“五个好”和“五带头”的要求详细化，产生实实在在的效果。

在创建“五个好”先进党组织方面，应立足健全完善乡镇党委议事规则、村两委工作规则；完善镇村班子集中学习制度，进步班子整体素养和实力等措施来落实“领导班子好”。要通过“双培双带”先锋工程、活动党员教化管理、无职党员设岗定责、发展党员公示制等载体建设来进步党员素养，优化党员队伍，落实“党员队伍好”。

通过建立健全一整套规章制度来规范镇村和单位的工作运行机制，以好的制度管人、理事，从而构成好的工作机制。通过抓经济促发展，主动推动新农村建设，仔细落实各项民生工程，努力构建***稳定的社会环境来落实“工作业绩好”。通过镇情***互动机制，仔细落实“四仪两公然”、“一述三定”、双向承诺制等有效载体和良好的工作实绩来体现“群众反映好”。

2023年小学校长年终述职报告

敬重的各位领导、各位同仁：

大家好!

总结一年来的学校工作，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将xx中心校xx年一年来的工作从以下几个方面进行汇报，请各位领导、各位同仁指责指正。

一、以“三公”为原则，创建一个好班子

“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公允、公开的原则，才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起，推动廉政建设和依法行政，但凡重大问题和决策，始终坚持以集体探讨裁决，在用人、用钱、老师权益方面切实从学校的发展、老师的利益动身，我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的相互沟通，当面说，背后不说;不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。

二、以“服务”为根本，树立学校班子形象

1、热忱关切师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。今年3月8日，我们自筹3000元对我镇15名优秀女老师进行表彰;5月份又从工会经费中拿出5000元，胜利举办了全镇老师运动会;9月10日，我们又争取镇政府教化成果奖10000余元，使多名业绩突出的优秀老师和骨干老师获得了嘉奖，有力地支持和推动了镇基础教化的健康发展。

2、做到深化教学第一线。我们要求班子成员坚持听课，参加教研，我也从自身做起始终坚持做到每学期听课40节以上，有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研，做一个懂业务的校长。

三、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益

1、强化教学实力，优化课堂教学

我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。中心小学现有计算机50台，其中微机室30台，教室15台，老师用5台。我们以中心小学为龙头，利用先进的网络及多媒体教学资源和老师扎实的计算机操作基本功，对现有的微机室、多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的支配，保证中心小学的老师每两周至少可以上一节多媒体课。由于重视此项工作，我镇中心小学李颖和杨淑芳两位老师在大庆市教化学院举办的全市信息技术与学科整合说课大赛中双双荣获一等奖。

2、加强老师队伍建设

我们通过多种举措，规范老师行为。xx年我校老师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训，提高老师素养，提升驾驭教学的实力。为进一步提高我镇课题教研的水平，通过仔细选题、科学论证，申报了《转变教与学的方式》教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金，支持老师参与各类培训，并组织开展镇级课题分析研讨会4次，老师教研实力和水平明显提高。

3、开拓活动载体，丰富校内生活

在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时，我们主动激励各校组织开展丰富多彩的其他校内活动，抓好国学经典的诵读，上好大课间操;五月、六月我们胜利举办了全镇小学生体育运动会和“六.一”文艺汇演，这些活动提高了同学们的学习爱好，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增加了学校的办学吸引力。

四、以平安为保障，营造平安校内

“平安责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上，我们着重做了以下几方面工作。

1、加强检查，发觉隐患刚好整改

如之平、太丰、种子小学的厕所，太丰、良种小学的天棚，都是检查时发觉存在隐患，当场提出进行整改。

2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性传染病工作。各村小学除县疾控中心统一消毒外，都买了消毒液，利用放学后的时间进行消毒、通风，保障师生人身平安。

3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣扬教化，同时在学校的监督下，由学生家长与送子车车主签订平安协议。

4、加大平安投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液，同进为中心小学安装了变压器防护栏，设置警示标记，同时修理了4所村小学的厕所。

五、强化协作监督，共创和谐教化

回顾一年的工作，我们感到欣慰：在教化局对全县中小学进行的督导评估检查验收中，我校位居前列。虽然取得了肯定的成果，但离我们的办学目标还有肯定的距离，与兄弟学校尤其是与xx年申报省级标准化合格校胜利的几所学校相比都还有肯定差距。在今后的工作中，我们将在教化局正确领导和全力支持下，提高管理水平，进一步提升师生素养，提高教化教学质量，创特色，努力开创各项工作新局面。

小学校长2023年终述职报告范本

敬重的各位领导、各位老师：

大家好!

在我任职我校校长期间，今日这不是第一次面对全体教职员工述职，但我依旧觉得述职这一话题的沉重性。因为它不仅只是一种无形的担当和压力，更是一种有力的使命和重担。

当然，工作中我们的确也须要像今日这样静下心来反思自己的工作状况。在回顾与总结中发觉优点，感受自己的进步;在分析与监督中找寻缺失与缺憾，明确自己今后努力的目标与方向。现就即将过去的年度个人各项工作总结向在座的同志们予以汇报，希望能得到大家实事求是的确定、真实的评价、中肯的指责，以期我个人能得以良好的再续发展。

人的行动都是在肯定理念支配下进行的。自从挑起校长这副担子的第一天起，我便要求自己呼吸清爽的空气、保持醒悟的头脑、拥有清楚的思路，找准自己的位置，明确学校工作的共同目标或共同愿景：我把这一切叫做我的基本工作理念。

我的思路是：以教学效益和教化质量为本体(一体)，以学生的自主发展和老师的专业成长为两翼，这就是常常印在我脑中，挂在我嘴上的“一体两翼”工作思路。作为一体，我必需始终扭住“教学质量不放松，牢牢把握质量”这一重心。作为两翼，一是我必需狠抓学生的学风，着力培育学生良好的自主学习习惯;二是我必需狠抓老师的教风，培育一支专业素养一流、思想品德高尚的老师队伍。

我为自己的定位是：一位学生满足的好老师、一位老师拥护的好领导、一位领导放心的好干部。

我确立的教学工作的共同愿景是：学生拥有良好的学习习惯、老师具备优秀的教学实力、学校具有社会广泛认可的教化教学成果和较好的信誉度和公信力。

基于这样的指导思想或基本理念，几年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨。我深感责任重大，不敢有丝毫的懈怠，对组织负责、对同志们负责、对学校负责，为了老师们的华蜜尊严、为了学生们的健康成长、为了学校的生存发展，无论在什么状况下，无悔无怨，全力以赴，并必定要倾注我个人的全部心血。

几年来，我走过了一段虽不平坦，但却留下了一串串扎实的踪迹。使得学校整体工作快速走出低谷，各项工作跃上新的台阶。

一、强化自身修养，丰富完善自己

要办好学校，必需先武装自己，并不断与时俱进。因此，不断加强政治理论和管理业学习是我的第一要务。党报、党刊、政策、法规、教化教学、学校管理等方面的杂志是我的必修课程;中国教化报、老师报、人民教化、上海教化等刊物我期期必读，并主动参与网上学习、校长提高培训、研修培训，刚好做好笔记，写好心得体会。我的《关注教学环节，打造高效课堂》一文获省校长协会论文二等奖。

一年来，我仔细学习了政治理论和业务理论学问，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提示自己，做校长一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满足的教化而不懈奋斗。

在工作中，我履职尽责，身先士卒，兢兢业业，不断提高自己理论上的成熟性、政治上的坚决性和敏锐性、思想道德上的纯净性、工作管理和决策上的合理性与科学性。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格根据领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开、财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益动身，秉公办事，求真务实，坚持走群众路途。

二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责

学校的发展，靠的是教化教学质量的提高。而教化教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和主动肯干的老师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担当xx二中校长以来，驾驭新的教化动态，围绕基础教化的改革发展方向，完善了教化教学的各类管理制度，建立健全了科学规范的教化管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心、教研为主导、老师为主体，保证了教化教学工作的顺当开展。

一年来，学校设立了“校长信箱”，主动广泛接受师生的合理化建议，畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。

首先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课老师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。

其次，组织成立了值周领导小组，楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，常常深化教室、宿舍，进行全方位督查，确保学校工作的平安顺当开展。

三是规范了升旗、放学、例会、坐班、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。

四是大力落实学生到校考勤制度，重大疫情晨午晚检测制度，文明习惯养成准则和团委、班主任深化学生宿舍制度、住校生检查制度及周末留宿生的登记制度。

五是加强学生日常行为常规教化，课前唱歌、课后问好，规范了“两操一活动”。

六是主动开展了教职工排球、乒乓球竞赛和师生歌咏竞赛、诗歌朗诵、文艺汇演、广播操竞赛等丰富多彩的校内文化活动，努力探究以主题班会、级会、校会，以团课、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教化为主渠道的学生思想品德教化和平安教化的长效机制，促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、主动进取，形成了讲文明树新风的良好的校内气象。

三、主动加强师德师风建设，努力提高教化教学质量

教学质量是学校工作的核心和生命线，是教化教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教化教学质量作为一切工作的动身点和落脚点，坚固树立“全神贯注抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素养教化为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高老师素养，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。

为了加强老师队伍建设，提高老师业务素养，定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路途、方针、政策和法律法规，学习教化理论和业务学问，定时实行老师的学习心得沟通活动，取长补短。总结出了一些好的办学阅历、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转型。同时，学校实行一系列措施狠抓师德师风建设：一是坚持教职工政治学习制度，要求有笔记、有心得、有记载;二是开展强师德、正师风、树形象教化活动;三是制定了老师“六不准”，老师以德立身、以德从教、以德育人;四是主动实行校务公开，严格执行收费标准，公允、公正、公开。

为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动，请优秀老师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，主动进行教法变革、学法指导、改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，仔细进行教学分析探讨，努力做到在教学中探讨、在探讨中教学，把教学业绩与老师个人利益结合起来，激发老师的工作主动性。

同时大力实施工程，激励老师业务进修，以多元化的渠道加强岗位练兵，以加强老师基本功训练为活动载体带动整体教学实力和水平的不断提高，针对老师队伍实际，学校特殊致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动，从现有基础动身，以“调整、培育、提高”为目标，把培育与运用、竞争与评优结合起来，拓展学问技能，提高内在素养，促使一大批优秀老师脱颖而出。一年来，xx二中领导班子民主和谐、团结奋进、乐观奉献，老师队伍爱岗、敬业、奉献，学生学业成果快速提高，打破了教学成果处于低谷、徘徊不前的局面。

四、加强校内文化基础平安建设，保障教化教学质量的进一步提高

一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教化的根本。

一是利用升国旗仪式、班会等时间培育学生树立远大志向，开展志向信念教化，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教化的实效性，主动探究解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题，探讨对独生子女、留守儿童的教化方法，取得了良好的效果;

二是加强学生的养成教化。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然。

三是以丰富多彩的校内文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校刚好修正、张贴了校风教风字牌，校内内、楼道内张帖了学校发展规划、教化教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为;

四是定期邀请法制副校长来校讲座，抓平安、保平安，培育学生懂法、遵守法律、用法的意识。

xxxx年小学校长学年终述职报告范文

敬重的各位领导、各位老师

大家好，今日我向各位汇报一下xx小学xx-xx学年的主要工作，不妥之处请赐予指责指正。

一、过去的一学年，学校在中心校领导的关切和支持下，尽最大努力改善办学条件和老师的办公条件。其中购置电脑一台，供老师们上网查阅资料；购置校内广播系统一套，结束了和店小学五十多年来靠人工打铃的历史，老师办公室更换了新办公桌；投资八千多元用于校内文化建设，校内文化品位进一步提升；新购置一体机一台，老师们可以便利快捷地印刷试卷，为提高教学质量奠定了基础；上级部门拨款新建围墙200多米，新建门卫房一间，满意学校大门口值班老师的需求。

二、建设坚毅有力的领导班子。孔子说的好，“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。”首先我从自身做起，以事业第一，学校第一，坚固树立一心一意为教职工服务的意识，领先垂范，以身作则，每天早到办公室，晚离校，要求老师们做到的，班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不做，用人格的力气增加集体的感召力和凝合力。

三、搞好师德建设，提升老师的思想素养。针对我校老师间或有体罚学生的现象，我校的师德建设把爱生放在首位。

四、抓实抓细常规管理，向培育学生良好的习惯要质量，向提高课堂教学效率要质量，向校本教研要质量，向过程管理要质量。

1、培育学生的良好习惯。借鉴魏书生教学管理阅历，着重培育学生的记忆习惯，演讲习惯，读的习惯，写的习惯，定安排的习惯，预习的习惯，适应老师的习惯，自己留作业的习惯，整理错题集的习惯，出考试题的习惯，筛选资料总结的习惯，按时仔细完成作业的习惯。为此，我们还特地印发资料供老师们学习。

2、提高课堂教学效率。我们组织老师仔细探讨上蔡县教体局小学数学、语文、四环节高效课堂教学模式，切实向40分钟要质量，切实解决老师辛苦地教，学生辛苦地学，家长辛苦地帮的问题。

3、校本教研。我们把校本教研的重点放在课堂教学探讨上。

4、过程管理。我们特别重视教学过程的管理，对老师的备、讲、批、辅、考不定时的进行检查，另外我和教育主任还常常深化到各办公室检查学生作业等，发觉问题刚好指出，切实督促老师们把功夫用在平常，不能接近考试搞突击，加重学生负担。

五、搞好国学经典诵读活动，做好学生德育工作

1、每周一课时，我校每周一上午第一节为国学经典诵读课，以班级为单位进行集体诵读学习。

2、师生同读，老师为学生做出表率，同读同悟，为学生解疑释惑。

3、开展丰富多彩的活动，例如：国学经典诵读竞赛、演讲竞赛等。

过去的一年，我们在上级教化部门的领导下，取得了肯定的成果。成果的取得是上级教化部门正确领导的结果、是老师们共同努力的结果、是遵循教化规律的结果。当然，我们还存在着这样或那样的问题：老师素养有待于进一步提高，对后进生的关注力度还不够，学校读书活动及写字教学、课改工作还有待进一步提高。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己能更进一步，把工作做得更好。

以上述职，敬请领导、老师指责指正。

小学校长个人年终述职报告

一、加强“两支队伍”建设，形成合力，提高工作效率。

在中心校的领导下，我切实加强领导班子成员的政风和行风建设，行政班子坚持每周一开好例会，班子成员坚持廉洁奉公，领先垂范，勤奋工作，以身作则，在全体老师中树立了较高的威信，相应地提高了管理效率。在处理纷繁的行政事务中我始终坚持亲自教课，体察教学甘苦，探究教改规律。在原来领导人员稍有变动的状况下刚好调整分工，保持节奏，全神贯注，步调一样抓好条线管理工作。

切实加强师资队伍建设是我校的光荣传统。我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续发展的根原来抓，要求骨干老师在实践中磨合熬炼，快速成长;要求青年老师努力学习，并给他们传授阅历，使之快速溶入战斗集体，同时留意加强教学基本功训练。对老师的业务实力和教科研实力有明确的目标管理。每学期每人需交一份优秀教案，一张独立命题试卷，上一节优质课，写教化教学探讨论文，读书笔记，管好一个班级，树立一个良好的师表形象。对于老老师、骨干老师还要求创建自己的教学特色，呈现教学特性。正是依靠这两支心灵相通，步调一样的队伍使我校焕发青春，充溢了朝气和活力。

二、加强学校“三风”建设，提高师生素养，树立群体形象。

作风，在肯定意义上是学校生存、发展的基础之一，是学校的精神财宝和无形资产。

第一：校风建设校风建设，我着力抓了三方面工作：一是学校传统教化。左桥小学，人才辈出，很多从这所学校走出去的胜利人士都很关切母校的建设和发展，他们都成了广阔学生的学习榜样。我们在校内提出：“今日我以学校为荣，明天学校以我为荣。”形象地提出了酷爱学校，以前辈校友为榜样，努力学习，为母校争光。依此思路向师生宣扬几代校友中的杰出人物，找寻他们努力学习、成长、成才的轨迹，从而形成奋勉向上，为国育才，为校争光的良好校风。二是抓平常的表彰先进活动。在激发师生对学校优秀传统精神憧憬的同时，刚好表彰在教化过程中表现突出的各类先进人物。学校设有介绍本校精彩老师事迹，介绍学生参赛获奖状况，学生在作文竞赛中获奖的优秀习作的墙报栏，从而构成了生动活泼的校风介绍环境，还有选择优秀学生担当每周升旗仪式的旗手，并简要介绍他们的先进事迹，使之成为学生求进步的偶像。三是抓环境形象教化。整齐、有序、充溢朝气的学校环境就是一本校风教科书。我校尽量采纳言简意明、教化性强的标语，让师生随时感知我校在提倡什么，每间教室里都出名人名言。除此之外，我校坚持实行卫生检查评比制度，教室、学生宿舍以及各功能室都布置得井井有条，这些都体现了学校对学生身心健康发展的关注和一切为了学生的理念。总之，我在校风建设这一块已下了很大的功夫，据了解，师生、家长以及社会对学校的满足率达95%以上。

其次：教风建设主要抓仔细贯彻执行老师岗位职责和为人师表的职业道德规范。开展了“讲文明、树新风、献爱心”等师德教化系列活动，学校结合课程改革给老师学习教学的新理念、新要求，除了坚持执行学校的教学常规工作细则外，还激励老师大胆创新与细致工作结合起来。本学年教育处提出“教案改革”新思路，摒弃备课抄教案的形式主义和阅历主义，要求老师心中有学生，坚持教学从实际动身，明确教学目标，理清教材思路;规范教学流程，创设问题情景;化解教学疑问，促进心智发展。从实际动身体现学校教学的特性化和教风特色，促进了教风的改革和发展。

第三：学风建设：培育学生的主体精神，变要我学为我要学，狠抓了学习目的性教化，学风教化和班队活动。在学科教学中依据不同年级的要求重视培育了学生的学习爱好、良好的学习习惯和自觉的学习看法，逐步形成了适应学生学习各科的自学实力，形成了独立作业，诚恳考试，自觉纠错，查漏补缺以及发展自身爱好、爱好、特长、主动学习的风气

三、加强规章制度建设，依法治校，按章治教。

多年来，学校的规章制度是比较健全而有效的。其中强化了老师在学校中的主子翁地位和学校行政为师生服务的意识。遵照上级指示，我校坚持校务公开制度，在嘉奖表彰、收费管理等方面坚持公开、民主。在教职工会议中照实报告工作，听取各种看法和建议，使决策建立在民主集中的基础上，使制度成为团结协作、促进发展，尽力削减和消退工作中的差错。

四、加强业务学习与培训，打造特色教化。

学校领导班子能同心同德、信念百倍，全体教职工能保持步调一样、安教乐教，争创特色教化，以“解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新”的精神为指导，比照课程改革的方案要求。建立了基于网络环境下的校本探讨，开通了学校网站以及老师教化博客，为校本探讨搭建了良好的沟通平台，开阔了老师视野，为提高我校的教化教学质量打下了基石。今后我校将切实加强培训学习，博采众长，带动全体教职工脚踏实地去工作，打造自己的办学特色。

四、本年度我着力抓好了以下几项工作。

加强党风廉政建设。作为一名党员干部，我仔细参与县教化体育局、不断提高对反腐倡廉意义的相识，做到遵章办事，不谋私利，廉洁从教，敬业奉献，仔细接受上级部门的检查、考核和群众的测评、监督。

仔细贯彻“学校体育卫生两个条例”。我仔细抓好学校体育卫生常规工作，因地制宜地实行了体育运动会，开展小型体育竞赛，激发了学生熬炼爱好，增加了身体素养，活跃了身心;敬重关切老师。在学校管理中，我能体现“以人为本”的管理理念，在对老师进行量化考核、刚性管理的同时能充分敬重、关切老师，尽力想方法改善教职工的生活条件，一心一意为教职工着想，为教职工办实事，努力营造一个充溢信任、合作、民主、和谐的教化教学工作环境，同时我还关切离退休老师，力所能及地帮助他们解决一些实际问题。

xxxx年11月中心小学校长年终述职报告范文

即将过去的一个学期，生态理念，和谐教化，有效教学、五年规划，提高质量，这是一年来中心校内最热的几个词。我想就通过这几个词向在座各位领导、各位老师汇报我这一年来的工作。

这一年中，我最常思索的就是如何在现在办学基础上，把学校办得更好？因为我知道，学校的发展已经遇上了瓶颈，教化形势发展又日新月异，满意将导致落后，停步就意味失败。须要发扬一贯的“不待扬鞭自奋蹄”精神，在学校发展上，不等、不靠，主动找寻新的发展战略。过去一年来，我查阅了大量资料，学习了很多理论文章，仔细思索了学校教化中存在的问题，总结以往学校办学成果和阅历，多次组织学校行政探讨，学校发展目标和思路渐渐清楚。定位了以生态理念作为学校发展总体指导理论，把学校建设成五个园的目标，并制定了详细的行动方略。这目标与理念跟紧了当前教化发展特殊是课程改革形势发展的须要，充分结合学校的实际，发动了全体教职工参与探讨，具有很强的操作性和前瞻性，因而得到老师和教化专家的充分确定。假如我们能坚决把五年规划制定的目标和思路当作工作的动力和方向，在实际工作中围绕目标，不断推动理念实行，中心小学发展目标肯定能实现。

到目前看，五年规划实施的第一年已经有了一些成果：绿色校内工作成效明显，学校环境更美了；健康乐园有了突破性进展，师生健康活动更踊跃了；书香校内实施措施更加明确，学生课外阅读爱好有进一步提高；以“朝阳气息，君子风范”为特征的和谐办学氛围更加良好，行政大局意识剧烈，工作勤奋，团结和谐，敢与创新和开拓。特殊是两位副校长，他们整体观念强，摆正位置，目标一样，各司其职，很好地发挥了作用，得到老师们认可；学校关切敬重老师，主动为老师排忧解难，老师之间关系和谐，心态平和，敬业，爱生，责任感，荣誉感剧烈。提出打造凤凰文化，促进学校发展思路，学校管理文化引领作用初步体现；以追求到位、有效学校细化管理走向前台；完善五年规划保障机制，对学校决策、经费开支等实施民主阳光管理，学校科学化、民主化管理更加突出。

思索将来，描绘将来，当然从来不会放弃关注实际问题。虽然中心小学已经是省一级学校，但还是在发展阶段中，学校问题仍旧许多，特殊是过去几年我们在学习外在的物质和其他形式花了不少精力，并没有完全促进学校内涵性的提升。就五年规划实施的思路来说，我很明确，就要先从学校目前最迫切要解决的问题入手，通过新的策略去解决过去的问题。学校目前最迫切要解决的问题就是教学中诸多问题。如整体质量问题、老师基本教学实力问题、德育实效性问题等。首先有效教学的理念被提上到日常教学管理的重要位置。或许，一年多，或许老师们对有效教学有“只闻楼梯响，不见人下楼”的感觉，这是因为我们对新的理念和思路总是要一段学习和消化过程，才能最终作为自己的思想或提出操作性策略。但我个人始终在关注着，在学习着什么就是有效教学，特殊是教学目标的相识，我感觉比过去相识更到位、更全面了。在有效教学的思路下，我们更坚决了把质量提升放在课堂上的意识。所以就有了我们全员练兵的活动。过去的一年，我对教学质量的关注进一步加强。通过听课、召集老师探讨，查找资料，努力探讨课改条件下影响当前教学质量的各方面因素，并提出一些改进措施和策略。明确提出分层教学、课堂注意基础教学等主见。我信任在肯定程度上，增加了学校的教学为中心的意识和质量管理意识，并对不断提升教学质量有明显的促进作用。

农村小学校长个人年终述职报告

敬重的各位领导：

大家好，几年以来，在上级主管部门的关怀支持下，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推动素养教化。学校呈现出老师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋勉进取，校内书声琅琅，和谐绿色的崭新局面。现将这一年来的工作汇报如下：

一、勤于学习，不断提高自身思想政治素养。

学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。只有学习才能更好的做好工作。

1、加强老师的业务学习，主动参加新的教化教学改革，参与培训学习。不断更新学问观念，努力使我校的教化教学理念走在前列，更好地服务于教化教学工作。

3、坚持法律、法规学习，依法治校。转变老师观念，不断增加法律意识，不断提高理论水平和综合素养。

二、求真务实，扎实仔细地搞好学校各项工作。

我校把全面贯彻党的教化方针，全面实施素养教化，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。

1、创新德育教化，坚持以德立校，依法治校。

学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教化、法制教化为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。

2、加强法制教化，重视平安工作，创建平安校内。

为了使法制教化取得实效，我校聘请乡派出所杨永东所长担当法制副校长，定期作法制专题报告，提高了学生辨别是非的实力，激励学生勤奋学习。平安工作“责任重于泰山，落实至关重要”，学校成立了组织机构，制订了应急预案，

加强了制度建设，政教处每学期与班主任签订平安目标责任书，制定平安工作制度和值班管理制度。通过活动对学生进行平安教化，并组织全校学生，分年级分班轮番观看平安专题片，进行平安疏散演练。了解回避、应对各种危急的常识，对学生们真正起到了平安警示。安装监控摄像头，为确保校内平安，创建平安校内打下了硬件基础。

3、以教学为中心，坚持科研兴校，质量强校。

1)仔细落实两个常规，加强教学管理。

在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，完善常规管理方法。老师实行书面和电子备课，学校领导刚好督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并刚好总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。

2)抓校本教研，提高老师业务实力。

我校从学校可持续发展的高度，相识校本教研工作，并把它作为兴校的主要策略，明确提出向教研要质量，靠教研上台阶，走教研促教、教研兴校之路。深化推动课程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，激励、支持和组织老师参加教化教研，以学生主动参加为主线，树立了崭新的课堂教学评价标准。老师逐步把激情带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂。本年度我校开设了校本课程(低、中、高年级组)。通过教研组活动和培训学习，把我校的课堂教学改革不断引向深化。实现老师的不断创新，自我超越，尽快提高教学质量。

4、后勤工作

1、严把师生食堂食品平安关，全部食品原料的购置均来自证件齐全的企业和商店。

2、本年度学生食堂的主食变更了以往全部是馒头单一性，增加了米饭和面条。

3、为学生免费发放鸡蛋和牛奶。

4、定期对自备水源的水质进行检测。

5、双管齐下，抓好校内建设。

6、开源节流，做好硬件建设。

本年度硬化了部分校内、学生宿舍改建了冲水厕所。新建了旱厕一处。争取到多伦县索伦工贸有限公司为我校捐赠价值4万余元的柴油发电机组一台。全力解决学校面临的麻烦问题，

7、科学设计，整体规划，抓好软件建设。

通过建设学校的硬件塑造校内整体形象的同时我们充分利用宣扬栏、黑板报等宣扬阵地,大力宣扬先进文化;另外,我们还开展文明班级、文明学生的创建活动,营造良好的文化氛围,使先进文化覆盖到校内的每一个角落。

围绕提高学生思想道德和科学文化水平这个中心,以优化育人环境为基础,以校风学风建设为核心,以全面提高学生素养为目的,努力建设丰富多彩、生动活泼、健康向上的具有我校特色的校内文化。开展丰富多彩的文化艺术活动,本年度我校相继开展了学生书法绘画展、xx届校内文化艺术节、庆十一歌咏竞赛、经典诵读竞赛、第xx届课本剧展演。并接待了锡盟民盟组织的捐赠活动。促进了学校的精神文明建设。让学生的情操得到了熏陶，为他们形成主动向上的人生观和价值观打下了良好的基础。在校内显性文化方面，我们努力建设标记文化、园地文化、墙壁文化、教室文化、办公室文化让校内的每一面墙会说话,把内涵丰富的古诗辞句、富有指导性的文明用语布满学校的各个角落。让校内内每一处空间都发挥的育人效应,给全校师生以强大震撼。学校将校内的绿化和文化建设相结合,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能说话”,在潜移默化中培育学生，树立高尚的人生观、价值观,使学生在深厚的文化气息中酷爱生命、确立志向、学会生活。

三、今后的工作思路和奋斗目标。

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必需重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。

2、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准，收费公示。

3、平安教化常抓不懈，坚固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校内平安，创建平安校内。

总之，一年来我校全体老师努力工作，但与要求相比还存在肯定差距，在工作思想的转变上相对不足，工作中可能有疏漏。在今后的工作中我们将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，同心同德、众志成诚，为把大河口小学办成人民满足的学校而不懈努力。

小学校长年终学校建设述职报告范文

我校确立了以“文化立校”为办学理念，以“追求才智”为办学精神，以“传统文化教化”为办学特色，实行以人为本、精细化管理。现将我校工作分五个方面进行概要汇报。

一、彰显“传统文化教化”特色，创办特色学校，体现在五个方面：

（一）学校文化建设

我们学校文化建设的主体是传统文化，浓郁的传统文化氛围，表现在走廊文化：从民间工艺到水墨丹青、从诗词歌赋到人物故事，到处彰显着中华民族传统艺术的博大精深，以及中华民族自强不息、奋勉向上的宏大精神。这些建设都是传统文化教化、文化立校理念的展示。

（二）和谐校内创建

中华传统文化讲究群体和合，既是人与自然的和合，更是人与人的和谐。年，我校就启动“创建文明和谐校内，人人行动起来”系列活动，坚持以人为本、以老师为本、以学生为本，学校提倡：同等、礼貌、精确、高效、微笑待人。开展感恩系列活动、暖和工程爱心捐助、公德竞赛活动、文明办公室、文明礼仪班评比，让师生情在校内生根，如今的校内一张张漂亮的笑脸，一声声礼貌的问候，一句句真诚的关怀洋溢着春天的气息，绽放着夏天的热忱。信任这所校内定会成为我们心中漂亮可爱的家园。

（三）书香校内创建

老师读书工程的启动，让老师在品读古诗文、《论语》和名著中，人生得以丰富；在研读教化业务书籍中，教化理念得以提升。学生大量读写活动的开展，让学生读《金博士》、《上下五千年》、《中华古诗文》等书籍中眼界得以开阔，心灵得到净化，阅读和表达实力得到提高。

图书阅览室开放；

班级图书角的创建、运用；

图书漂流活动的开展；

名人读书方法介绍；

好书举荐；

读书体会沟通；

读书学问竞赛；

读书之星评比……

从读书氛围的创设到过程、措施的保证，都实现一个宗旨：读书增长学问，引领一个人走向更大的才智，创书香校内。

（四）我们将传统文化教化引入课堂，主动开发校本课程，将《三字经》、《千字文》、《唐诗宋词》等编入教材、引入课堂，每天早自习、阅读课、教室里书声琅琅，不绝于耳，传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆谆训诲。

（五）特长活动：在19个特长项目中，涵盖了大量传统文化活动项目，包括：太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、国画、书法等活动项目，今后还将要开设舞龙等项目。

这里，传统文化教化在历史与现代、传统与创新中整合，我们将会深化下去，以凸显特色、提升办学品位、办学效益为目标而不断努力。

二、精细化管理

以平安管理为例，主要从以下几方面进行：

（一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明

1.建章立制：制度做到全面、切实、可行。

2.细化管理：每一处、每一点都有人抓、有人管。

3.明确责任：实行责任追究，主要有管理责任、经济赔偿、法律责任。

4.奖惩分明：对于大小不同的平安事故，都要与考核、嘉奖、经济赔偿等方面挂钩。

一年来，学校平安工作成效显著，校内内平安事故渐渐削减。

（二）平安维护日常化

由于学校大、设备老，房屋、点、教学设施等存在平安隐患多，所以学校定期大排查、进行日检查，时时到处处理平安隐患。日常保障学校每年平安维护投入都在5万元以上。

三、校本教研

学校本着“老师发展学校”的原则，通过校本教研促进老师的专业成长与发展。实行以年组为核心的管理方式，以教科研为核心的探讨体系，校本教研在老师五仔细、六保证、专业培训、业务考核和课堂教学探讨等方面实现突破。

学校确定以“主题式研讨”为主要形式的校本教研，注意三种内容的主题研讨：（1）为解决某一问题确定的主题研讨（2）集体备课的沙龙式研讨（3）公开课后的反思研讨。

在坚持常规，不断深化完善中，老师的整体水平在提升，全校教职工202人中有国家级劳动模范1人、辽宁省拔尖人才1人、县市级优秀老师52人、各级骨干老师81人、各级优秀课老师123人，学校的校本教研阅历在市专题现场会上做沟通。

四、德育工作

以“公德”为主题贯穿学期。

本学期开学第一天，由校长在国旗下讲话上对全体师生做动员引领，并宣布“公德竞赛从今日起先”。而且学期国旗下讲话主题都是关于公德意识方面内容：

再通过探讨，明确和强化德育工作的时效性，强化德育工作者的职责，增进对少年德育教化的深刻相识，达到自身使命的紧迫感。通过月主题活动的开展、通过细化管理、通过评比，每月要评出10名礼仪小标兵，在月初的升旗仪式上在主席台表奖。并在学年开学典礼上对100名好孩子、100名好公民、100名好学生表奖，树立学生公德意识，做一个文明的好少年，阶段性工作取得了肯定的成效。这项活动我们将接着开展下去，让一小校内里的孩子们每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好少年。

五、校内建设

1.实现了主楼的走廊和教室的改造和系统文化建设，办学环境较好。

2.建设改造成了试验室、图书室、农远室、大会议室、多媒体室、书法室、棋室、科技室、音乐室、舞蹈室，办学条件较好。

3.自筹资金引进了120套办公桌椅，办公环境得到了改善，办公环境较好。

六、取得的成果

老师基本功获全市第一名；综合素养排名第一；学生抽考获小学组其次名；大量读写阅读赛获全局第一名；老师读书活动第三名；近几年教学成果在全局小学中排前五名。三队获辽宁省三队一等奖。学校被评为辽宁省合唱名校、辽宁省校内艺术化工程示范校、市科研先进校、市师德建设示范校、市艺术特色校、体育特色校、市收费模范校。

欢迎各位代表多参加学校的管理和建设工作。

小学校长2023年终述职报告范文

各位领导、老师：

根据学校整体工作部署，今日我们实行一年一度的述职报告会，下面，本人就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作状况向上级领导和全校同仁作以汇报：请大家指责指正。

时间飞逝，春去冬来，学校一年的惊慌工作即将接近尾声，总结一年来学校管理工作和在校长岗位的任职状况，我坚持解放思想，更新观念，与时俱进，开拓创新。切实做到：明重点，破难点，培亮点。工作中仔细履行校长职责，根据上级部署，和在座的同志一道集思广益搞建设，尽心竭力谋发展，全学区呈现出领导树正气，老师务正事，学生扬正风的喜人局面。

一、自我评价

本人任现职以来，能全身心地投入学校的工作，时时到处以身作则，带领学校班子成员和全体老师勤奋工作，乐于奉献。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增加党性观念，坚持原则，顾全大局;在学习上，主动参与培训学习，开阔了思路，平常也能留意学习提高;在工作作风方面，能够敬重老师，同等待人，与人为善，团结班子成员，集思广益，集体决策;在学校管理上，有较强的事业心，有比较清楚的工作思路，能够恪尽职守，踏踏实实做好每一项工作，能与老师同甘共苦，乐于奉献;在工作业绩方面，能够刚好有效完成上级各项任务，学校各项工作取得肯定成果，并逐步形成制度化走向规范化。因此，在学校事务管理中，本人主动推行以人为本的管理思想。做校长不是一辈子的事，要对自己的行为负责，教书做人才是一生的功课，在任职期内，应当做点成果，有为才有位。因此在工作中，本人忠诚党的教化事业，仔细履行岗位职责，为人师表，狠抓落实。(望见地面有果皮纸屑草棍儿，自己主动捡起;有同学和我一起，我就关照他们与我一起捡果皮纸屑;望见同学有不良行为，马上制止教化，望见有损校誉的事，马上制止。)树立一切为老师、为学生、为家长服务的意识。自己认为工作有激情，工作有状态。

二、工作和成果

(一)以科学发展观统领全局，着力提高管理水平

1、推动班子建设，转变工作作风。强调班子成员转变工作作风，做事讲勤，说话讲精，成果讲实。下乡不做“观花”工作，不做“蜻蜓”干部，分工明确，各负其责，各就其位，各做其事。今年总体下乡四次，每次领导下乡前列出检查提纲，依“纲”办事，大张旗鼓，的确做到以身作则，提高管理水平。

2、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我常常告诫自己要多些“同等”,少点“架子”;多些“微笑”,少点“脸色”;多些“合作”,少点“说教”;多些“赞许”,少点“指责”学校领导在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校长远发展，老师利益动身，反复征求看法，广集群智。学校提出“制度化建设，人性化管理”，这样增加了老师主子翁的意识，增加了师生凝合力，营造出和谐校内氛围。

3、充分发挥党支部、工会职能。根据党委要求，主动做好科学发展观学习和“争先创优”工作。学习笔记齐全，达到要求。工会能发挥其组织作用，开展有针对性活动。(四月中旬组织了全学区老师以消遣为主的工会活动，激发了全校教职工奋勉向上的进取精神和相互协作的团队意识。工会对生病住院老师能上门慰问，起到了暖和人心，凝合人心的作用。(周桂荣、吴亭峰、吴春荣、苏玉林)

(二)加强法制教化,重视平安工作,创建平安校内

为了使法制教化取得实效,学校特地成立依法治校领导小组,聘请派出所所长担当法制副校长,定期作法制专题报告,提高了学生辨别是非的实力,激励学生勤奋学习,走正人生的每一步,成为国家真正的栋梁。

我深刻相识到,平安工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好学校平安工作,学校成立组织机构,我为第一责任人,加强了制度建设,每学期开学、期末以及节假日都与各小学校长签定平安责任书,并责令各小学校长与班主任，层层签定平安责任书。按时举方法制专题讲座。对同学真正起到了平安警示。本学期又配备保安，确保了校内平安。

做好平安预防，定期和不定期对全校师生进行平安教化。根据要求定期开展平安演练。平安教化涉及防火、防盗、防电、防意外损害、防雷电、防水、防汛、防震和预防交通平安事故等等。中心校常常性下乡检查各校平安教化工作开展状况，各校做到了学校平安教化有记录。班级平安教化有教材、有教案、有作业。本年度学校无平安责任事故发生。

(三)以教学管理为中心，提升教化教学质量

教学质量是学校的生命线，学生是学校的生存线。所以学校要想保证两条线，必需从细处抓起。教学质量是学校的生命线，是立校之本。为实现这一目标，学校主要抓好了一“增”一“减”两个方面工作。一“增”即搭建平台，加大投入，通过“请进来、走出去”的形式，增加领导、老师外出学习沟通的机会。一年来，参与外出学习老师共26人次。(参与团队训练，学科听课及培训，学校管理)实实在在地提升了老师的业务水平和内在素养。并且抓住一切机会，通过研课撰写论文等活动，让老师的知名度高起来，让老师们的论文多起来。另一举措就是加强分校备课组建设，通过集体备课，多种形式的校内公开课，整体提高老师的课堂教学水平，让课堂成为学生愿学、乐学的沃土。一“减”：即实行上级减负精神，切实减轻学生的课业负担，让学生的书包轻起来，家中的作业少起来。把学习的自主权更多交给学生，指导学生多读书、多思索、多探究，努力培育有礼貌、有学问，懂生活的好少年。事实证明，这一“增”一“减”，老师和学生都得到了发展，教学质量显著提高。

(四)落实德育为首，抓实育人工作

1、加强校内文化建设，学校提出“以人为本，以德治校。”育人理念。让宣扬标语、名人名言、黑板报等会“说话”，起到“润物无声”的功用。

2、充分利用课堂教化是德育教化的主渠道作用，挖掘学科教学中的德育因素，利用主题班会和主阵地教化作用，突出爱国主义、集体主义、社会主义教化，促进学生健全人格，健康心理的逐步形成。(参与市级品德任课老师学科培训)

3、发挥少先队组织作用，开展丰富多彩活动。少先队组织通过规范升旗仪式，建立红领巾广播站，开展丰富多彩的活动，来强化队组织管理。

4、活动开展方面

相继开展了为抗旱和玉树地震捐款活动，“弘扬民族精神活动月”活动、(利用广播、宣扬板、手抄报)“祖国在我心中”演讲竞赛，新生入队仪式、“爱家乡”征文活动。

(五)关工委和家长学校工作

1、学校领导高度重视并支持此项工作。调动了“五老”人员的工作主动性，发挥了“五老”人员在关工委工作中的巨大作用。

2、学校保证了关工委工作人员的办公场所和开展工作所必需的经费。并订阅开展工作所必需的刊物。

3、成立家长学校，做到有校牌、有教室、有老师。本学期家长学校开课一次，重点指导家长如何正确教化子女。

三、存在的问题

回顾一年来的工作，虽然取得了一点成果，但成果应归功于上级主管部门的正确领导，归功于同志们的共同努力。就我个人而言，工作中还存在一些不足，一是工作中繁忙时，有顾此失彼的现象;二是对少数老师关切不够，工作方法仍需改进。三是薄弱校帮扶的力度还不够大。

四、今后的准备

作为中心校校长，主管全学区小学，我的思路是：突出中心校、培育重点校、扶持薄弱校。使各校得到公允、优质、均衡发展。但还须要加强以下几方面工作：;

1、筹建好各校幼儿园。尤其中心幼儿园。

2、建装多媒体教室,使电脑多媒体教学进入班级。

3、添置体育器械，改善体育教学环境。(篮球场)

4、新建校舍完成后，为老师营造良好办公环境。

5、重修校门，封闭校内，保证师生入校平安。

6、装配老师办公室、活动室、休息室、伙食点，保证老师舒心工作，解决老师后顾之忧，丰富老师业余生活。(现语数办公室室温低)

各位领导、老师，喜悦伴着汗水，胜利伴着艰辛，缺憾激励奋斗。成果的取得来之不易，良好的氛围更需珍惜，前进的道路尚需努力。作为本人还须要进一步总结、梳理、反思一年来的工作，进一步谋划今后一个时期发展的目标任务。静心凝力，扬长避短，我愿与诸位一道奋力开拓，共同谱写博荣教化加速发展，政治风清气正，师生和谐华蜜的新篇章。

感谢大家!

2023年小学校长年终述职报告范文

敬重的各位领导、同志们：

弹指一挥间，我在花鼓中心小学任职的其次个学年度即将结束，因工作须要，现将xxxx—xxxx学年度的工作状况从德、能、勤、绩、廉五个方面对各位领导、同志汇报如下。

一、德

这一年，我依旧坚持自己做人做事的准则，那就是“诚意对人，真心做事”。“诚意对人”使我团结了同志，尤其是团结了学校的班子成员。团结，增加了我们学校这个大团队的凝合力和战斗力。同时因为“诚意对人”使我的学生喜爱我，家长和社会认可我，社会的认可也为学校的发展创建了良好的外部关系。“真心做事”让我更加酷爱我的工作，并用实际行动践行着。作为校长和总支部书记，毫不动摇地拥护中国共产党的领导，始终带领全体教职工仔细贯彻国家的教化方针，努力办人民满足的教化。作为一名教化工作者，在社会上也较好地维护了自己的形象。

二、能

近一年来，学校工作总体上稳中有进，领导班子分工清晰，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几个方面的工作：一是进一步明确了学校的发展思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充溢内涵，提升质量”;二是加强对全体教职工在思想意识方面教化，强化大家的责任、忧患、大局、服务等方面意识;三是接着加强队伍建设。首先为甘于奉献的年轻人供应机会，让他们参加到学校的管理中来。其次为全体老师供应学习培训的机会，让他们的业务素养得到提高;四是丰富教化教学活动，促师生全面发展;五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。一年来，我听课30节，听专题讲座19次，上校级研修课2节，撰写有关学校工作的文章。

三、勤

本人能较好地遵守学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班同志报告。平日里，对工作勤于思索，力求学校各项工作能得到进一步规范，已撰写工作心得系列日志。勤于和班子成员、老师进行思想沟通，本年度，我主持召开老师座谈会4次，并多次与老师个别谈心，一年来，和我商谈过工作的老师达50余人次，沟通人数约占全校教职工的60%。我想“兼听则明”，多听取大家的看法确定会对学校的工作有好处，事实也证明白这点。日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等等我都身体力行，期望这样能使是我个人的素养得到提升。

四、绩

近一年在学校全体教职工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

1、妥当地处理了绿林小学的撤并与校产处置工作;

2、制定了《花鼓中心小学嘉奖性绩效工资安排方案》、《花鼓中心小学教职工绩效考核方案》、《花鼓中心小学岗位设置及量化标准》、《花鼓中心小学班主任工作考核细则》等规章制度。这些规章制度的出台都经过了自上而下自下而上反复的探讨，最终经过教职工代表大会表决通过的;3、实施了三和小学食堂新建工程，目前房屋已封顶，下学期投入运用;

4、逐步规范后勤服务部管理工作，通过硬件的改善和软件的充溢，后勤服务部的条件整体有了提高，顺当领取了卫生许可证、锅炉证等证件;

5、完善了班班通配套工作，班班通已投入运用;

6、有效整合学校内信息化资源，使班班通、教化资源平台、农远和网络相互融入，努力提高资源的运用效率;

7、加大了队伍的培训学习力度：首先是接着抓好名师队伍建设，搞好名师的自我提高和能量辐射工作。其次是抓机会走出去学习受训，本年度领导班子共有三人外出受训，组织老师赴南京、合肥、宣城、泾县等地听课学习六次。第三是扎实搞好校内学习与沟通活动，一年来，结合接着教化工作，学校共开展了100余次教学沟通研讨活动。本年度，学校在加大队伍的培训学习上共投入3万多元，占公用经费总数的10%;

8、仔细贯彻教学管理常规十八条，紧抓教学质量不放松。一是全面落实教学常规十八条，并加大督促检查力度。二是通过检测等手段引导老师重视教学质量。三是实施奖惩措施，奖优罚劣，促使整体水平的提高。四是开展教化教学活动，充溢管理内涵，检验教化教学工作。如上学期学校围绕体育达标工作，实行了首届达标运动会，即将实行的庆祝xxxx年六一儿童节大型综合活动对学校的全面工作也是一个很好的检测。五是抓教学探讨工作收到实效。本年度学校教学探讨风气渐渐深厚，校本研修课、名师示范课、论文案例评比等教学探讨活动的开展井然有序。尤其值得一提的是课题《农村小学乡土资源的探究与实践》和《农村小学信息资料管理规范化探讨》被列为市级科研课题，填补了学校市级课题探讨的空白;中心小学数学教研组被评为市级先进教研组;王建萍老师获县信息技术课赛教第一名，市二等奖，并代表宣城市参与省级竞赛，创誓节片小学老师赛教最好成果。王建萍老师辅导的学生参与全县小学生电脑绘画获得一等奖，向乐老师辅导的学生余梦亲在全县小学生征文竞赛中获得了一等奖;有4位老师的论文获县一等奖以上;

9、扎实开展了平安工作。学校抓平安管理的队伍配套完善，平安应急预案、方案、制度齐全，平安管理措施到位，学校平安工作已形成齐抓共管的局面;

10、校党总支部在开展学习实践科学发展观活动中，工作扎实，卓有成效，受到上级好评。目前校党组织的凝合力日益强化，德育工作逐步加强，工会活动深化人心，少先队工作获得县级表彰;

五、廉

本年度，学校收支平衡，支出合理、有序、透亮，4月份，借学校资金会计调整的机会，请镇财政所的同志来校会同相关人员对学校历年的账目进行了彻底的清理。一年来，个人能严格执行学校财务制度，严格按教化系统反腐倡廉制度建设年活动要求规范自己的行为，学校全体老师均能廉洁从教，无违法违纪状况出现。由于成果突出，学校被县纪委和教化局授予廉洁文化进校内示范单位称号。

本年度，学校总体工作稳中有进，但是暴露出的问题也不容忽视，主要有以下几个方面：

1、个人实力欠缺，学问水平有限，再加上学习不够，所以随着工作深度和广度的拓展，越来越感觉到吃力;

2、管理仍还不够精细，管理链连接不紧，对末端触动不大，个人和部分管理同志在工作中缺乏细心、耐性和恒心;

3、教学成果在全体老师的共同努力下虽说有进步，但进步缓慢，与部分兄弟学校相比，还有不小的差距;

4、个人和部门办事“双效”不高，教化教学设施没发挥出最大的效益，工作中有拖拉现象，效率不算高;

5、整个中心小学办学条件低下，教化教学配套设施严峻缺乏，老师学科不配套等问题没有得到根本性的解决;

6、幼儿园的办学层次较低，龙头示范幼儿园还未形成，同时幼儿园的管理还需进一步规范。

针对上述问题，今后将实行的主要措施：

1、依托接着教化工作，立足自身，搞好校内研修，并抓住机会，“请进来，走出去”，接着强化学习培训工作，使全体教职工的整体素养得到持续的提升;

2、一切为教化教学工作服务，牢牢抓住教学质量这条生命线，潜心抓教学，向自己、家长、社会和国家交出满足的成果单;

3、依托主管部门和地方政府，充分发挥主观能动性，加快学校标准化建设的步伐，为师生营造良好的学习、工作和生活环境。

任务多多，困难重重，但我信任在教化主管部门和地方政府的大力扶持下，在全校教职员工的的鼎力支持下，我会带领学校班子迎难而上，奋勉拼搏，永不言弃，为花鼓中心小学明天的辉煌贡献出自己的一份力气。

感谢大家。

2023小学校长年终述职报告范文

大家好!

在我任职我校校长期间，今日这不是第一次面对全体教职员工述职，但我依旧觉得述职这一话题的沉重性。因为它不仅只是一种无形的担当和压力，更是一种有力的使命和重担。

当然，工作中我们的确也须要像今日这样静下心来反思自己的工作状况。在回顾与总结中发觉优点，感受自己的进步;在分析与监督中找寻缺失与缺憾，明确自己今后努力的目标与方向。现就即将过去的年度个人各项工作总结向在座的同志们予以汇报，希望能得到大家实事求是的确定、真实的评价、中肯的指责，以期我个人能得以良好的再续发展。

人的行动都是在肯定理念支配下进行的。自从挑起校长这副担子的第一天起，我便要求自己呼吸清爽的空气、保持醒悟的头脑、拥有清楚的思路，找准自己的位置，明确学校工作的共同目标或共同愿景：我把这一切叫做我的基本工作理念。

我的思路是：以教学效益和教化质量为本体(一体)，以学生的自主发展和老师的专业成长为两翼，这就是常常印在我脑中，挂在我嘴上的一体两翼工作思路。作为一体，我必需始终扭住教学质量不放松，牢牢把握质量这一重心。作为两翼，一是我必需狠抓学生的学风，着力培育学生良好的自主学习习惯;二是我必需狠抓老师的教风，培育一支专业素养一流、思想品德高尚的老师队伍。

我为自己的定位是：一位学生满足的好老师、一位老师拥护的好领导、一位领导放心的好干部。

我确立的教学工作的共同愿景是：